我国产学研合作创新中的地理邻近效应——基于产学研合作创新优秀案例的统计分析.pdf

第9 期 总第2 2 7 期 工业技术经济 9 酬 N o 2 2 7 2 0 1 2 年9 月如 I T l a Io fI I l d 面a lR 曲r d o 西c a lE c 舶o l I l i s 叩 2 0 1 2 我国产学研合作创新中的地理邻近效应 基于产学研合作创新优秀案例的统计分析 李琳郑刚杨军 湖南大学 长沙4 1 0 c r 7 9 摘要 产学研合作创新是近些年来国内外学界关注的热点 本文在梳理国内外相关文献的基础 上 从地理邻近视角出发 解析其对产学研合作创新的影响机制 以我国产学研合作的优秀案例作为研究对 象 对企业与大学合作创新中的地理邻近效应进行统计分析 结果显示 整体上 我国企业与大学合作创新 中的地理邻近效应明显 高技术企业对地理邻近的依赖明显弱于传统产业企业 大型企业弱于中小型企业 关键词 地理邻近产学研合作创新优秀案例统计分析 D O I 1 0 3 9 6 9 住i s s n 1 0 0 4 9 1 0 X 柳2 0 9 0 0 4 中图分类号 壬D 6 1 5 文献标识码 A 引言 地理邻近作为空间科学始终关注的核心 早 在1 9 世纪就引起了学者们的重视 随着2 0 世纪 8 0 年代以来知识经济的蓬勃兴起 科技与经济的 结合日益凸显其在一国或地区国际竞争优势中的 关键地位 产学研合作创新成为了学术界关注的 热点 而地理邻近作为产学研合作创新的重要影 响因素成为学者们关注的议题 不少学者从理论 机制和实证分析视角探讨了地理邻近在产学研合 作创新中的作用 以J a 脏a 1 1 dH e n d e r s o n N o o t e b 0 0 m M 唱锄 S 呻e r 锄dV e I l a b l e s 等为代表的学 者 从大学知识溢出 大学 企业信任关系的 培育 黏性知识转移等视角 探讨了地理邻近对 产学研合作创新的影响机制 卜4 1 以F e l d I I 啪 M a n s 6 e l da n d I 七e F 曲d z i o A b n 珊o v 8 k y K e l d 1 删 1 I o k ea I l dA 蝴n 等为代表的学者 对地理 邻近对产学研合作创新影响效应进行了实证研究 并验证了地理邻近是影响产学研合作创新的主要 影响因素之一的理论观点 5 9 在国内 随着1 9 9 2 年我国首次组织实施 产 学研联合开发工程 所引致的产学研合作实践的 热潮 产学研合作创新也成为了学术界热切关注 的议题 不少学者花了大量的笔墨对产学研合作 创新的模式 动力机制等议题进行了探讨 以马 宁 张永安 陈劲 仲伟俊等为代表的学者 探 讨了产学研合作创新的组织模式 1 0 娟 以游文 明 朱桂龙 熊婧 胡军燕等为代表的学者对产 学研合作创新的动力机制进行了解析 1 4 7 以 刘汉蓉 范德成 曹静等为代表的学者对产学研 合作创新的绩效评价进行了实证分析 1 8 删 然 而 迄今少有文献从地理邻近视角探讨产学研合 作创新 因此 本文试图从地理邻近角度出发 阐述其对产学研合作创新的影响机制 探讨其在 产学研合作创新中的效应 收稿日期 2 0 1 2 0 5 0 2 基金项目 国家社科基金后期资助项目 项目编号 1 1 F J L D l 2 湖南省社科基金课题 项目编号 2 0 1 0 Y B A O l 4 9 湖南大学中央高校 基本科研业务费专项资金项目 湖南大学 2 0 1 1 7 8 号 作者简介 李琳 湖南大学经济与贸易学院教授 博士 研究方向 产业集群与区域创新 郑刚 湖南大学经济与贸易学院在读硕士 研究生 研究方向 产业集群与区域创新 杨军 湖南大学经济与贸易学院在读硕士研究生 研究方向为产业集群与区域 创新 一2 8 万方数据 1 地理邻近对产学研合作创新的影响机制 地理邻近 G e o g r a p l l i e a lP r o x i m i t y 是最没有 争议的邻近性维度 意指主体间空间距离的远近 这种距离不单纯从空间距离衡量 还需要考虑运 输或传播时间与成本的因素 2 t 产学研合作创新 中 地理邻近的企业和大学之间能便捷 低成本 地进行交流 降低合作中的交通费用和交易成 本 2 1 地理邻近能促使产学研合作主体之间频繁 地进行面对面 F 2 F 的交流 从而带动 黏性 知识在不同主体间的传递 3 3 以达到互动学习的 目的 并最终促使产学研合作达成并产生创新 4 不同的主体之间往往会因为对合作项目的前景 合作项目的进程安排等达不成一致而发生 冲 突 频繁的面对面互动 有利于促使不同主体成 员之间建立起互信 这样一种信任能够有效地缓 解合作过程中出现的 冲突 和机会主义行为 本地大学毕业生进入本地企业工作担任业务骨干 或直接参与创业 他们在学习阶段的经历和对母 校的感情有助于开展产学研合作的企业与大学跨 越障碍 建立起共同的知识背景 从而为企业进 入大学的知识网络提供一条便捷的路径 此外 法国邻近动力学派一些学者认为 单一的地理邻 近并不足以保证产学研主体之间的合作和学习 可能需要其他形式的邻近 认知 社会 组织和 制度 以确保知识交流的顺利进行 且在许多情 形下 地理邻近能影响其他形式的邻近从而影响 合作创新 2 2 综上所述 地理邻近对产学研合作创新的影 响机理主要体现在以下5 个方面 1 物质生产 视角下和新制度经济学视角下的交通成本的降低 和合作交易成本的降低 2 为产学研合作主体 间提供频繁的面对面交流和互动学习机会 以促 进隐性知识在产学研合作主体间的传递 从而促 进合作创新 3 频繁的面对面交流有助于合作 双方建立起对项目的共同期望 增进彼此的相互 信任 从而化解合作中出现的 冲突 以促进合 作创新 4 企业吸纳大学毕业生就业 为企业 进入大学知识网络体系提供便捷路径 5 有益 于产学研合作主体间组织邻近 认知邻近等其他 形式的邻近的培育 可以进一步化解合作中产生 的冲突和矛盾 增强善意 理解和信任从而促进 创新活动的进行 阱崮基型l l 近l l 进入大学知识网络的便捷路径l I 刮i 七 J 图1地理邻近对产学研合作创新的影响机理 2 我国产学研合作创新中的地理邻近特征集 2 0 0 9 年公布的 2 0 0 8 年中国高校产学研合 的统计分析 作优秀案例集 和2 0 1 1 年公布的 中国高校产学 2 1 样本来源及指标选取 研合作优秀案例集2 0 0 8 2 0 1 0 中的案例进行整 本文选取的研究对象为教育部科技中心2 0 0 7 理提取的样本 m2 5 1 样本中产学研合作关系指 年公布的 2 0 0 6 年中国高校与企业合作典型案例 企业与大学之间在科技成果转化 联合研究开发 一2 9 万方数据 第9 期 总第2 2 7 期 工宴技术经济 N o 9 训 N o 2 2 7 2 0 1 2 年9 月 J c 煳a lo fh 由咖i a lR c l l 啪L o 政妯E c 删射d s 叩 2 0 1 2 TII 技术转移等方面的合作 不包含案例集中所统计 的企业与大学在人才培养方面的合作 为分析我国产学研合作创新中的地理邻近效 应 本文所选取的研究指标有 产学研合作创新 的地理邻近 企业技术类型 企业规模 根据产 学研合作创新主体所在的空间位置 将地理邻近 划分为以下4 个层次 市域内的合作 跨市 但属于同省域的合作 跨省但属于国内的合作 跨国界的合作 表示省域内的合作 表示跨省域的合作 根据国家统计局公布的 高技术产业目录 矧 以企业的主营产品为依据 将企业技术类型分为两类 高技术企业 传统产 业企业 根据用人规模 将企业划分为两类 大 型企业 用人规模 2 5 0 人 中小型企业 用人 规模 中国高校产学研合作优秀寨饲 集姗B 一2 0 1 西整理 2 2 2 分年度的地理邻近特征统计分析7 9 8 7 在2 0 0 8 一 1 0 年的优秀案例中 市域内 由表1 一表3 可见 在2 0 0 4 2 0 0 6 年的优秀 案例中 市域内的合作关系有3 8 例 占整体的比 重高达4 3 1 8 省域内合作关系4 5 例 占比重 为5 1 1 4 在2 0 0 6 2 0 0 8 年的优秀案例中 市 内层次的合作关系有7 2 例 占整体的比重为 4 6 7 5 省域内合作关系1 2 3 例 占比重高达 一3 0 一 层次的合作关系有4 4 例 占整体的比重高达 4 7 3 1 省域内合作 例 占比重高达6 4 5 2 可见当前我国产学研合作创新关系中市域内层次 的合作关系例数明显多于其他层次 且有逐年升 高的趋势 省域内层次的合作关系例数要多于跨 省域层次的合作关系例数 万方数据 第9 期 总第2 2 7 期 工业技术经济 N o 9 G e n e r a l N o 2 2 7 2 0 1 2 年9 月 J o u r n a lo fI n d u s t r i a lT e c h n o l o g i c a lE c o n o m i e s S 叩 2 0 1 2 I1 结合上述分析可知 当前我国产学研合作创 新呈现以下特点 以市内的合作 省域内的合作 为主 跨省合作所占比重小 跨国合作比较少见 也就是说 我国产学研合作创新中的地理邻近效 应明显 合作创新中的企业在选择大学伙伴时更 加偏向于选择处于同一市或同一省的合作伙伴 以获取地理邻近所带来的优势进而促进企业创新 2 2 3 结合企业类型与规模的地理邻近特征统计 分析 表4 表6 的数据分析可知 在2 0 0 4 2 0 0 6 年的优秀案例中 传统产业企业省域内合作的关 系例数所占整体比重为6 6 3 3 比高技术企业 高出1 8 5 个百分点 中小型企业省域内合作的关 系例数所占整体比重为6 1 5 4 比大型企业高 出1 4 7 7 个百分点 在2 0 0 6 2 0 0 8 年的优秀案例 中 传统产业企业省域内合作的关系例数所占整 体比重为8 0 9 0 比高技术企业高出2 4 4 个百 分点 中小型企业省域内合作关系例数所占整体 比重为8 1 3 6 比大型企业高出2 4 1 个百分点 在2 0 0 8 2 0 1 0 年的优秀案例中 传统产业企业省 域内合作的关系例数占整体比重为6 7 4 4 比 高技术企业高出5 4 4 个百分点 中小型企业省域 内合作关系例数所占整体比重为7 0 8 4 比大 型企业高出1 3 0 6 个百分点 根据上述分析 可得出我国产学研合作创新 的以下特征 在我国产学研合作创新中 尽管企 业在类型与规模上存在差异 但都表现出共同的 空间特征 即市域内层次的合作所占的比例要高 于跨市但位于同一省 跨省及跨国层次的合作所 占的比例 高技术企业与大学的合作中省域内所 占比例要低于跨省域层次的比例 而传统产业企 业与大学合作中 省域内所占比例要高于跨省层 次的比例 大型企业与大学的合作中省域内低于 跨省层次的比例 中小型企业与大学合作中省域 内比例高于跨省层次的比例 一3 l 一 万方数据 第9 期 总第2 2 7 期 工业技术经济 N o 9 G 酋蒯 N o 2 2 7 2 0 1 2 年9 月 J o u m a l0 fI n d u s t r i a lT e c h n o l o g i c a lE c 删伪 S e p 2 0 1 2 表42 0 0 4 2 0 0 6 年产学研合作创新中的地理邻近层次在不同企业类型 规模中所占比重 表52 0 0 6 2 0 0 8 年产学研合作创新中的地理邻近层次在不同企业类型 规模中所占比重 表62 0 0 8 2 0 1 0 年产学研合作创新中的地理邻近层次在不同企业类型 规模中所占比重 由此可见 地理邻近在我国产学研合作创新 中的影响效应随企业技术类型和规模大小不同而 有所差异 传统产业企业相对于高技术企业而言 更倾向于选择本地大学进行合作 而中小企业相 对于大型企业而言 表现出更加明显的本地化合 作特征 这一结论与英国学者的分析结果相一 致 1 1 究其原因 根据前述地理邻近对产学研合作 创新的影响机制可知 开展产学研合作的双方位 于同一区域有利于获得地理邻近所带来的诸多优 势 故当前我国企业在开展产学研合作时多选择 与本地大学开展合作创新 然而对于不同技术层 一3 2 一 次的企业 不同规模的企业 地理邻近所发挥的 效应又不尽相同 相对于传统产业企业而言 高 技术企业因其产品更新快 技术含量高 故对合 作伙伴的科研能力要求更高 在本地存在高水平 大学的情况下 企业往往会选择本地大学作为合 作创新的伙伴 否则企业选择非本地的高水平大 学进行合作的可能性更大 相对于中小型企业而 言 大型企业在人力资源 企业财力 吸收能力 等方面更具有优势 因此在选择大学作为合作创 新的伙伴时 更多的倾向于高水平大学进行合作 即当本地存在高水平大学时便选择本地大学作为 合作创新的伙伴 不然则选择非本地的高水平大 万方数据 第9 期 总第2 2 7 期 工业技术经济 N o 9 C e n e r a l N o 2 1 7 2 0 1 2 年9 月 J o u r n a lo fI n d u s t r i a lT e c h n o l o g i c a lE c o n o m i e sS e p 2 0 1 2 一II 一 学进行合作 而传统产业企业和中小型企业在选 择合作伙伴时更多的从合作成本 合作成功的几 率等方面考虑 故而当本地存在高水平大学时倾 向于选择本地高水平大学进行合作 而本地缺乏 高水平大学时 一般更倾向于选择本地的一般大 学 普通本科大学 大专院校 进行合作而不是 非本地的高水平大学 3 结语 本文在梳理国内外有关地理邻近与产学研合 作创新的相关文献基础上 解析了地理邻近对产 学研合作创新的影响机制 以我国产学研合作的优秀案例为研究对象 对我国产学研合作创新中的地理邻近效应进行统 计分析 得出结论 当前我国企业在开展产学研 命作中 地理邻浑举应明显 大多企业与本地大 学进行合作 但地理邻近对产学研合作创新的影 响效应随企业技术类型和规模大小不同而有所差 异 传统产业企业相对于高技术企业而言更倾向 于选择本地大学进行合作 而中小企业相对于大 型企业而言 表现出更加明显的本地化合作特征 因此 政府在政策方面应多为本地企业与大 学搭建合作创新平台 提升本地产学研合作创新 水平 指导企业选择产学研合作伙伴时 应根据 自身特点 选择合适的大学作为产学研合作伙伴 从而提升企业创新能力 督促各地区应不断完善 高等教育体系 既要发展具有高水平科研能力的 研究型大学 也要鼓励发展培训专业型技能人才 的一般本科和高职院校 全方位的提升本地大学 对企业的吸引力 参考文献 1 H e n d e r s o nR J a f f eA a n dT r a j t e n b e r gM U n i v e r s i d e sa sf t 8 0 u r c eo fc o m m e r c i a lt e c h n o l o g y ad e t a i l e da n a l y s i so f u n i v e r s i t yp a t e n t i n g 1 9 6 5 1 9 8 8 J R e v i e wo fE c o n o m i c s a n dS t a t i s t i c s 1 9 9 8 8 0 1 1 9 1 2 7 2 N o o t e b o o mB T r u s t F o r m s F o u n d a t i o n s F u n c t i o m F a i l u r e 8a n dF i g u r e s E d w a I d g a r C h d t e r u h a m C P a r i s O r g a n i s a t i o nF o rE c o n o m i cC o O p e l 碰O I Ia r i dD e v e l o p m e n t O E C D O s l oM a n u a l G u i d e l i n e sf o rC o l l e c t i n ga n dI n t e r p r e t i n g I n n o v a t i o nD a t a 2 0 0 5 2 7 4 1 3 r l o r g a I l k T h ee x a g g e r a t e dd e a t ho fg e o g r a p h y l e a r n i I l g p r o x i m i t ya n dt e r r i t o r i a li n n o v a t i o ns y s t e m s J J o u r n a la f E c o n o m i cC e o g r a p h y 2 0 0 4 4 3 2 1 4 S t o r p e rM a n dV e n a b l e sA J B u z z f a c e t o f a c e c o n t a c ta n dt h eu r b a ne c o n o m y J J o u r n a l f fE c o n o m i cC e o g r a p a y 2 0 0 4 4 3 5 1 3 7 0 5 F e l d m a nM P T h eC e o g r a p h yo fI n n o v a t i o n M A m s t e r d a m K l u w e r 1 9 9 4 6 M a m f i e i l e dE a n dl e eJ T h em o d e mu n i v e r s i t y C O n I r i b u t o rt oi n d u s t r i a li n n o v a t i o na n dr e c i p i e n to fi n d u s t r i a lR D s u p p o r t J jR e 蝴 r e h 常 踊 i 2 5 琉1 呷了1 蹲8 r 卜 1 J I f i f I I I1 7 F a b r l z i oK n 砖u 0 fu n l v e 姻i t y 弛晶眦hi n6 瑚i n n o r a t i o n i nc l l e 出加曲H v 8 n h a v e d e l eW 明dg r e s tJ E d s 0 p 明I n n o v a t i o n M L o l l d o n O x f o r dU n i v e r s i t yP r e s s 2 0 0 6 1 3 4 1 6 0 8 A h 柳s k yL H 桶枷R S i m i a nH U n i v e r s i t y 形咖ha n dt l l e1 0 c 砸 o fb u 触R D J E e o n o l I l i e J o u r n a l 2 1 1 0 7 1 1 7 1 1 4 1 4 1 9 K e d h l 珏舢 I o k e A m n 啪 聊0 r i I l gt h eE f f e c to fG e o g r a p h l e a lP m x i m l t ya I l dI J n l v e m t yQ u a l i t yo nU n i v e r s i t yI n d u 咖 C d l a b o m t i o ni nt h eU n i t e dK i n g d o m J R e o o m lS t u d i e s 2 0 0 9 9 1 1 7 1 0 马宁 王立 企业主导型产学研合作创新模式分 析 J 科学学研究 2 0 0 5 1 2 2 4 4 2 4 8 1 1 张永安 张盟 产学研结合的创新模式探析 J 科技与管理 2 0 0 7 2 9 6 9 9 1 2 陈劲 张学文 产业和学科协同发展 构建开 放的产学研合作新模式 J 中国高校科技与产业化 2 0 0 8 7 3 5 3 6 1 3 仲伟俊 梅妹娥 谢因园 产学研合作技术创新 模式分析 J 中国软科学 2 0 0 9 8 1 7 4 1 8 1 3 3 万方数据 第9 期 总第2 2 7 期 工业技术经济 N o 9 G e n e r a l N o 2 2 7 2 0 1 2 年9 月 J o u r m lo fI n d u s t r i a lT e c h n o l o g i c a lE c o n o m i c s S e p 2 0 1 2 一I I 一 1 4 游文明 产学研合作动力机制优化研究 J 科 学学与科学技术管理科 2 0 0 4 1 0 9 1 2 1 5 朱桂龙 李奎艳 大学 企业合作宅1 3 新绩效影 响因素分析 J 科技管理研究 2 0 0 8 4 9 0 9 2 1 6 熊婧 罗永城 罗永琳 推进 官产学研金 结 合 促进广西产业集群发展 J 企业科技与发展 2 0 0 8 1 8 1 9 2 0 1 7 胡军燕 朱桂龙 马莹莹 开放式创新下产学研 合作影响因素的系统动力学分析 J 科学学与科学技术 管理 2 0 l l 8 4 9 5 7 1 8 刘汉蓉 政府政策对企业合作创新绩效的影响 基于重庆市的实证分析 J 改革与战略 2 0 0 6 3 1 2 9 1 3 2 1 9 范德成 唐小旭 我国各省市产学研结合技术创 新的绩效评价 J 科学学与科学技术管理 2 0 0 9 1 6 6 7 0 2 0 曹静 范德成 唐小旭 产学研结合技术创新绩 效评价研究 J 科技进步与对策 2 0 1 0 7 1 1 4 1 1 8 2 1 李蛛 韩宝龙 组织合作中的多维邻近性 西方 文献综述与思考 J 社会科学 2 0 0 9 7 1 0 8 1 1 2 2 2 B o s e l u mR A P r o 血 t i t ya n di n l l o v s 1 i o n ac r i d e a l8 s s e s s m e n t J R e g i o n a lS t u d i e s 2 0 0 5 3 9 6 1 7 4 2 3 中国高校 大型企业合作论坛组委会 中国高 校与大中型企业合作典型案例集 M 北京 清华大学 出版社 2 0 0 6 2 4 教育部科技中心 2 0 0 8 中国高校产学研合作优秀 案例集 M 北京 中央广播电视大学出版社 2 0 0 9 2 5 教育部科技中心 中国高校产学研合作优秀案例 集2 0 0 8 2 0 1 0 M 杭州 浙江大学出版社 2 0 1 1 2 6 国家统计局 高技术产业统计分类目录 E B 0 L h t t p w w w s t a t s g o v e n t j b z t 2 0 0 6 1 2 3 4 0 2 3 6 9 8 3 6 h u n 2 0 1 2 2 G e o g r a p h i c a lP r o x i m i t yE f f e c t sO i lU n i v e r s i t y I n d u s t r y C o o p e r a t i v eI n n o v a t i o ni nC h i n a T h eS t a t i s t i c a lA n a l y s i sB a s e dO i lt h eE x c e l l e n tC a s eS e to fU n i v e r s i t y I n d u s t r y C o o p e r a t i v eI n n o v a t i o n U n Z h e n gG a n gY a n gJ u n H u n a nU n i v e r s i t y C h a n g s h a4 1 0 0 7 9 C h i n a A b a l a c t U n i v e r s i t y I n d u s t l yc o o p e r a t i v ei n n o v a t i o ni sah o ti s s u ei na c a d e m i cc i r c l e sr e c e n t l y O nt h eb a s i so fc a r d i n gt h ei n t e r r e l a t e dr e s e a r c h e s t h i sp a p e rt a k e sg e o g r a p h i c a lp r o x i m i t ya s8 1 1i m p o r t a n tf a c t o rf o rt h eU n i v e r s i t y I n d u s t r ye o o p e r a 6 v ei n n o v 酊o n a n d t r i e st or e v e a li t si n f l u e n e i n gm e c h a n i s m As t a t i s t i c a la n a l y s i Bb a s e dO i l 吐圯e x