金安区施桥镇埠塔寺小学安全演练预案2011.5.12.doc

金安区施桥镇埠塔寺小学安全演练预案一、目的意义：为培养学生自救自护能力，在遇到突发事件中能沉着冷静不慌张，能安全有序的撤离教学楼到安全地带。在逃离途中，能正确了解逃生程序、路线、运用一些简单的逃生技巧（如逃跑姿势等）。二、 逃生程序、路线以及撤离地点安排：1、听到学校安排的逃生警报声后，班主任和上课教师立即组织学生从教室前、后门离开教室到走廊前操场。2、东边两教室师生准备从东楼梯下，西边两教室师生准备从西楼梯下。3、集中地点：暂定操场，一般视突发事件性质而定。1号楼：学生分别从东西楼梯下到前面操场。2号平房：撤离到教室前方操场。3号平房：学生分别撤离到教室前方操场。4、各班到达安全地点后：班长组织清点人数，报告班主任。5、班主任对演练情况进行小结后才可宣布解散队伍，进行其他活动。三、 楼梯转弯处等场地维持秩序领导、老师安排：教学楼东楼梯口协助教师西楼梯口协助教师1号楼一楼：郭登发；二楼：张定芳； 一楼：岳亮；二楼：胡娟； 2号平房胡红梅刘全为3号平房贾敏吴晓明途中以及集中地指挥：贾敏、吴晓明； 医护救治：胡训奇四、 其他注意事项：1、在演练期间听到校园广播警报声，全体师生不必惊慌，立即停止正在进行的一切教育教学活动，投入演练活动。在办公室的老师立即到所在班级了解教师到岗情况，及时到岗或及时到替代你岗位老师相应的空缺岗位上去。2、学生撤离一定要做到安全、有序，特别在下楼梯或转弯时，老师及时进行处理组织，绝对不可出现拥堵或踩踏事件发生。3、班级如有行动不便学生，应确定老师或学生进行帮助，不可一人留在教室。4、在演练前班主任一定要对学生加强教育，教给方法，人人明确方向、要求以及注意事项。 埠塔寺小学2011年5月12日小学生地震逃生演练预案逃生演练目的为了让全体师生掌握应急地震逃生的正确方法，来开展本次地震逃生演练。熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路。确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序的进行，从而最大限度的保护全校师生的生命安全。并通过这次演练活动培养学生听从指挥、团结互助的优良品德，特制订本方案。一、演练须知1.演练前班主任让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间、和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，并要强调演练是预防性、模拟性演习，非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。2.演练前要对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，并对存有问题的线路进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。二、组织机构组 长：贾敏副组长：吴晓明 吴康勇 张超成 员：各班主任 授课老师现场指挥：吴晓明三、演练要求1.听从指挥，服从安排。2.动作敏捷，严禁推拉、冲撞、拥挤。3.按学校规定疏散路线，有序地行走，疏散到指定位置。4.班主任和现场负责人要密切关注演练现场，维护纪律，防止意外发生。四、地震逃生演练程序演练时间：2011年某月某日上午上操时间。1.听到第一声警报声，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。2.听到“地震警报（广播警报）”解除后，各现场负责人迅速带领学生有秩序的疏散到指定的“安全地带。3.班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生，造成踩踏事故,然后各班清点人数，由班主任报告现场指挥。4。最后由校长宣布演练活动结束。五、疏散路线信号员发出”紧急疏散“信号。每班靠前的两位学生立刻把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。学生在老师带领下有秩序撤离，并按照预定的疏散线路，迅速撤离到“安全地带”。六、演练结束各班由近及远有秩序地回教室七、注意事项1、各楼梯转弯处有本班班主任负责学生的下楼秩序。