第八册练习册答案.doc

练习册答案1古诗词三首一、 敬亭山 洞庭 潭水 青螺 江南二、C A C 三、1、我静静地凝视着山，觉得山也在看着我，好像在互相交流，彼此总是看不够。此时此刻，我的心里似乎只有那座敬亭山了。2、在月光皎洁的秋夜，洞庭湖的波光和皎洁的月光互为映衬，显得那么和谐、宁静。无风的洞庭湖平静得像一面没有打磨过的镜子。五、1、 众鸟 孤云 敬亭山 众鸟高飞尽。孤云独去闲。2、秋 遥望洞庭山水翠 白银盘里一青螺 洞庭湖的水色 君山3、唐白居易 江南春天 对江南美景的赞美与怀念之情。六、 A C 3、江畔黄四娘家 多 蝶 莺 动态2桂林山水一、 波澜 无瑕 攀登 屏障 罗列一、 1、连绵不断2、木棉3、危峰兀立4、元旦三、波澜壮阔 奇峰罗列 危峰兀立怪石嶙峋 拔地而起 水平如镜描写水的词语有：波澜壮阔 水平如镜描写山的词语有；奇峰罗列 危峰兀立怪石嶙峋 拔地而起四、公园里的花真多呀，多得如天上的繁星；公园里的花真香呀，香得几公里外都能闻得到；公园里的花真美呀，美得就像天上的仙子。五、1（1）第二自然段中，作者先写大海，西湖，目的是通过对比来强调漓江的水美，作者在描写漓江的水时运用了比喻、排比的修辞手法，写出了漓江的水静清绿的特点。（2）桂林的山有奇秀险的特点。2、当桂林的山和水相互映衬时，呈现出这样一番景致：这样的山围绕着这样的水舟行碧波上，人在画中游。六、1、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。2、“西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。”这句话运用了比喻的修辞手法，句中的“天堂”指的是杭州，明珠指的是西湖。3、答：因为西湖风景如画，仿佛仙境一般，令人心旷神怡，所以西湖被称为杭州的“一颗明珠”。3记金华的双龙洞一 依据 臀部 一簇 稍微 蜿蜒 二 3 4 1三四 （略）五 入山 洞口 外洞 空隙 内洞 出洞粉红色 各色 或浓或淡 变换 时而宽 时而窄 时而缓 时而急 内洞 漆黑 A 形状变化多端，颜色各异。六、bn q c “这些珊瑚有的像好看极了。”参考：有的像树枝一样蓬勃地生长着。5中彩那天一、 维持 财富 属于 馈赠 道德二、 波澜壮阔 工作出色 生活拮据神情严肃 技术精湛三、1、拮据 2、技术精湛3、梦寐以求五、1、“我”的父亲面临的“道德难题”是：选择汽车还是选择诚信让父亲为难。最后他打电话让库伯把车开走。2、（1）A（2）C六、诚实的孩子1、展示 流利 佩服2、 克雷洛夫 屠格涅夫3、答：因为他不愿意说谎，他要做一个诚实的人。4、答：因为屠格涅夫的妈妈听了儿子的一番话后，她顿时明白了，并为儿子的诚实感到欣慰，所以后来又高兴起来了。6* 万年牢二、1、光圈2、光环3、节奏4、节拍四、（1）父亲的糖葫芦 做得好 用的都是最好的材料 （2）采购新鲜的材料，对材料进行严格的挑选，辅料也要求是上等的，糖要用冰糖，锅一定要用铜锅。（3）实在 认真 2、（1）C (2)A (3)B产品质量 诚实 守信五、1、兴旺 后悔 信用 2、答：妻子的“秘诀”是：在酒里掺水。她这样做不对。因为这样做会让他们失去最重要的东西信誉。3、答：丈夫认为信誉最值钱。我同意，因为信誉是生意兴隆的保证。7尊严一、 尊严 善良 疲惫不堪 骨瘦如柴二、 喉咙 尊严 僵硬 肥沃时候 遵守 边疆 跳跃三、1、注视 2、环视 3、凝视四、1、把“庞大”改为“巨大”2、把“尽管”改为“如果”五、（1）神态（外貌） 语言（2）C(3)这说明他虽然很饿，但是他在努力地抑制自己不肯接受不劳动得到的食物。（4）我认为他取得成功的重要原因是：他拥有尊严，因此他得到了别人的尊重，同时也改变了自己的命运，最终取得了成功。2、（1）这里的“尊严”指的是年轻人在他最需要食物时，并没有接受不经劳动得来的食物。（2）句子中的“富翁”指的是（A）为了他的尊严1、慷慨：大方，不吝啬。美中不足：不尽人意的地方。2、。；“！。”，。3、文中乞丐的三次表情变化是怔住、感激、激动，说明乞丐是一个自强、有尊严、知恩图报的人。妇人对乞丐的态度变化是毫不客气、淡淡地、笑了，说明妇人是一个善良、尊重他人、不贪财的人。8将心比心二、夷：姨咦令：呤拎铃客：额厉：励串：窜曾：赠四、（）轻轻平静宽容鼓励（）“我”听了上面这些话，心里觉得很温暖，很幸福，因为我感受到了人与人之间的关爱、宽容、尊重与理解。、先想到别人（他人），后想到自己，多想到别人（他人），少想到（自己）。、将心比心：意思是用自己的心比照别人的心，形容设身处地地为他人着想。9自然之道 五、（2）向导说的这句话的意思是：嘲鸫把侦察员幼龟啄食，这是大自然的规律，是太平洋绿龟防御天敌、自我保护的手段。（3）“极不情愿”表明向导知道“我们”的想法会伤害了小海龟，但迫于“我们”的压力只好这样做。“颓丧”的意思是精神萎靡不振。作者在这里作了一个铺垫，与后面的众鸟食龟的场面形成对比。2、我们干的蠢事是让向导把那只幼龟抱回大海。因为这让还在巢中的幼龟得到错误的信息，以为外面很安全而倾巢而出，结果成为食肉鸟的美食。3、愧疚与后悔 悲叹 自然规律 相反六1、恐惧 皆大欢喜 精心2、B3、是被画眉妈妈喂了足以致死的毒莓后死去的。因为画眉妈妈坚信她的孩子死了总比活着做囚徒好些。4、任何生物都有对自由生活的追求，人类不应剥夺它们的自由生存的权力。10黄河是怎样变化的三、1、黄河是世界上含沙量最大的大河。2、这是伟大的奇观。四、（1）一是自然原因，气温转寒，暴雨集中和黄土结构松散，易受侵蚀使大量泥沙进入黄河，堵塞河道，二是人类对自然的破坏，由于人口迅速增长，无限制地开垦放牧，使森林毁于，植被遭到严重破坏，引起严重的水土流失。13夜莺的歌声一、 木屑 口哨 踢球 烧毁 呻吟二、 美丽的花园 圆圆的脸 动听的歌声会心地微笑 死死地盯着 笔直地站着三、1、沉寂 2、沉闷3、轻视 4、轻蔑四、1、无尽的田野上，高粱涨红了脸。（无尽的田野上，高粱笑弯了腰。）2、寂静的山林中，溪水唱着歌儿从山上跳跃下来。五、1、课文以夜莺的歌声为线索，先写“小夜莺”诱敌上钩，再写“小夜莺”在为德国兵带路的途中用歌声传递信息， 最的写战斗结束，“小夜莺”又重新投入战斗。2、（1）（B）(2)(A)六、1、炎热 欢呼 建造2、（1）听说姜老师住院了，他急得像热锅上的蚂蚁似的，恨不得马上来到姜老师的身边照顾他。（2）走了很远的路，林峰感觉自己的双脚疼得像被刀割似的，恨不得马上泡上一个热水澡。3、她们为国捐躯，表现了爱国精神，一直受到西班牙人尊敬。15一个中国孩子的呼声一、 牺牲 阿姨 罪恶 威胁 健康二、 协助 驻地 健康 征衣威胁 柱子 键盘 证明三、1、沉浸 2、沉迷 3、精深4、精通四、1、虽然我们没有见过面，但是我和妈妈接到您的问候。2、爸爸不但是维护中国和平的战士，而且是维护世界和平的战士。五、1、（1）B D C A(2)这些说明了爸爸已壮烈牺牲了。表达了作者无比沉痛的心情。（3）、爸爸呼唤的是和平，选段写很多人都听见了爸爸的呼唤，意在人民都和爸爸一样，渴望和平。2、这句话的意思是：只要局部存在战争，世界就难保太平。六、（1）氵12 shn 形容流泪（2）D d 睹的意思是看见。 睹物思人 一睹为快2、潸然泪下 连绵不断3、“看”了短文中的三幅照片后，我非常憎恨战争，它对人类带来了无尽的伤害。我希望世界永远和平，远离战争。16和我们一样享受春天一、 畏惧 蔚蓝 安慰 味道巡弋 蜥蜴 意思 奇异音乐 阴暗 原因 绿茵茵祈盼 旗帜 骑马 其实二、 美丽的学校，是孩子们的乐园；老人活动中心是老人们的天下。（蔚蓝的大海，是鱼儿们的乐园；辽阔的草原，是大牛和骏马的天下。）四2、省略号的内容是：美好、无限的希望。3、作者在诗歌中呼唤的是世界和平。17触摸春天一、 流畅 瞬间 飞翔 缤纷 磕磕绊绊二、 经过 陪伴 孤独 海滨小径 绊倒 弧线 缤纷三、 竟然居然 神奇奇特（奇妙）体验感受（体会）四、 1、平时成绩不怎么样的小明这次语文检测竟然考了100分。2、小明像猴子一样敏捷地爬上了树。五、（1）安静在花丛中行走。（2）她走得很快很稳，我们可以体会到，安静是个热爱春天的女孩。2、心灵的窗户并没有关闭，她是在用她的全部身心来感受多姿多彩的世界。假如给我三天光明1、 画掉 “精细 奇怪 颤抖”2、 我是个盲人，“我”拥有的特殊的本领是光凭触觉就能发现数以百计的有趣的东西。3、 在春天，“我”抚摸树木的枝条的原因是：想找到一个蕾，因为它是大自然在冬眠之后苏醒的第一个朕兆。19生命生命一、 骚扰 欲望 不屈 诊断 震撼二、 1、 2、 3、 4、三、 1、震撼 2、震惊 3、珍惜 4、珍藏四、 1、课文开头首先提出：生命是什么？然后通过飞蛾求生、砖缝中求生的香瓜子、倾听心跳三个事例展示了生命的意义，表达了作者积极向上的人生态度。文中体现了作者的人生态度的一句话是：我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。2、（1）当飞蛾被“我捉住时，它的反应是：挣扎着，极力鼓动双翅。（2）“挣扎”在选段中的意思是：用力想逃脱，因为小飞蛾它要逃生，所以要挣扎。是小飞蛾强烈的求生欲望让“感动”了。3、（B）五、1、（1）远眺 （2）俯瞰 （3）凝神思索（4）恍然大悟2、旅客们进舱休息时富兰克林在甲板上忙来忙，他在思索海洋暖流对气候的影响。他要水手协助他测量海流的速度和温度。3、（B）18永生的眼睛一、 放假 角落 冲关假如 角色 冲着二、 突如其来 不由自主 不假思索栩栩如生 热泪盈眶 夺眶而出三、1、把“异口同声”删除。2、把“错别”或“不正确”删除四、1、：“，、。”“？”2、温迪的“骄傲”是为自己的亲人帮助他人而感到骄傲，表明了她对捐赠器官这一事件的正确认识；“我”的“骄傲”是对女儿温迪美好心愿的支持和认可。3、我认为父亲还留下了一心为他人的幸福着想，为帮助他人而感到快乐的高尚品质。21乡下人家一、 菊花 装饰 催眠 率领 和谐二、 朋 棚 棚架 焦 瞧 瞧见 见 现 现在从 丛 花丛 岛 捣 捣衣 民 眠 睡眠三、1、虽然 但2、即使 也3、不论 都四、1、瓜藤攀檐 百花绽放 雨后春笋 鸡鸭觅食 院落晚餐 月夜睡梦2、（2）朴素 华丽 （3）空间顺序写了两方面的内容 有些人家门前有美丽的鲜花 有些人家屋后有探出头来的嫩笋（4）好。运用了拟人手法，让人感到嫩笋长势迅速，充分体现了嫩笋的勃勃生机。3、母鸡率领着一群小鸡，来到了草丛中觅食。只见母鸡用双脚不停地拨着草丛，一发现虫子就用尖尖的嘴巴啄起虫子，“咯咯咯”地呼唤着她的宝贝来分享她的劳动果实，小鸡们蜂拥而至，一下就把虫子瓜分了五、1、丰富多彩 诗情画意2、比喻句：稠密的绿叶衬着好像一匹美丽的花布。拟人：半红半绿的辣椒害羞地藏在茂密的绿叶中。3、 短文按空间顺序描写姥姥家的小院，体现出这种顺序的关键词是： 院子西面 、东北角、 院子东面、 院子南面。4、 中心句：“姥姥家的小院，多么富有诗情画意啊！”22 牧场之国三、仪态端庄 极目远眺 默默无言膘肥体壮 悠然自得 辽阔无垠成千上万 成群结队四、1、（1）选段主要运用拟人手法，描绘了荷兰牧场上牛吃草的情景，赋予牛以人的形态和神情，生动形象。2、选段中画线的句子描写的是牛群吃草时的专注的神情，由此可看出整个草原是多么宁静。（3）选段中带点的词语“全是”让人想象牧场一碧千里的景象。2、“这就是真正的荷兰”作者这样写的用意在于为了突出荷兰的特点以及表达对荷兰美景的赞叹。3、（1）骏马的特点是膘肥体壮（2）绵羊的特点是悠然自得。4、荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下，本文正是从“牧场之国”的角度来展现荷兰的独特风情。课文描绘了荷兰牧场白日的辽阔无垠、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄。23古诗词三首一、 蚕桑 耘田 昼夜 箬笠 斜风细雨二、 了：结束 未解：不懂 傍：靠近五、1、乡村四月的作者是宋代诗人翁卷。这首诗描写的是江南农村初夏的景象。其中写景的诗句是：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。2、四时田园杂兴中表达了诗人对劳动人民的敬重之情的诗句是：昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。3、渔歌子的作者是唐朝的张志和。这首词写了西塞山、白鹭、桃花、流水、鳜鱼、斜风、细雨等自然景物，生动地表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。六、3、等到重阳节的时候，我还会来观赏菊花。24麦哨三、1、把“全部”或“到处”删除。2、把“我们这个美丽可爱的世界”和“太阳”调换。四、3 4 6 2 7 1 5五、2（2）选段写田野里植物生长的变化，主要写了油菜、蚕豆、萝卜、麦子等植物。（3）比喻句：1）黑白相间的蚕豆花谢了，结出了小指头似的豆荚。2）每根麦秆就是一个跳动的音符。第一个比喻句把豆荚比作小指头。第二个比喻句把麦芒和麦穗儿比作乐谱上的线条和跳动的音符。（4）拟人句：麦田换上了耀眼的浅黄色的新装。麦子浅黄浅黄的，远远地望去，就像一块耀眼的黄地毯。25 两个铁球同时着地一、固执 信奉 宣布 胆大妄为二、辩论 一磅 拴住 拖住辨别 傍晚 消防栓 实施三、1、违反 2、违背3、结果4、结论四1、这违背了人类的真理。2、人们信奉亚里士多德。五、1、是 还是2、“消息”指的是伽利略决定在斜塔上进行公开试验。他做出这个决定的目的是让大家知道亚里士多德说错了，同时提醒人们不要盲目迷信权威。3、消息传开后，人们写人们的这些反应是为了从侧面衬托出伽利略敢于向权威挑战的精神，追求真理的精神。4、选段中画波浪线的句子属于动作描写。5、因为人们看到的事实与亚里士多德说的不一样，所以人们忍不住惊讶地呼喊起来。六、1、 广 5画 L ln 2、陈景润的信有三层意思，分别是：肯定堆垒素数论写得好。指出堆垒素数论中一个问题的计算错了希望华罗庚把这个错误更正。3、“明珠”指华罗庚的著作堆垒素数论，“一粒微尘”指堆垒素数论当中一个问题计算错了。27鱼游到了纸上一、 清澈 绣花 茶壶 聋哑 一丝不苟二、 澈 清澈 罢 罢工 诱 诱惑挥 挥手 聋 聋哑 苟 一丝不苟四、（1）略（2）动作 突出了画画时一丝不苟的精神。（4）我认为与青年认真细致观察有关，与他做事专心致志、坚持不懈的性格有关。2、“鱼游到了纸上”与“鱼游到了心里”有因果关系。这与“胸有成竹”这一成语有着相通之处。五、1、答：因为齐白石认