简慧出国学习心得.doc

出国学习心得简 慧 土木04A-1 04103020134首先，在此我要再次感谢学校能给我这次宝贵而绝好的机会做为一名交换生出国交流学习。在赴美国佐治亚州州立南方理工大学（SPSU）的四个月的学习生活，即使我们提高英语水平，又让我们亲身感受海外异国的风土人情、开阔视野，了解国外的教育，收获极大，感受颇深。本次赴美国佐治亚州州立南方理工大学（SPSU）学习，我共修了四门课程，分别是1. Drama Appreciation2. Project Cost Analysis 3. English Composition4. Engineering Mechanics-Statics和在国内不同，课前的准备工作很重要，因为初次接触全英文课程无论从难度上还是深度上都要比在国内学习的课程深、专，所以课前预习就非常重要。只有在对课堂内容有所准备有所了解的情况下，才能在上课的时候从教授那里得到有用的东西，否则很可能一节课听天书似的就过去了。还有一点体会就是有名的教授不代表他的课讲的就出色，因为他们的主要精力和任务是搞学术研究，讲课并不是他们的强项，所以预习就显的更重要了。大学里的作业和考试和国内本科也有很大区别。美国要求写ESSAY的作业比较多，大学的ESSAY要求是很高的，如果语法错误超过一定范围的话（一般是3-5处）这篇ESSAY就算是白写了。而且不同专业的ESSAY格式要求也不一样。语言上也一定要严谨，写作不是留学生的长项，不容易拿高分，所以在写之前要评估自己的实力。如果觉得没有把握能写好，一定要尽快和教授或者是TA取得联系，让他们来指导你怎么写。如果是有实验的课程，都要写实验报告，一般实验报告都是有固定格式的，并且一般都是在作完实验之后的第2-3天就要把实验报告写完。再有就是考试，考题年年都在变，但万变不离其中，无论怎么变，都还是围绕这个topic的，而且根据我们的考试经验，绝大多数考题问法变了，但实质一样。仍然要注意一点，准备越早越好，因为有的教授讲课的内容不一定出现在考试上。你要根据课程的实际情况，有针对性的复习，答题的时候重点突出地针对性地去回答考题。但不要漏掉任何你复习时的材料，也许考题中没有问到，但如果你准备了，不妨就再辛苦一下，将他们都答出来，不要怀疑，事实证明能让你拿分。如果你想拿好一点的分数，就要在看到考题后给自己几分钟时间去调整考前复习的材料，要让复习材料针对性地去回答考题。一句话：有了充分的准备，考试就不难了。这一点和国内一样”我们来美国学习的另一个重要目的是学习提高英语。出国前都认为在美国这百分之百的英语环境下浸泡，英语一定会提高很快。其实不然，其原因有： 1、刚来的我们对生活环境和教学环境什么都不懂，很需要从先来交换学生中得到帮助和各方面的信息。语言、学习上的困难，与外国人难于融入等等原因都把我们这些交换学生联系在一起。 2、Internet网上的中文网站的丰富文章，时事新闻吸引了许多学生。台湾问题、入世贸组织问题、中国经济改革和民主进步等等，都是我们上网关心阅读的内容。在情绪不好时，中文网站也是常去的地方。 在国外仍生活在不同程度的中文环境中，在国外不论生活时间的长短，华人都有自己的华人圈。中国人在国外的英语进步程度也是因人而异的。 有经济能力，有机会出国提高英语水平当然好。但中国人从小学生到博士生，到许多在职人员，想学好英语的人数目广大。如果每个想学好英语的人都指望有机会出国，那会有多少人失望。 在美国以来，我的英语水平有所提高，但主要途径不是在课堂听讲，也不是与外国人交谈。主要途径是：看电视，听广播，看英文学习资料，上Internet网，使用e-mail。而这些英语学习途径，今天在中国也同样可以具有。中国如利用先进的通信技术（电视，广播转播，Internet）改善国内的英语学习环境，可以让中国人不出国也能学好英语。在美国电视观众可以收到香港的凤凰电视欧洲台，如果中国也从香港、美国、英国选两三个合适的英语电视频道（如CNN）在全国转播，Internet上丰富的英文资料，中国人在国内学习英语的环境同中国人在国外相比也相差不远了。印度、新加坡等国的学生英语程度好，是因为他们国家的英语学习条件好。之后我们将面对的就是生活，到美国留学就意味着真正意义上的独立生活的开始，日常生活中的每件事情都要自己去解决。要学会与美国人相处，要试着用美国人的思维方式去考虑、解决问题。不像在国内，有事情打个电话可能亲人就能来帮助解决。而在美国没有人会在意你是否去上课，所以在国外感触最深的就是一切都要靠自觉。出门在外求学，难免会有孤独感，的时候会产生失落感，有的时候要一个人忍受寂寞，忍受来自学习和生活上的压力，这些感觉都是我们在留学的道路上一定会经历的，积极的面对它们才是最好的解决办法，不要逃避！”在异国他乡，总会遇到一些困难，比如时差问题、作息时间问题、饮食问题、行为习惯、文化差异、观念差异、社会差异、生活差异、思乡情绪等等，但我们都能互相关心，互相安慰，互相鼓励，互相支持着，度过了锻炼人的这段时日。各种不同的生活和社会现象、各种不同的信念、各种不同的处世方式，通过与万里之外的家乡的实际对比，通过与同事、与美国朋友、与来美学习的各国朋友讨论交流，引发出很多思考，思维更加活跃，眼界更加开阔，心胸更加宽广。虽然只有短短的四个月时间，但我们从不同的层面、角度去看问题、去审视自己的人生观、价值观，觉得自己的人格也得到了提升。其实，我们的收获还不止这些。出国学习对我们的情感态度也产生了影响：意志力和适应性得到了加强；跨文化包容态度更加坚定；更注意各方面