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文档简介
初二物理北师大版运动和力复习同步练习(答题时间:45分钟)一、选择题1. 下列关于力的说法中正确的是 ( )A. 汽车拉拖车时,汽车总是施力物体,而拖车总是受力物体B. 脚踢球时,脚先对球施力使球飞出,然后球对脚施力使脚疼痛C. 物体之间只有直接接触才能发生力的作用D. 物体间力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体 2. 在湖水中划船时,使船前进的动力是( )A. 桨对水的推力 B. 水直接对船的推力C. 人对船的推力 D. 水对桨的推力3. 下列现象能证明力可以改变物体形状的是 ( )A. 足球守门员把将要进入球门的足球接住B. 静止在水平地面上的小车,用力将它推动C. 用力将橡皮筋拉长D. 静止于水平地面上的大石块,用力推没有推动4. 从滑梯顶端沿着滑梯滑下的小朋友,受到的重力方向始终是( ) A. 竖直向下 B. 竖直向上C. 沿滑梯的表面向上 D. 沿滑梯的表面向下5. 如下图所示,在墙上挂图时,可自制一个重锤来检查图是否挂正,这是利用了( )A. 重力与质量成正比 B. 重力的方向总是垂直于支持面C. 重力的作用点在物体的重心 D. 重力的方向总是竖直向下6. 关于重力,下列说法正确的是 ( )A. 重力就是地球对物体的引力 B. 重力的施力物体是地球C. 重力没有施力物体 D. 一个物体受到的重力与它的质量无关7. 运动员将足球从后场踢到前场,足球在空中运动的过程中,不计空气阻力,其受力的情况是A. 只受踢力 B. 只受重力 C. 受踢力和重力 D. 不受力的作用8. 摩擦与我们的生活息息相关,假如没有摩擦,下列现象不可能发生的是( )A. 人无法走路 B. 火柴头难以划燃C. 老师仍能用粉笔在黑板上写字 D. 自行车刹车失灵9. 下列实例中,通过改变压力大小来改变摩擦力的是( )A. 运动鞋底制有深深的花纹 B. 骑自行车刹车时用力捏闸C. 体操运动员比赛前在手上抹镁粉 D. 在轴承上加润滑油10. 如图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是 ( ) 11. 两个力F1、F2的合力大小是F,则 ( )A. F一定大于F1 B. F一定大于F2 C. F一定等于F1+F2 D. F可能小于F1或F212. 甲、乙两位同学沿同一直线推一辆小车,甲用100N的力向右推,乙用60N的力向左推,则小车受到的合力的大小和方向是A. 40N,向右 B. 40N,向左 C. 160N,向右 D. 160N,向左13. 物体在平衡力的作用下( )A.一定保持静止状态 B.一定做匀速直线运动C.保持静止或匀速直线运动状态 D.它的运动状态可能不变14. 关于平衡力,下列说法中正确的是( ) A. 物体在平衡力的作用下,一定保持静止状态 B. 作用在物体上的两个力的三要素完全相同,这两个力一定是平衡力 C. 物体受到重力和拉力的作用,这两个力方向相反,它们一定是平衡力 D. 运动物体在平衡力的作用下,一定保持运动状态不变15. 下图中,物体能保持平衡状态(哪两个力是平衡力)的是:( )16. 放在水平桌面上的电视机,受到彼此平衡的力是( )A. 电视机受到的重力和桌面对电视机的支持力B. 电视机受到的重力和电视机对桌面的压力C. 电视机对桌面的压力和桌面对电视机的支持力D. 电视机对桌面的压力和桌子受到的重力17. 一个物体重100N,受到的空气阻力大小为10N,则下列说法正确的是( )物体竖直向上运动时,合力大小是110N,合力的方向竖直向下物体竖直向上运动时,合力大小是90N,合力的方向竖直向下物体竖直向下运动时,合力的大小是90N,合力的方向竖直向下物体竖直向下运动时,合力的大小是110N,合力的方向竖直向下 A. B. C. D. 18. 一辆车所受重力为400牛,在水平地面上做匀速直线运动,所受的拉力是100牛,则物体受到的摩擦力是( )A. 500牛 B. 100牛 C. 300牛 D. 400牛19. 关于运动和力,下列说法中正确的是( ) A. 力是使物体保持静止的原因 B. 力是使物体运动状态改变的原因 C. 力是维持物体运动的原因 D. 物体受到力的作用就一定运动20. 汽车紧急刹车时,站立的乘客会向前倾倒,下列解释正确的是( )A. 由于乘客受到惯性作用B. 由于乘客受到惯性力作用C. 由于乘客具有惯性D. 由于乘客受到向前的冲力21. 小刚同学在放学回家的路上,脚被石块绊了一下,身体向前跌倒(下图甲);过了一会儿又不小心踩到一块西瓜皮,身体向后摔倒(下图乙),对于这两种情景,下列解释合理的是( )A. 二者脚的运动状态改变,而上身由于惯性仍保持原来的运动状态B. 二者上身的运动状态改变,而脚由于惯性仍保持原来的运动状态C. 前者上身的运动状态改变,而脚由于惯性仍保持原来的运动状态;后者脚的运动状态改变,而上身由于惯性仍保持原来的运动状态D. 前者脚的运动状态改变,而上身由于惯性仍保持原来的运动状态;后者上身运动状态改变,而脚由于惯性仍保持原来的运动状态22. 坐在小汽车前排的司机和乘客都要在胸前系上安全带,这主要是为了减轻在下列哪种情况出现时,可能对人的伤害 ( )A. 车速太快 B. 车速太慢C. 突然起动 D. 紧急刹车23. 关于牛顿第一定律的建立,下列说法中正确的是( ). 直接由猜想得出的 . 直接由日常经验得出的. 直接由实验得出的 . 在大量经验事实基础上推理概括出来的24. 有一热气球以一定的速度匀速竖直上升到某一高度时,从热气球里掉出一个物体,这个物体离开热气球后将( )A. 继续上升一段距离,然后下落B. 立即下落C. 以原来的速度永远上升D. 以上说法都不对二、填空题25. 瓶子落在地板上碎了,对瓶子来说,地板是_物体,瓶子是_物体,若对地板来说,瓶子是_物体,可见,物体间力的作用是_。26. 力的三要素是:力的_,_和_。27. 暴风雨来临前,狂风把小树吹弯了腰,这是风力使小树发生了 ;狂风把落叶吹得漫天飞舞,这是风力使落叶的 _发生了改变。28.水平地面上放着一个木箱,甲用200牛的水平力向右拉,乙用150牛的水平力向右推,则这两个力的合力大小是_牛,方向向_。29.将重为4N的足球竖直向上踢出,足球在竖直向上运动的过程中,如果受到的空气阻力的大小为1N,则足球受到的合力大小为 N。30. 放在水平地面上重100牛顿的小车受到15牛顿的水平向右的拉力做匀速运动。当拉力增大到18牛顿时,小车受到的合力大小为_牛顿,方向_。31. 当马拉着载有1000kg货物的雪撬在平直的公路上匀速向南行驶时,马对雪橇的水平拉力是500N,雪撬在水平方向上受到的阻力是_N,方向是_;若雪橇上的货物卸下了500kg,马拉雪橇仍是匀速行驶,马对雪橇的水平拉力将会_(选填“增大”、“减小”、“不变”)32. 重力是由于_而使物体受到的力,它的方向总是_.33.建造房屋时可以用来检查墙壁是否竖直的重垂线是根据_的性质做成的。34. 汽车轮胎表面制成凹凸的花纹形状,这是通过_来增大摩擦,在机器的轴承中加入润滑油是为了_摩擦。自行车刹车时,用力捏闸,因增大了闸皮与车轮间的_,而增大了它们之间的滑动摩擦力。35. 一个重量为20N的物体放在水平桌面上,用10N的力拉着它以0.1m/s的速度沿水平方向匀速直线前进。此时物体所受到的摩擦力是_N,物体所受合力为_N。36. 把衣服抖动几下,能把粘在衣服上的尘土抖掉。这是因为抖动衣服时,尘土由于 ,还保持原来的 状态,所以尘土和衣服就分离开了。三、实验题37. 重30牛的铅球被投出后在空中飞行(如图)。请在图中画出重力的示意图。38. 如图所示,弹簧秤的量程是 牛,最小刻度是 牛,弹簧秤的示数是 牛。39. 如下图所示,某人用大小相等的力作用于弹簧,观察比较(a)、(b)两图,可知力的作用效果与力的_有关。 (a) (b)40. 如图(a)、(b)表示力的作用效果,其中(a)主要是表示了力可以使物体发生 ,(b)主要是表示了力可以使物体的_发生改变。41. 如图所示,将一根弹簧挂在天花板上,某人用方向相同的两个力作用于弹簧,已知F1F2。观察比较(a)、(b)、(c)三图,可知力的作用效果与力的_有关。42. 望望同学在探究重力的大小跟什么因素有关时,把质量不同的钩码吊在弹簧测力计下面,测量它们受到的重力,他把测得的数据记录在下表中,请你根据表格中的数据算出相应的重力与质量的比值。 质量m/kg重力G/N重力/质量N/kg0.11.00.21.90.32.90.44.00.54.9分析上表数据,你得出的结论是 。43. 小明用如图所示的实验装置研究滑动摩擦力与压力的关系,实验中得到了下表中的实验数据,根据实验数据可以得出的结论是:_ _ _。次数接触面压力/N弹簧测力计示数/N滑动摩擦力/N1木板61.21.22木板81.61.63木板102.02.04木板122.42.45木板142.82.86木板163.23.244. (探究题)滑动摩擦力在研究相关物体运动情况时起着重要的作用。通过实验探究已经知道滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关,与接触面之间的压力也有关。有些同学猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关。请从以下器材中选出部分器材,设计一个实验对此猜想进行检验。器材:a. 斜面,b. 带钩的正方体木块,c. 带钩的长方体木块,d. 表面平整的长木板,e. 几条毛巾,f. 直尺,g. 弹簧测力计,h. 硬纸板。45. 小娅通过观察身边的一些现象得出一个结论:物体在力的作用下运动,如果撤去这个力,物体的运动就会立刻停止。请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验,说明小娅的结论是不正确的。(1)写出你选用的物品或实验器材:(2)简述实验过程及实验现象:46. 人在跑动时,若脚突然被石块绊一下,人必然是向前跌倒,请解释其原因。初二物理北师大版运动和力复习同步练习参考答案1. D2. D3. C4. A5. D6. B7. B8. C9. B10. A11. D12. A13. C14. D15. C16. A 17. A18. B19. B20. C21. A22. D23. D24. A25. 施力;受力;施力;相互的26. 大小;方向;作用点27. 形变;运动状态28. 350;右29. 530. 3;水平向右31. 500;水平向北;减小32. 地球吸引;竖直向下33. 重力的方向是竖直向下34. 增大接触面的粗糙程度;减小;压力35. 10;036. 惯性;静止37. 如图所示38. 05;1;439. 方向40. 形变;运动状态41. 大小42. 10;9.5;9.7;10;9.8;物体所受重力与物体的质量成正比。43. 在接触面粗糙程度(接触面)一定的情况下,滑动摩擦力与压力成正比。44. 所选器材代号是c,d,g。 实验步骤:将表面平整的长木板水平放
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