河南省许昌高级中学2019_2020学年高一历史10月月考试题.docx

河南省许昌高级中学2019-2020学年高一历史10月月考试题一、单选题(本大题30题，每题2分，共计60分）1.孔子曰：“夏尚忠，商尚鬼，周尚文。”现存于世的商代甲骨文大多是向上天祈祷和祭祀的卜辞。这表明早期中国社会A带有浓郁神权色彩 B以血缘关系为纽带C层层分封等级森严D最高权力尚未集中2商朝信仰天帝的权威，礼记则有“君天下曰天子”的记载，唐代经学家孔颖达对此的注释“是上天之子，又为天所命子养下民”。由此可见周朝“礼”的文化A有效维护了分封制和宗法制B为周取代商提供了社会基础C使神权王权的结合更为密切D为强化王权提供了理论依据3吕思勉指出古代中国封建有四次反动：第一次是项羽复辟六国贵族的封建制度；第二次是刘邦的封建；第三次是西晋封建司马氏宗室为诸侯王；第四次是朱元璋封建他二十几个儿子为藩王。这种现象说明A专制主义中央集权不断强化B血缘政治的深远影响C利用宗室是强化皇权的主要手段D分封制日益发展完善4自殷周以来，中国古代宗族制度经历了先秦典型宗族制、秦唐间世族(士族)宗族制、宋元间大官僚宗族制、明清绅衿富人宗族制。这一变化表明，中国古代宗族制度A社会功能逐渐减弱B政治功能趋向增强C主体呈平民化趋势D始终坚持儒学主导5西周通过分封制，加强了周天子对地方的统治。但秦朝建立后，面对空前扩大的统治区域，却采用了郡县制。其进步性主要体现在A行政区域划分的变化B促进了封建经济的发展C官员任用原则的变化D保证了专制皇权的强化6汉元帝时，宦官弘恭、石显以中书的身份专断国政；哀帝、平帝之世，外戚王氏相继把持中朝，终于酿成新朝（王莽建立）代西汉的结局。这表明A中外朝制度使君主专制受到制约B以丞相为首的官僚机构权势弱化C君权与相权的斗争导致政局动荡D宦官和外戚专权是西汉灭亡根源7中国古代的监察体制确定了监察与行政(包括中央、地方甚至是基层)的分离，中央、地方的监察机构与政府机构的相对分离，监察官员与政府官僚的分离。这确保了监察权力的A分散行使 B法制化 C独立运作D世袭化8.自秦汉至明清，中国古代行政区划经历了由郡县两级制到州郡县三级制再到省道府县四级制的演变，这体现了统治者A完善中枢权力体系的意图B密切各地区经济联系的意图C加强中央对地方控制的意图D提高经济区域化程度的意图9东汉建立后，光武帝“退功臣进文吏”；宋朝开国后，宋太祖“杯酒释兵权”。二者都()A加强了中央集权B解决了藩镇割据C抑制了土地兼并D削弱了君主专制10吴宗国教授在中国古代官僚政治制度研究中写道，某朝前期的中枢权力机构设置，并非全盘创新，而基本上是整理、更革前代设施的产物。它使政权机构之职能分化更为明确、责任更为集中。材料中的中枢权力机构是A三公九卿 B内外朝 C二府三司 D内阁11.“面向社会招揽人才，只讲德行与能力，使得许多熟知民间疾苦体恤劳苦民众的有德之士进入中央政府，为官员集团注入了新鲜血液。”此段材料描述的是我国古代A军功爵制B察举制 C九品中正制 D科举制12.下表是中国古代某一历史时期全国所有举子的分布(不详除外)统计表。据此表可以得出的正确结论是 进士 举人 贡生 总计 城 人数(名) 721 2237 558 3516 百分比(%) 519 548 465 596 镇 人数(名) 227 897 355 1479 百分比(%) 32 85 3032 7 乡 人数(名) 291 972 258 34 百分比(%) 49 67 03 34 A科举的社会流动功能凸显 B科举制利于加强中央集权C封建教育具有较强功利性 D封建统治基础开始向农村延伸13.封弥誊录制度是宋代科举考试的一大发明，欧阳修称宋代科举制度“无情如造化，至公如权衡”。此制度A导致了社会阶层的固化 B改善了文官队伍的结构C激发了官民的责任感 D巩固了国家的统一稳定14.科举后备队伍的积累使不少生员对科举感到绝望，以至明中期以后发生了科举以来首次颇具规模的“反科举”运动。大批的生员、监生纷纷“弃举业”、“裂秀才冠”，往往自称“山人”，以自身学识与才华充当各衙门官员幕僚从而参与政治。这反映了当时A知识分子对八股文的痛恨 B科举制已失去选拔公正性C在野派幕后操纵国家政权 D明代政治体制已相当僵化15明清政府要求各地土司(指边疆官职)子弟进入国子监读书，学习儒家文化和礼仪；强制要求土司应袭子弟就近入官学(或司学、儒学)读书，否则就不准承袭土司之职。这些做法()A促进了土司阶层对国家的认同感B导致中央与地方的矛盾加剧C提高了边疆少数民族的文化素质D消除了地方分裂割据的基础16“明太祖由平民得帝位，乃不料君权的膨大，反比从前加厉，这为什么呢？其实只是君主专制的自然趋势，明朝适逢其会，便得更上一层罢了。”这表明A中央对地方的权力制约大大加强B朱元璋具有极为强烈的小农意识C皇权强化是古代中国的政治传统D相权为核心的官僚政治体制终结17明朝时，出现了刘球、蒋钦、海瑞等一大批士大夫，他们与皇权抗争时表现出了不屈不挠、前仆后继的精神；同时，也有许多大臣撰写“青词”巴结崇道的世宗，相当部分士大大形成“阉党”。出现以上现象的原因是A宦官权力的加强 B宰相制度的废除C士大夫信仰的丧失 D君主专制的强化18.军机处之所以创立，部分是由于雍正帝需要一个联系紧密的助手小班子帮他起草敕令；部分由于它是避开权势显赫的亲王，从而进一步巩固皇帝权力和提高效率的手段。军机处的设立A增强了政府政务执行力B促进了内廷机构外延化C导致政治决策走向封闭D标志君主专制达到顶峰19.中文的“城邦”是从“波利斯”(polis)”的英译“city state”，即城市国家转译而来的。在希腊人的观念中，“波利斯”首先是指高于家庭、村落和部落之上的特定人群的联合体，即公民团体。它首先指的是人，而不是物，城市的含义是“波利斯”的内涵外延的结果。据此可知，古希腊城邦的内在特征是A小国寡民B独立自治C公民集体D城市国家20简明世界历史读本记载：他进行了一系列有利于平民的政治改革，以旧居住区为政治分野的现象因此不复存在，民主政体的社会基础得到加强，以平民为主、包括部分贵族在内的人民主权已成定局。这里的“他”A建立公民陪审法庭 B设立五百人议事会C废除债务奴隶制度 D向公民开放一切官职21有一次斯巴达国王问修昔底德：“若你和伯利克里摔跤的话谁会获胜？”修昔底德答道：“我能将他摔倒，但他会辩解说自己没有被摔倒，结果人们被他说服，即使这些人亲眼看到他被摔倒。”修昔底德之所以这么说，是因为雅典民主A忽视公民的政治素质 B凸显公民平等的原则C导致公民道德的沦丧 D造成社会秩序的混乱22.克里斯提尼改革后，雅典人在私生活上使用他们村社的名字作为姓氏，并且人们使用他们的村社作为自己的一次称号，在这以前，用的是父名。这是因为改革A使雅典公民权得到扩大 B缓解平民和贵族的矛盾C瓦解了贵族政治的基础 D奠定了民主政治的基础23古代雅典人在酒神节的庆典上，除了有盛大游行、酒神颂歌和戏剧比赛外，还包括十将军祭酒仪式、宣布荣誉公民名单、展示各城邦的贡物和烈士遗孤等。古代雅典这些庆典活动A倡导尊重人性反对神性 B推动了民主政治发展C反映了民主制的局限性 D有利于增强公民意识24.史载，希腊某城邦在一次战役中失败，公民死伤众多，消息传到国内，战死者的父母对于公众必须笑容满面，庆幸其他人的子女生还，而已知其子幸免于难即将相见者，则必须哭泣，为其他人失去儿子而悲伤。这反映出在希腊A不重视维护公民的生存权利 B城邦至上观念影响个人行为C摆脱了纲常伦理观念的影响 D社会各阶层间矛盾日趋缓和25.公元前5世纪伯罗奔尼撤战争期间，雅典发生了瘟疫，情况艰难，雅典人开始谴责伯利克里，把所有的愤怒都转移到他身上。伯利克里在公民大会上说“你们正在攻击我，因为我曾主张战争；同时也攻击你们自己，因为你们自己也表决赞成战争。”最终伯利克里仍被废黜和罚款。这反映了A伯利克里对决策失误应该负责B公民大会的决定具有最终效力C陶片放逐法有效维护雅典民主D伯利克里与公民之间存在冲突26 一二三四五六七八九十十一十二传唤 审理 索债(债务赔偿) 家长权继承及监护 所有权及占有 房屋及土地 私犯(侵犯他人) 公法 宗教法 前五表的追补 后五表的追补 上表为十二铜表法的相关内容。据此可知，罗马法A捍卫了平民合法权益 B强调严格的执法程序C内容主要以司法为主 D以调节公民关系为主27罗马法规定：丈夫对妻子嫁妆里的不动产，即使征得妻子的同意，也不得出让或抵押。这表明在古代罗马A强调对公民的人文关怀 B个人权益受到严格限制C关注对个人利益的保护 D注重规范社会公共秩序28.罗马法规定：善意和诚信是有效缔结契约的前提，具有欺诈故意的行为，或者同不讲诚信而被法律认定为“不名誉”的人缔结契约，是无效的。这一规定A违背了法律的规范性原则 B将诚信作为判断案情的依据C禁止不诚信的人缔结契约 D适应了商品经济发展的需要29.古罗马某一时期的法律规定，口头契约必须采用统一的一问一答的形式，即债权人问：“你保证”债务人须回答：“我允诺”，不采取此种形式的任何协议都得不到法律的保护。这体现了该时期的法律A根本上维护奴隶主贵族利益B注重形式和程序，缺乏灵活与变通C深刻折射帝国扩张中的困境D注重维护私有财产的神圣不可侵犯30.罗马皇帝曾有句名言：“朕诚为陆上之主，但海法乃海上之王。”罗马皇帝可以依照自己的意志制定一部统率臣民的法律，但他却不能任意制定一部海商法，因为海商法体现的是各国人民的海商贸易惯例及客观法精神。这反映出古罗马A万民法仅适用于帝国陆地范围 B力图革除习惯法的不合理因素C尊重公平和理性的自然法精神D广泛借鉴了外邦人的法律规定二、材料阅读（本大题共3题，31题18分；32题10分，33题12分，总计40分）31.阅读材料，回答问题（18分）材料一 中国古代封建社会，每位专制君主虽然都力求“乾纲独揽”，“事皆亲决”，但实际上他无法也不可能真正实现一人“独治”天下，必须“设官分职，体统相维，品式具备”。于是，在统治阶级内部就出现了一个权力分配的问题。政治学家萨孟武先生说：“吾国中央官制，秦汉以后，无时不在变化之中，而其变化的特质则为天子的近臣转变为国家的大臣。天子畏帝权旁落，惧大臣窃命，欲收其权为己有，常用近臣以压制大臣。历时既久，近臣便夺取了大臣的职权，因之大臣乃退处于备员的地位，而近臣却渐次变为大臣。近臣一旦演变为大臣，天子又欲剥夺其权，而更信任其他近臣。这样，由近臣而大臣，演变不已，而吾国中央官制遂日益复杂起来。 摘编自李渡中国历代中枢权力机构沿革论略材料二 明初朱元璋鉴于历代王朝地方权重，导致割据，尾大不掉，对中央离心离德的局面，废除行中书省将行省权力一分为三，分别设立掌行政民事的布政使司、负责监察司法的按察使司、掌控军事的都指挥司，成为省一级地方行政机构，它们分别直属于中央不同部门的领导。 随着政治形势变化，在运转过程中，三司出现权力协调不一，办事能力和效率不高等问题，巡抚制度应运而生，明朝中后期，皇帝以派遣监察官的形式向地方派驻巡抚，并逐步扩大其权力。并在边疆、军事要地和数省交界之处增设巡抚。嘉靖年间，进一步规定：“凡徭役、里甲、钱粮、驿传、仓廪、城池、堡隘、兵马、军饷，及审编大户粮长、民壮快手等项地方之事，俱厅巡抚处置”。景泰以后，随着巡抚的全面地方化和制度化，巡抚成为居三司之上的地方最高军政长官，巡抚由临时性差遣演变为设立衙门的地方最高行政长官。同时，巡抚只能奉赦行事，不得擅权越职；中央派出镇守总兵和镇守太监，以对巡抚监督。-摘自李晓辉明代督抚制度研究-以中央地方关系为视域的考察（1） 根据材料一并结合所学知识，概括古代中国中枢权力机构沿革的特点及影响。（12分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析明朝建立巡抚制度的作用。（6分）32. 中国边防、海防建设历史悠久。 阅读下列材料，回答问题。（10分）材料 张骞通西域后，设校尉管理屯田，“有副校尉，秩比两千石，丞一人，司马、侯、千人各二人”。唐朝统一西域后，唐政府在西域驻扎重兵，任命各级官吏，推行内地的均田制、租庸调制及府兵制，并在天山南麓大兴屯田，使中原地区先进的农业生产技术进一步推广至西域。 摘编自朱绍侯、张海鹏、齐涛主编中国古代史 (1) 根据材料一并结合所学知识，概括汉、唐加强对西域管理的主要措施。(4分) (2) 说明这些措施产生的积极作用。(6分) 33.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一 伯利克里讲道：“我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不在少数人手中。解决私人争执的时候，毎个人在法律上都是平等的；在我们的私人生活中，我们是自由和宽恕的；但在公家的事务中，我们遵守法律。这是因为这种法律使我们心服。” 修昔底得伯罗奔尼撒战争史材料二 让一个人担任公职优先于他人的时候，所考虑的不是他是否是某一个特殊阶级的成员，而是他是否具有真正的才能一个不关心政治的人，我们不说他是一个注意自己亊务的人，而说他根本没有亊务。 伯利克里在阵亡将士葬礼上的演说材料三 法国现代自由主义思想家贡斯当这样评价雅典的民主：“古代人的目标是在有相同祖国的公民中间分享社会权力，这就是他们所称谓的自由。而现代人的目标则是享受有保障的私人快乐；他们把对这些私人快乐的制度保障称作自由。”材料四 苏格拉底批判说：“（雅典民主政体的根本缺陷）在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理，统治者不是有王芴的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强大骗术的人，而是有统治知识的人。”亚里士多德批评雅典和斯巴达的政府：“一个往往指使它所领导的各邦组织平民政体，另一个则就其势力所及而树立寡头政体，两邦都只顾本邦的利益而忽视各属邦的公益。”（1） 根据材料一、二归纳伯利克里阐述的雅典民主制的主要特征是什么？（4分）（2）材料四中苏格拉底批判雅典民主制的主要立足点是什么？依据材料三、四并结合所学知识，简要指出雅典民主制的局限性。（8分）参考答案1.【答案：A】解析：本题考查中国古代早期政治制度的特点。材料中“向上天祈祷和祭祀”体现出来王权与神权相结合，故A选项正确。材料与分封制、宗法制无关，故排除B、C；D选项未体现，排除。2【答案：D】解析：依据题干材料“是上天之子，又为天所命子养下民”可知，强调的是君主代表天在治理百姓，体现了对王权的神化，为强化王权提供了理论依据，故D项正确。材料没有涉及分封制和宗法制，故A项错误。 材料反映的是周礼的相关内容，是周朝建立后才有的，故B项错误。 材料没有体现神权与王权的结合，故C项错误。 故选：D。本题考查中国古代的早期政治制度。需要掌握周代政治制度的特点和影响。解题的关键信息是“是上天之子，又为天所命子养下民”。本题考查对周代政治制度的特点和影响的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。3【答案：B】解析：A.结合所学知识,分封制是西周时期的地方官制,最后导致了国家的分裂,不利于专制主义中央集权的强化.；B.从材料中反映了四次封建的反攻,说明封建思想，对后世影响深远,而后世的分封,主要以血缘关系为根据,目的是为了加强中央集权,所以体现了后世血缘政治影响较大； C.分封制是地方官制,解决的是中央集权的问题,而不是解决君主专制皇权强化的问题；D.材料的意思明显是指分封制在后世的四次反动的表现,而不是说分封制发展完善的体现。所以B选项是正确的。4.【答案：C】解析：宗族指中国地方上拥有共同祖先、姓氏相同、聚居一地的人群。根据题干材料可知，我国古代宗族制度随着封建制度的发展在不同时期呈现出不同的特点，由秦唐宋元的大宗族大门阀逐渐向地方绅士富豪势力转变。结合我国古代封建制度的演变可知，伴随着我国君主专制的加强、封建经济的发展，封建宗族呈现出的政治势力减弱、社会经济功能增强、宗族主体平民化的特点。故A、B项错误，C项正确。D项在材料中没有体现。故本题正确答案为C。5.【答案：C】解析：从西周的分封制到秦朝的郡县制，这一变化突出的是从血缘政治到官僚政治的转变，所以本题选择C选项。A选项不能体现“进步性”；B选项无法得出这样的结论；D选项错在本题涉及的是中央集权内容，与君主专制无关。点睛：解答本题要注意抓住材料中的关键词，材料中的关键词是“进步性”，因此我们要对比分析出西周分封制与秦朝的郡县制优劣之处，可以得出其进步性所在，也就是官僚政治和血缘政治的问题，答案也就呼之欲出。6.【答案：B】解析：本题考查汉朝的政治体制。A项，中外朝制度牵制相权，利于君主专制。故A项错误。B项，根据“汉元帝时，宦官弘恭、石显以中书的身份专断国政；哀帝、平帝之世，外戚王氏相继把持中朝”可知，汉元帝、哀帝、平帝时期，宦官、外戚把持国政，以丞相为首的官僚机构权势下降。故B项正确。C项，君权与相权的冲突并未在材料中体现。故C项错误。D项，西汉灭亡的根源是制度的日益腐朽。故D项错误。综上所述，本题正确答案为B。7【答案：C】解析：我国古代的监察制度是秦代开始形成的,秦在中央设立了最高监察机构御史府, 其长官是御史大夫.这种监察制度以皇权为中心,确定了监察与行政(包括中央、地方、甚至是基层)的相对独立与分离,中央、地方的监察机构与政府机构的相对分离,监察官员与政府官僚的分离,从而确保了监察权力的独立运作.所以C选项是正确的；AB均不合题干主旨,故排除；D明显错误,故排除； 所以C选项是正确的.解析:本题考查中国古代监察制度演变情况,关键信息是“中央、地方的监察机构与政府机构的相对分离,监察官员与政府官僚的分离”。8.【答案：C】解析：本题考查古代中国的中央集权。中国古代行政区划层级的不断增加，本质上反映了中央与地方的权力博弈。中国从秦朝开始就是一个中央集权制国家，随着管理疆域的不断扩大，郡县两级管理体制越来越不能满足对广阔疆域的管理需要，管理层级也不断增多，中央对地方的管理不断细化。此外，中国历代多次出现的地方割据现象也使中央丝毫不敢放松对地方的控制，这也在很大程度上推动了中央对地方控制的不断加强。中枢权力体系通俗地讲就是为皇帝服务的权力体系，如三公九卿制、三省六部制，材料中体现的是地方行政制度。故本题正确答案为C。9【答案：A】解析：光武帝进文吏和杯酒释兵权都有利于加强中央集权和君主专制，故A项正确；光武帝时期不存在藩镇割据问题，故B项错误；杯酒释兵权后，宋太祖为了补偿武将，大赐美女良田，实行不抑兼并的土地政策，土地兼并严重，东汉时期田庄经济繁荣，故C项错误；两者都有利于加强君主专制，故D项错误。10【答案：C】解析：本题考查历代中央机构的沿革。A项，夏朝时就已经产生了三公九卿，但夏朝的三公是司马、司徒、司空，此时的三公九卿制度没有严格区分国事和王室家务，不能算严格的中枢权力机构；秦朝的三公九卿制度属于正式的国家机构，三公为丞相、太尉、御史大夫，分别掌管国家行政、军事以及监察职能，但秦朝三公九卿制度属于全盘创新的，与材料不符。故A项错误。B项，汉武帝时设立的内朝属于皇帝的秘书机构，不属于中枢权力机构。故B项错误。C项，二府三司包括掌管行政的中书门下、掌管军政的枢密院和掌管财政的三司（盐铁、户部、度支），是北宋的中枢权力机构，二府三司在唐代开始形成，发展于五代，在宋代成为正式的中央机构。故C项正确。D项，结合所学史实可知，内阁在明朝不属于正式的中枢权力机构，属于皇帝的秘书、辅政机构。故D项错误。综上所述，本题正确答案为C。11.【答案：B】解析：本题考查选官制度。A项，军功爵制是奖励军功、鼓励杀敌求胜的军功爵禄制度，与德行无关。故A项错误。B项，汉朝时期，国家建立了以察举为主的选官制度，由地方向中央推荐人才。汉武帝令郡国每年举荐孝、廉各一人，建立起人才选拔制度。孝廉注重德行，成为士大夫做官的主要途径，为中央政府吸纳了一批体恤劳苦民众的有德之士。故B项正确。C项，魏晋南北朝时期，朝廷要职多由世家大族担任。选用官吏采取九品中正制。在这种制度下，世家大族子弟依靠门第即可步入仕途，所以他们往往不注重提高才能。故C项错误。D项，科举制把读书、考试与做官紧密联系起来，与德行关系不大。故D项错误。综上所述，本题正确答案为B。12.【答案：A】解析：通过表格中的数据可以看出，镇、乡一级考试中的人数也占了一定的比例，从而可以看出科举考试扩大了考生的来源，让更多的学子有机会参与考试，增加了社会各阶层的流动性，A正确；材料无法体现出功利性，也不能反映中央集权的加强，CB排除；D项“开始”表述从材料中无法得出，排除。13.【答案：B】结合所学知识可知，科举制的选官标准是考试成绩，科举制的出现，提高了官员的文化素质和促进了社会阶层的流动，A选项错误，B选项符合题意。科举制出现与激发官民的责任感无关，C选项排除。科举制主要是为了选拔人才，与巩固国家统一无关，D选项排除。14.【答案：D】解析：本题考查科举制在明代的发展。A项，材料信息反映的是反科举，不是针对八股文，故A项错误；B项，材料没有反映科举制的公平性问题，故B项错误；C项，生员、监生充当各衙门官员幕僚从而参与政治，并非操纵国家政权，故C项错误；D项，不少生员对科举感到绝望，甚至爆发 “反科举”运动，表明科举制发展到明朝已经阻碍了政治发展进程，因此材料信息反映了明代政治体制已相当僵化，故D项正确。综上所述，本题正确答案为D。15【答案：A】解析：土司作为一种有较强的地方割据性的势力，通过不断的儒家文化熏陶，强化土司对国家的认同，故A项正确；促进认同有利于强化认同，故B项错误；材料主要是对土司阶层，不是整个少数民族地区，故C项错误；材料现象并不能消除地方割据基础，故D项错误。16【答案：C】解析：本题考查明朝君主专制的进一步强化。明初，明太祖朱元璋认为丞相权势过大，会致皇权不稳、内乱屡生，因此于1380年以谋反罪诛杀胡惟庸，并裁撤中书省和丞相，以六部分理全国政务，直接对皇帝负责。他还下令，以后不许再立丞相，废除了秦以来一直实行的宰相制度，君主专制进一步加强。明太祖时期皇权得到进一步的加强，主要原因在于我国专制主义中央集权的体制，特征就是皇权至上，明朝是我国封建社会的衰落时期，需要进一步加强皇权，以维护自身的统治。故本题正确答案为C。17【答案：D】解析：材料体现贤臣和君主之间的抗争不断，也有巴结君主以提高自身地位的大臣的出现，究其原因在于君主专制的强化，引起贤臣的不满和被一些别有用心的大臣所利用，D符合题意；A说法较为片面，不能反映全部材料信息；材料没有涉及宰相制度的废止问题，B不正确；C与材料“一些士大夫与皇权进行了不屈不挠的抗争”不符。18.【答案：D】解析：据材料“帮他起草敕令”和“避开权势显赫的亲王，从而进一步巩固皇帝权力和提高效率的手段”可知使君主专制达到顶峰，故选D项；据材料“帮他起草敕令”可知不是政务的执行，排除A项；材料“助手小班子帮他起草敕令”说明军机处仍旧是一个內侍机构，排除B项；据材料“帮他起草敕令”结合所学军机处的职能可知军机处不能决策，排除C项。19.【答案：C】解析：古希腊城邦是具有共同血缘和地域的公民团体，从材料中的“波利斯首先是指高于家庭、村落和部落之上的特定人群的联合体，即公民团体”来看，古希腊城邦的内在特征是公民集体，故答案为C项。其他三项与材料信息不符，排除A、B、D项。20【答案：B】解析：由材料“以旧居住区为政治分野的现象因此不复存在”得出其改变了传统的氏族部落的行政划分，由此可知所述为克里斯提尼改革，分析选项，B符合题意；AC是梭伦改革的内容；D是伯克利改革的内容。21【答案：A】解析：材料主要反映公民容易被政治家所利用而作出不公平的决定，排除B；材料反映的是公民容易被政治家利用，而非“公民道德的沦丧”，排除C；由材料“我能将他摔倒，但他会辩解说自己没有被摔倒，结果人们被他说服，即使这些人亲眼看到他被摔倒”说明雅典民主政治存在弊端，即公民容易被政治家的辩论煽动，从而作出错误或不公平的决定，说明雅典民主政治忽视公民的政治素质，故选A；公民容易被政治家利用与造成社会秩序的混乱无直接联系，排除D。22.【答案：C】解析：本题考查克利斯提尼改革的内容。A项，克利斯提尼改革使雅典公民权得到扩大，但材料中并没有涉及这些方面。故A项错误。B项，该次改革基本铲除了旧氏贵族的政治特权，一定程度上加深了平民与贵族的矛盾。故B项错误。C项，根据材料，可知在克利斯提尼改革后，以部落为单位进行选举，雅典人的姓氏和称号发生了改变，表明这次改革基本铲除了旧氏贵族的政治特权，瓦解了贵族政治的基础。故C项正确。D项，克利斯提尼改革使得雅典的民主政治确立起来。故D项错误。综上所述，本题正确答案为C。23【答案：D】解析：“酒神颂歌”说明雅典人并不反对神性，故A错误；这些庆典活动内容没有增强公民民主权利，与推动民主政治发展无关，故B错误；材料未涉及雅典民主制的局限性问题，故C错误；“宣布荣誉公民名单、展示各城邦的贡物和烈士遗孤”等活动有利于增强雅典公民意识，故D正确。故选D。24.【答案：B】解析：本题考查希腊的民主政治。A项，根据材料中“庆幸其他人的子女生还”“为其他人失去儿子而悲伤”可知，希腊重视公民的生存权利，故A项错误；B项，古希腊城邦时期，城邦的利益高于一切，上述现象都是把他人为城邦做出的贡献或者说是城邦其他人的利益放在首位，即城邦至上观念影响个人行为，故B项正确；C项，说法完全错误，父母为战死的孩子而悲伤，为生还的孩子而庆幸，这都是伦理观的体现，不能说摆脱了纲常伦理观念的影响，故C项错误；D项，材料没有反映出社会各阶层间的矛盾状况，故D项错误。综上所述，本题正确答案为B。25.【答案：B】解析：本题考查古代雅典民主政治的相关知识。A、B项，伯利克里虽然曾主张战争，但是雅典人也表决赞成战争，因此不能让伯利克里为决策失误负责。即使伯利克里在民众会议上为自己辩解，但最终还是被废黜和罚款，这说明民众会议即公民大会的决定具有最终效力，故A项错误，B项正确；C项，材料没有体现陶片放逐法，排除。D项，伯利克里与公民之间确实存在冲突，但是这并非题目所要强调的主旨，故D项错误；综上所述，本