桐木中学团队工作.doc

桐木中学2010年团工作计划一、指导思想以“十七大”和十七届三中全会精神，和团的十七大相关决议和文件精神为要求，深入学习贯彻社会主义荣辱观、科学发展观，积极落实上级有关重要会议精神和重大工作部署，以中小学生德育素质教育为主线，积极探索适合广大青少年成才的有效活动形式，促进良好校风学风的形成；积极开展形式多样的校园文化活动，力促校园文化建设上台阶，团结带领全校团员青年为构建和谐校园，为实现学校长足发展的目标而不懈奋斗。二、工作思路和工作重点： 1加强组织建设，提高组织能力，完善“团委团支部”的管理体系，强化组织领导，配备好团支部的领导班子。及早选好学校新一届团支部干部，把一批有朝气、有才能、热心共青团工作的先进青年吸引到团委班子中来，让我校共青团工作充满蓬勃生机和活力，使团委工作能有序有效的进行。 2团员注册，完善组织结构。在档案材料管理上，完善团员登记注册工作，确保团员人人有档案。进一步壮大团组织的队伍，完善注册、收缴团费等工作，加强对新建团支部工作的指导，激发他们的积极进取心。 3健全教工团支部。发挥教工团支部在学校德育工作中的作用。 4加强宣传工作，充分发挥宣传阵地的作用，订立严格制度，明确责任，定期考核，用好各班黑板报，并进行量化评比，宣传机构有计划、有安排，做到系列化、制度化。 5协调好各方面的关系，使团委能成为学校对外宣传的一个窗口，以服从于学校的管理、服务于年级、班级的管理为原则，正确协调处理团委活动与各部门管理的关系，使之能得到他们的支持。6深入持久地开展团员意识主题教育活动，把深入学习贯彻“三个代表”、“八荣八耻” 重要思想、科学发展观和强化团员意识教育活动结合起来，根据青少年学生群体的特点，采取不同的学习教育方式，深入持久地开展团员意识教育活动。通过举团旗、戴团徽、学团章、交团费、过团日等“五团”意识教育活动，积极营造培育团员意识的浓厚氛围，进一步增强共青团员的光荣感、使命感和责任感。 7努力抓好学生队伍建设，发挥团支部自我管理的效能，强化学生的自我教育和民主管理。积极发挥团委干部的作用，创建一个优美、干净、舒适的校园育人环境。 8.吸收优秀青年加入共青团，办好团校。9. 开展丰富多彩的校园文化活动，以活动为载体，陶冶团员青年的情操，切实加强青少年的思想道德建设。三、工作措施 1、配合政教处加强我校学生思想道德建设，提高他们的综合素质，促进他们全面健康发展，增强他们参与未来社会竞争的实力。（1）通过团队活动日、国旗下的讲话、“校园之声”广播站、讲座、座谈会等重要途径，深入对学生进行理想和信念教育、公民道德等方面教育，帮助他们树立远大理想，健全高尚的人格，培养求真务实的精神。 (2)加强团员养成教育。学生的习惯对中学阶段的生活和学习乃至将来的成长发展起重要作用。通过日常行为规范检查和管理，严厉制止和消除他们违纪行为，努力提高思想道德素质。 (3)开展团员“三礼教育（礼貌、礼仪、礼节）”活动，告别不文明言行的教育，塑造良好的道德风貌。通过升国旗、奏唱国歌和团歌、入团宣誓仪式、上课等场所，对学生进行重要礼仪教育，增强礼仪意识，提高学生修养。促使学生从外表到内在素质的提高，锤炼学生的思想，铸造高尚的灵魂。 2、 贯彻落实团组织各项规章制度，使团组织各项工作规范化、程序化、实效化。（1）做好初二年级团组织关系转出工作。（2）发展团员做到坚持标准、严格程序、讲求质量，为团组织增加新鲜血液。 （3）做好表彰和推优工作，激励一批先进组织和先进个人，以此推动团的工作完美发展。 3、与各班主任密切配合，加强信息反馈，及时调整工作方法和思路。 4、工作部署力求到位，及时检查和总结。 三、工作要点 三月份：1开展学雷锋活动。2、开展“3、12植树”宣传教育活动。3、开展团员“三礼教育”活动。 4、校园艺术节筹划工作。四月份：1开展清明节活动。2.迎“五、一 庆五、四”绘画展。3.学生课外活动比赛。4、读书活动。5、交通安全宣传教育五月份：1“五 四”黑板报评比。3、庆六一筹备工作。4、升旗手交接培训工作。4、防溺水宣传教育。六月八月：1、“庆六一”活动。2、环保宣传活动。3布置暑假社会实践活动，配合“农家学舍”让留守儿童有一个快乐的的家。4团员教育工作。5.毕业生团组织关系的转出。 九月份：1做好学校开学宣传工作。2检查各中队、团支部暑假工作完成情况，并及时总结。3团队制定工作计划，布置各支部工作。针对新的学生团队干部做好上岗培训工作，开展“一帮一”的活动。4. 召开学生会、各班团队干部全体会议，规范本学期组织管理。6对学生会、团队、年级干部及班级主要干部进行培训。7开展为教师庆祝活动，在9月10日这天送上学生们的祝福。8、校团支部书记参加区团委的培训学习。9、团建工作创新项目申报。十月份：1认真做好团队的各项日常工作，定期召开团队干部例会；了解各班团队的工作进展情况。2对我校各班级主要干部进行培训，提高大家的工作组织能力，为更好做好我校各项学生工作打下基础。3按照区团队委的安排，结合学校实际情况，开展活动。4、国庆节黑板报评比。5、因校舍正在建设中，国庆节文艺演出以班为单位组织进行。十一月份：1继续落实团队的各项日常工作，并对各班团队的工作督促，检查。2积极配合体育组做好校运动会的宣传，服务工作。十二月份：1在落实好团队的各项日常工作的基础上，认真做好所有团员、队员的民主评议活动。2.对我校各班级团支部、中队工作总评。3认真做好做好新团员、新队员的发展工作，把积极要求进步，各方面表现突出的学生吸收到团队组织当中来。4、档案整理。5做好团队区委的考核工作。2011年一月份：1、一学期评优表彰；2、本学期工作总结；3、期末思想教育2010年3月2010年桐木中学团队工作总结随着本学期的结束本期的团队工作也圆满地划上了一个句号。本期的团队工作以配合学校的德育工作为基础，培养学生多方面的能力为目标，从关心学生的生活、提高学生的思想觉悟等角度出发，设计和组织了形式多样、主题鲜明的团队活动，为学生提供了发展特长，展示自我的空间，也为学生提供了一个锻炼自我，提高能力的舞台。现将本期工作具体总结如下。（一）、基本情况本期学校共有15个教学班，学生团支部1个（初中联合支部），少先队中队9个（2-6年级）。（二）主要工作： 一、完善团队组织制度努力促进团组织建设的规范化、科学化，大力加强团委自身建设。制度是共青团工作的引路灯，团委要根据自身的工作经历不断地制定出一系列的制度。定期召开团干会，明确职责，并依据团章和有关制度分别制定团委会工作制度、团员发展制度、团员奖惩制度、团费收缴制度、团干管理制度、升降国旗制度、监督岗管理制度、团队评比量化计分制度等等，新增团队评比宣传栏一块，及时将各团队情况予以公布，在每个团员中起到规范和约束作用。通过这些自身的软件建设，增强团委的战斗力。二、加强团队阵地建设1、民主程序选举产生团队干部，对全体团队干部进行培训，并请老团干部介绍工作方法和工作经验，分工明确，坚持团队干部例会制度，有计划地开展团队干部业务学习、检查与评比，定期举行团队各部门的交流与总结，指导他们不断在实践中增强团队合作精神、改进工作方法、提高工作效率。对各班团支部从出勤、日常管理、参加活动等情况实行量化积分制，期末按积分多少，评出优秀团支部、优秀中队。2、加强升旗仪式、黑板报、宣传栏、等主要宣传阵地的建设。培训旗手、护旗手、礼仪队员以及广播员，办好校广播室和黑板报，使之成为学校精神文明的窗口；充分利用每一重大纪念日，对学生进行爱国主义、集体主义和革命传统教育。3、成立文明纪律卫生监督岗，采用班级轮流值日制度。将校园分成几个区域，每个区域又细化为几个点，监督员负责维护自己值日区域的文明卫生情况。同时将发现的违纪现象通报予以扣分，使校园秩序和学生行为更加规范。在团队办公室设立团干值班，同学们有任何的问题都可以随时向团队办公室反映，从而得到快速有效的解决，使我们有一个良好的学习环境。三、树立团员榜样作用 1、加强青年团校的建设，每学期定期对团校学员们进行系统的团的知识培训，让队员们了解共青团的光荣历程，认清共青团的性质和任务，以共青团员的标准严格规范自己，积极创造条件，早日加入光荣的共青团，完成从少先队到共青团的过渡。本学期，我们一共吸收了20名队内的积极分子加入了共青团，41名少先队员。 2、加强团员队伍建设。从戴团徽、举团旗、唱团歌等基础性工作做起，建立健全团的活动制度，规范团的活动仪式，开展团员“五个一德育作业”活动，教师每周推荐讲礼貌好学生活动，争当“入团积极分子”“优秀团员”活动，八年级团员和青年志愿者义务劳动，更好地发挥团员的模范带头作用。使每一个学生有方向、有目标，使团组织更深入人心。 3、积极配合上级团委的工作，认真贯彻落实上级团委的政策和安排。4、严格按照“团建帮带”工程总体要求开展帮带工作。为了帮助特困学生和贫困老师，团委在学校设立了 “爱心基金”，号召学生献出一份爱心，在能力范围内把每周节约的零花钱捐出来，成为爱心基金的储备资金，定期资助贫困生，给予他们一定的帮助。四、丰富团队德育活动。为打造学校的特色团队，努力提高团组织的贡献力、发展实力，团队德育活动密切配合学校中心工作和时事内容安排，做到了“月月有中心，周周有主题”。和学校工作保持一致，营造学校良好的人文环境。上学期，我们先后开展三月学雷锋活动，校园文化艺术节活动，组织学生参加区市的美术比赛和“三独比赛”，均取得了好的成绩，我校获得了优秀组织奖。我们青年教师与学生一道参加区组织的师生同台朗诵比赛获得了特等奖。青海玉树地震发生时，我们组织教师学生募捐，共计捐款7246元（其中老师捐款4500元、学生捐款2746元）。五四青年节我们学校团委又组织团员开展了活动，让他们认识到自己的价值和使命！六一儿童节，因为我们学校的特殊情况，我们团队开展了丰富多采的文体活动，让青少年儿童过上了愉快的节日！七一到来之际，我们组织青年团员重温团章，学习党章的活动，真正做到党建带团建，让青年团员当好党的后备军！九月为“做文明桐木人”主题月利用国旗下讲话进行做文明桐木人活动动员。广播站每天三次滚动播放倡议书，组织观看了校园文明警示录，以班级为单位开好主题班会，举行文明礼貌承诺签字仪式。出了主题黑板报，各教学楼教、教室内张贴倡议书，组织各班级开展各种各样的义务劳动，如为学校清理绿化带、抹教学楼外瓷片等等。十月为“我爱我的祖国”主题月借庆祝建国61周年的契机，在团委和其他部门的合力组织下，开展了一系列的爱国主义教育活动，如：向国庆敬礼的升旗仪式、国庆宣传刊、队列广播操比赛、阅兵式观后感比赛、国庆摄影展、教师红歌赛、国庆诗歌朗诵比赛、国庆主题演讲赛、参加了全国雏鹰杯全国少儿书画大赛，八年级祖国知识抢答赛、国庆征文，进一步增强了学生对祖国的热爱。十一月为“艺术陶冶情操”主题月， “科技创新”主题月在团委和其他部门的共同配合下，成功组织了校园艺术节。排练了162班班级演唱比赛，在区上获得了一等奖，并参加市赛，取得全市第10名的好成绩，组织了校园剧表演，体现了我校师生良好的素质和蓬勃的青春活力。团队配合学校科技节开展了各年级参加区上的科技节比赛，让学生在快乐中学习，在学习中快乐。 十二月为“感恩”主题月在团委和其他部门的共同配合下，组织开展了“以实际行动感恩父母”德育作业，“12.3世界残疾人日”主题活动，组织学生观看亚残运会，161班在区上演出德育剧盲孩子和他的影子获得二等奖，夏香获得优秀演员奖。团员感恩学校义务劳动，主题班会，主题黑板报，感恩之心祝福新年明信片活动，教育学生用一颗感恩的心对待生活，从而理解、配合教育。一学期来，在校领导及周围老师门的关心和支持下，团队的各项基础工作开展有序。今后，我们还要根据我校学生特点，开拓创新，以更加务实的作风，勤奋工作，打造团队品牌特色项目，不断为学生的健康和谐成长与发展提供最有效的服务。 桐木中学2010年12月27日2011桐木中学团委工作思路一、探索团建新路子，进一步加强团的自身建设。1、进一步切实加强团员的思想教育，强化团员意识。在新时期研究团员青年的思想特点及其发展规律，增强团员教育的实效性、长效性强化团员意识，本学期将进一步将此工作作为重点来抓。本学年将进一步健全和完善团员、团干培训制度，上好团课，开展有针对性的主题活动等来提高团员的思想觉悟，强化团员意识，增强团的战斗力。 2、团的组织发展工作。要将团员的发展工作与班级工作有机结合起来，以团员发展工作为龙头，带动班风、学风建设的开展，形成“以入团为契机，个人争当先进，共创优良班风”的良好局面。（1）普及团的知识，便于学生明确努力的目标，增强可操作性。严格按照学生入团条例，使入团要求具体化。 （2）注重团员发展的质量，力求做到“成熟一个，发展一个；发展一个，带动一片”。（3）注重入团积极分子的培养。（4）强化团员的理论水平。3、加强团组织的各项管理。（1）加强对团干部的管理和培训。积极培养学生干部的工作能力，完善对学生干部的监督、管理和考核，考核结果与评优挂钩，团干部实行“竞争上岗”制度。在学生干部任用过程中，实行“能者上，不能者下”的原则，不合格者经教育无效的，通过有关会议进行罢免。（2）加强对团支部的管理和指导。（3）进一步完善并改进各项制度，以激励先进，鞭策落后。（4）进一步加强团委宣传阵地的建设。二、以素质教育为根本，开展符合青少年身心发展特点的校园文化活动社会实践活动，加强青少年文化建设是共青团思想政治工作的重要途径，并兼职有宣传、娱乐、思想教育等方面的作用。（1）充分发挥升旗仪式、黑板报、宣传栏、广播等宣传阵地作用，开展有益于青少年身心健康活动，丰富学生课外生活，增加学生实践机会，提高学生的实干精神和创造能力。 （2）继续开展校园文化艺术节，陶冶学生的情操。（3）继续做好“农家学舍”的项目，做好留守儿童的问题。（4）团委还将配合教务处、德育处开展运动会等大型活动。三、全面推进青年志愿者行动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。四、做好几项常规工作。1、做好转学生组织关系的接纳工作。2、做好学生团籍整理工作。3、做好新学年团员统计工作。4、抓好团干部的培训工作，并调动其积极性，发挥其创造性，培养成为团委工作的得力助手。 5、抓好发展新团员的工作。 6、做好团费收缴、团员证的办理工作。 7、抓好团员活动及青年积极分子的培养。 8、抓好宣传工作，各班按要求每月出一期黑板报，由校宣传组、团委组织检查评比。 桐木中学2010年12月27日桐木中学2010年团队亮点工作2010年我们桐木中学的亮点工作是成功举行了校园文化艺术节，在各级比赛中取得了可喜的成绩。在市美术书法比赛中，我校有100多人次获奖，在区市三独比赛的中有8人获得一等奖，并参加市赛，有两人获得二等奖，在中学教学班合唱比赛中， 162班在区上获得了一等奖，并参加市赛，取得全市第10名的好成绩，参加在区上演出德育剧161班的盲孩子和他的影子获得二等奖，夏香获得优秀演员奖。桐木中学校园文化艺术节活动方案2010年3月一、指导思想： 进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。二、文化艺术节的主题： 营造清新校园文化，展现学子青春风采。三、活动时间：2010年3月2010年元月12日。四、组织工作：（一）成立文化艺术节组委会1、职责：文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定；重要问题的研究决定与协调平衡。2、成员：主 任：李迎春副主任：夏聪 张芳委 员：各班班主任（三）活动内容及组成人员时间：2010年3月1、“校园新星”演唱比赛 职责：负责歌手大奖赛的组织与实施、参赛选手的指导，选拔参加区市三独比赛的选手。成员组长：徐俊组员：李迎春 夏聪 张芳 何曼霞 彭维益 秦芸2、书画展览和书法比赛时间：2010年4月和2010年9月职责：书画艺术辅导，收集评审书画作品并展出，组织实施书画比赛。成员组长：彭维益组员：李迎春 夏聪 张芳 何曼霞 李秋林 3、体育竞技组2010年月5月和2010年11月职责：负责“时代在召唤”广播操比赛、拔河比赛和球类比赛的组织实施，组织选拔学生参加活动区运动会各阳光体育运动会。成员：组长：易平建组员：黄光华 秦芸 4、班级优秀黑板报评选时间：每月评比一次职责：负责制作黑板报的图文指导、摄影，黑板报评选活动的组织与实施。成员组长：彭维益 组员：李迎春 夏聪 张芳 何曼霞 李秋林 5、班级文艺晚会因学校在建设当中，故六一、十一、元旦的庆祝会活动以班级为单位举行。职责：负责检查指导班级环境布置、器材使用情况，审定并指导班级文艺节目，选送参加区赛的演唱班级和参加活动区赛的校园剧。成员组长：李迎春组员：各班班主任6、活动总联系人：李迎春五、活动要求:1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。8、正确处