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92年國文指定科目考試考題92年國文指定科目考試考題題型：單一選擇題1. 代碼：aa192-0001難易度： *aa192-0001*【92指定科目考試】下引詩句，都有季節景物的描寫，若依春夏秋冬時序排列，正確的選項是：甲、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。乙、忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。丙、寒蟬聒梧桐，日夕長悲鳴。丁、荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。 (A)乙甲丙丁 (B)甲乙丙丁 (C)丙丁甲乙 (D)丁丙甲乙 答案：(A)解析：提示：春天相關的字詞：柳、桃花、杏花、芳草、鶯啼、東風。夏天相關的字詞：荷花、蛙鳴、瓜、李、黃梅、稻花、綠蔭。秋天相關的字詞：梧桐、楓、荻花、霜露、西風。冬天相關的字詞：茶花、臘梅、雪梅、水落石出、菊殘。2. 代碼：aa192-0002難易度： *aa192-0002*【92指定科目考試】閱讀下列兩段現代散文，選出最適合的詞語填入中：甲、且聽聽這個無風無雨無陽光的午後，一樹樹蟬聲在東在西在南在北，放肆著縱橫上下的交織，聲調如複雜的管絃，和無孔不入的。（蕭白長夏聲聲）乙、霧來的日子，山變成一座座的列嶼，在白煙的橫波迴瀾裡，。起風的日子，一切雲雲霧霧的朦朧氤氳全被，水光山色，纖毫悉在鏡裡。（余光中沙田山居） (A)奔流忽高忽低驅散 (B)飄揚若隱若現晾乾 (C)潑瀉載浮載沉拭淨 (D)喧鳴隨波逐流掃蕩 答案：(C)解析：甲、蟬聲放肆著縱橫上下的交織；聲調無孔不入的潑瀉皆運用具體形象化的修辭格。乙、在白煙的橫波迴瀾裡，接續載浮載沉，譬喻的情境配合很適切。後半雲霧被風拭淨，水光山色，纖毫都像在鏡裡，也是經由轉化、譬喻的修辭特色來聯想。3. 代碼：aa192-0003難易度： *aa192-0003*【92指定科目考試】以下為某搜尋引擎的查詢記錄，若點選清虛以自守、卑弱以自持、與時遷移，應物變化這三個檢索詞，則所搜尋出的文獻資料，最可能的交集對象是： (A)孔子、孟子 (B)老子、莊子 (C)屈原、賈誼 (D)韓愈、柳宗元 答案：(B)解析：老子的基本思想為致虛、守靜、不爭、無為；莊子的基本思想為無為順化、超越生死、順適自然、去除我執。4. 代碼：aa192-0004難易度： *aa192-0004*【92指定科目考試】下列詩句，與安得身如芳草多，相隨千里車前綠的送別情懷最相近的選項是： (A)勸君更進一杯酒，西出陽關無故人 (B)請君試問東流水，別意與之誰短長 (C)莫愁前路無知己，天下誰人不識君 (D)唯有相思似春色，江南江北送君歸 答案：(D)解析：(A)語出王維渭城曲。意為請您再乾一杯酒吧！您向西出了陽關，就沒有老朋友了。(B)語出李白金陵酒肆留別。意為請問東流的江水，與你們這番情意比一比，究竟誰來得深遠呢？(C)語出高適別董大二首。意為不要憂愁前面的路上沒有知心朋友，天下有誰不知道您的大名？(D)語出王維送沈子歸江東。意為只有我的相思像春天的景色，沿著江南江北一路送您回故鄉。題幹旨在表述送者未能與行者相隨共伴，恰與(D)之情境相符。5. 代碼：aa192-0005難易度： *aa192-0005*【92指定科目考試】下引文章中，依文意推敲，_內最適合填入的句子是：微之！古人云：_僕雖不肖，常師此語。大丈夫所守者道，所待者時。時之來也，為雲龍，為風鵬，勃然突然，陳力以出。時之不來也，為霧豹，為冥鴻，寂兮寥兮，奉身而退。進退出處，何往而不自得哉？（白居易與元九書） (A)仕而優則學，學而優則仕 (B)工欲善其事，必先利其器 (C)古之學者為己，今之學者為人 (D)窮則獨善其身，達則兼善天下 答案：(D)解析：語譯：微之！古人說：窮阨不得志就獨自修養自己的德性，顯達得志就使天下同歸於善。我雖然不賢，常師法這句話。大丈夫所堅守的是正道，所期待的是時運。當時運來的時候，像雲中的龍，像風中的大鵬振奮興起，貢獻出自己的才力。時運不來的時候，像霧中的豹，像闇中的鴻鳥，孤寂安靜，安分退隱。得意出仕，不得意退隱，無論往何處哪有不悠哉自得？由文中時之來也陳力以出、時之不來也奉身而退；可推敲出窮則獨善其身，達則兼善天下之答案。6. 代碼：aa192-0006難易度： *aa192-0006*【92指定科目考試】崔豹古今注：箜篌引者，朝鮮津卒霍里子高妻麗玉所作也。子高晨起，刺船而濯。有一白首狂夫，被髮提壺，亂流而渡，其妻隨而止之，不及，遂墮河水死；於是援箜篌而鼓之，作_之歌，聲甚悽愴，曲終，自投河而死。麓玉傷之，乃引箜篌而寫其聲，聞者莫不墮淚飲泣焉。上文_中的歌辭，即是現存漢代樂府箜篌引，它以短短十六個字敘述了一個完整的情節。請選出排列順序最恰當的選項：甲、墮河而死乙、公無渡河丙、當奈公何丁、公竟渡河 (A)乙丙丁甲 (B)甲丙乙丁 (C)乙丁甲丙 (D)甲丁丙乙 答案：(C)解析：語譯：箜篌引這首詩，是朝鮮管理渡船津梁的僕役霍里子高妻子麗玉所作的。子高早晨起，撐著船洗東西。有一位白髮的狂夫，披著散髮；手提著酒壺，從亂流中涉水，他太太隨即想阻止他，結果來不及阻止，白髮狂夫因此墜河溺死。於是掌箜篌樂器演奏，作公不可渡河，公竟然渡河；結果墜河溺死，對公又能如何的歌曲，聲調非常的悲淒，歌唱結束，自己投河而死。麓玉為她感傷，於是拿箜篌，唱她的歌曲，聽聞的人沒有不落淚哭泣。這是一題因果關係重組的句子，只要稍具一點語文能力，再加上平時的重組練習，要答對並不困難。7. 代碼：aa192-0007難易度： *aa192-0007*【92指定科目考試】下引文章是一段古代寓言，_內是楊子與鄰人的對話，若按故事情節將（甲）、（乙）、（丙）、（丁）四句話依序填入，何者最恰當？楊子之鄰人亡羊，既率其黨，又請楊子之豎追之。楊子曰：嘻！亡一羊，何追者之眾？鄰人曰：_既反，問：_曰：_曰：_曰：歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。（列子說符）（甲）多歧路。（乙）奚亡之？（丙）亡之矣。（丁）獲羊乎？ (A)甲乙丙丁 (B)甲丁丙乙 (C)丙乙甲丁 (D)丙丁乙甲 答案：(B)解析：語譯：楊子的鄰居羊走失了，一方面帶領他的鄉人，又請楊子的僮僕追尋。楊子說：唉！走失了一頭羊，為何追尋的人那麼多呢？鄰居說：歧路很多。回來之後，楊子問：尋獲了羊嗎？鄰人回答說：走失了！楊子說：為何走失？鄰人回答說：歧路當中又有歧路，我不知羊的去向，因此回來了。全文以追走失的羊而遇歧路，不知羊的去向，來寓世事多歧令人感歎之意。這是一個常見的寓言故事，只要依照故事大綱進行，就可找出答案。8. 代碼：aa192-0008難易度： *aa192-0008*【92指定科目考試】王實甫西廂記：恨相見得遲，怨歸去得疾。柳絲長玉驄難繫，恨不得倩疏林挂住斜暉。其中恨不得倩疏林挂住斜暉所表達的情感是： (A)懊悔年少蹉跎，白首無成 (B)憂心時間已晚，不及動身 (C)渴望時光停留，多作相聚 (D)慨歎相見恨晚，造化弄人 答案：(C)解析：語譯：怨恨相見那麼慢，怨恨回去那麼快。綿長的柳絲繫不住他的白馬，恨不得請求疏林把夕陽掛著，讓時光停留多作相聚。從挂住斜暉四字，便可得出答案。9. 代碼：aa192-0009難易度： *aa192-0009*【92指定科目考試】下列八句為一首平起七律，試依格律及句意，選出最適當的排列方式：甲、世事茫茫難自料乙、今日花開又一年丙、春愁黯黯獨成眠丁、身多疾病思田里戊、邑有流亡愧俸錢己、去年花裡逢君別庚、西樓望月幾回圓辛、聞道欲來相問訊（韋應物寄李儋元錫） (A)甲己庚乙丁戊辛丙 (B)己乙甲丙丁戊辛庚 (C)戊乙丙甲辛己庚丁 (D)戊己辛乙甲丁庚丙 答案：(B)解析：題目條件是平起，首句符合條件有丙、丁、己、庚等句；因律詩中間兩聯須對仗，對句有甲、丙句與丁、戊句，故丙、丁二句不是首句；本首詩韻腳有乙、丙、戊、庚四句，故庚不可能是首句；依上列推敲，己句為首句最適宜，去年與今日映襯，故己、乙為首聯二句。語譯：去年花開的時候和你分別，今日花開又過了一年。世事茫茫難以預測，這黯黯的春愁陪伴我獨自成眠。由於近來身體不好，我希望能退休還鄉，城裡仍有流亡失業的人，我慚愧拿了朝廷的俸錢。聽說你有意來這裡一敘，我在西樓上等待著你，不知還要等幾回月圓呢？10. 代碼：aa192-0010難易度： *aa192-0010*【92指定科目考試】某次國文課，老師希望學生們參考下列資料，在李白、杜甫的作品中尋找可以和文中大與重的領悟相印證的詩句，則（）（）（）（）四位學生所提出的詩句，何者最不符合？中國的藝術總是說重、大、拙三原則，我總是覺得相反。但詩讀久了逐漸悟到：李白的大，杜甫的重、陶潛的拙，我才對重、大、拙略有領悟。（陳之藩把酒論詩） (A)李白：相攜及田家，童稚開荊扉。綠竹入幽徑，青蘿拂行衣 (B)杜甫：國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心 (C)李白：天台四萬八千丈，對此欲倒東南傾。我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月 (D)杜甫：萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯 答案：(A)解析：(A)大，指寬廣、強烈、誇張、精深等風格。重，指沉鬱凝鍊、深濃等風格。拙，指質樸自然、恬淡清雅等風格。語出李白下終南山遇斛斯山人宿置酒。全句意：與他攜手同行，來到他的田家，孩童應聲打開柴門，走入種有絲竹的幽徑，那些青蘿拂著行人的衣裳。詩句寫李白與斛斯山人的情誼，相攜至田家的情景。風格自然閒逸，與大的風格特色不同。(B)語出杜甫春望。全句意：國家遭戰火的破壞，然而河山依然存在，長安城裡春光來到，草木長得很雜亂。我感傷時事連看到花兒燦爛，也叫人灑淚。和家人離別久了，甚至聽到鳥叫也倍覺心驚。詩句寫感傷國事，表現憂國憂民的情感是重的風格表現。(C)語出李白夢遊天姥吟留別。全句意：天台山雖有四萬八千丈，但與天姥山比起來，就顯得有些向東南低傾了。我很想做個夢，夢到吳越去，一夜之間，在鏡湖的月影下飛過。本首詩寫遊仙的夢，描寫天姥山的雄偉，非大手筆不能道也。(D)語出杜甫登高全句意：經常作客在外，離家萬里，遇上秋天便更加地悲傷；何況人生百年而疾病苦多，有機會自然要獨上高臺去登覽。如今時局艱難，更惱人的是白髮像繁霜，加以肺疾纏身，最近只好戒酒不喝了。全句寫一己的感懷，一生的悲歡際遇，感觸極為沉鬱。11. 代碼：aa192-0011難易度： *aa192-0011*【92指定科目考試】先秦各家對於伯夷的看法，可以反映其學說立場。閱讀下列甲、乙、丙三家的言論後，推斷他們分別屬於哪一家？ (A)甲是道家，乙是法家，丙是儒家 (B)甲是道家，乙是儒家，丙是法家 (C)甲是法家，乙是道家，丙是儒家 (D)甲是法家，乙是儒家，丙是道家 答案：(A)解析：甲、語出莊子駢拇。全句意：伯夷為名死在首陽山的下面，盜跖為利死在東陵的上邊，兩個人死因雖然不同，但他們殘害生命損傷本性都是一樣的。全段批評天下人為了追逐仁義名利，弄得殘生傷性，都是悖違性命之情，屬莊子合於自然、順人情之常的思想。乙、語出韓非子姦劫弒臣。全句意：古代有伯夷、叔齊兄弟二人，周武王要把天下讓給他們，他們不肯接受，後來二人餓死在首陽山。像這種臣子，不畏懼嚴厲的誅罰，不貪圖優厚的賞賜，不能用刑罰禁止他，不能用賞賜使令他，這叫做沒有益處的臣子。全段說明法家主張嚴刑重罰治國，不認同仁義惠愛的教化。丙、語出孟子萬章下。全句意：伯夷，眼睛不看淫邪之色，耳朵不聽淫靡之聲。非理想中的仁德國君，非心目中的良善的人民不去使令。太平盛世就出仕，亂世就退隱。暴政發生的國家，亂民聚居的地方，不忍心居住。因此，受到伯夷風範的影響的人，頑貪的人懂得廉潔，懦弱的人懂得立志向上。屬儒家德化治國理念。只要能掌握儒、道、法家的學說大旨，此題定能輕易作答。題型：多重選擇題1. 代碼：aa192-0015難易度： *aa192-0015*【92指定科目考試】下列各組語詞內的字，所指顏色係相同或相近的選項是： (A)看朱成碧金魄翠玉 (B)青紅皂白玄端章甫 (C)縞衣白冠玉貌絳脣 (D)緇衣羔裘黔首黎民 (E)丹楓白葦赭衣塞路 答案：(A)(B)(D)(E)解析：(A)青綠色的玉石青綠色的玉石。(B)黑色黑色。(C)白色的絲織品深紅色。(D)黑色的絲織品黑色。(E)紅色紅土。2. 代碼：aa192-0016難易度： *aa192-0016*【92指定科目考試】下列文句，沒有錯別字的選項是： (A)為了避免疫情再度擴大，我們必須未雨綢繆，防範未然 (B)這次採用的影音設備是饗譽國際的知名品牌，效果絕對一級棒 (C)懶人總以好逸惡勞，人之常情為藉口，推卸原本該盡的責任 (D)由於球員太過輕敵，結果以一分引恨敗北，失去參加冠亞軍決賽的資格 (E)學生用餐後疑似集體中毒，很多人上吐下瀉，有些人甚至暈厥，不醒人事 答案：(A)(C)解析：(A)【大考中心說明】：為了避免疫情再度擴大，我們必須未雨綢繆，防範未然一句，開頭已經述及疫情，因此後面的防範二字皆作動詞，受詞（即：疫情）省略，此即將防範未然視作一般詞語使用，該句並無錯字。然本題各選項咸以成語取材，因此(A)防範未然一語，若視作慣用成語，則防患未然一語，古有所本（見易既濟：君子以思患而豫防之。漢書孝成趙皇后傳：事不當時固爭，防患於未然。明史于謙傳：乞敕內外守備及各巡撫加意整飭，防患未然。），且為眾所習用，故防患未然方為正確的成語。基於以上兩點，本題答案調整為(A)(C)或(C)。(B)饗譽國際享。(D)引恨敗北飲。(E)不醒人事省。3. 代碼：aa192-0017難易度： *aa192-0017*【92指定科目考試】下列文句中內的詞語，使用正確的選項是： (A)人家說東，他就偏要說西，真是引喻失義 (B)大師一進會場，聽眾個個正襟危坐，屏息以待 (C)他總是為朋友兩肋插刀，常擔任抱薪救火的角色 (D)為政者如果閹然媚世，一味取悅選民，將為君子所不齒 (E)古人常強調不役於物，足見古代早有保育動物、維護生態的觀念 答案：(B)(D)解析：(A)引喻失義（諸葛亮出師表）：引用例證而不得當。(B)正襟危坐（蘇軾赤壁賦）：整理衣襟，直身端坐。(C)抱薪救火（蘇洵六國）：喻於事無濟，自促其亡。(D)閹然媚世（顧炎武廉恥）：迎合世俗以博人歡心。(E)不役於物（司馬光訓儉示康）：不被物質所役使。4. 代碼：aa192-0018難易度： *aa192-0018*【92指定科目考試】下引文章中衣冠、之、適、去、徒五個詞和字，各自與下列選項內相同的字詞比較，意義相同的選項是：昔齊人有欲金者，清旦衣冠而之市，適鬻金者之所，因攫其金而去。吏捕得之，問曰：人皆在焉，子攫人之金，何？對曰：取金之時，不見人，徒見金。 (A)孟嘗君怪其疾也，衣冠而見之 (B)蚤起，施從良人之所之，徧國中無與立談者 (C)況乎濯長江之清流，挹西山之白雲，窮耳目之勝以自適也哉 (D)登斯樓也，則有去國懷鄉、憂讒畏譏、滿目蕭然、感極而悲者矣 (E)夫闖賊但為明朝祟耳，未嘗得罪於我國家也，徒以薄海同仇，特申大義 答案：(A)(B)(D)(E)解析：(A)語出列子說符。語譯：從前，有一個迷戀金子的齊國人，大清早就穿戴整齊趕往集市，直奔賣金子的地方，奪取金子就離開。差役們將他捉住，問他：很多人都在那裡，你為什麼搶奪別人的金子呢？他回答說：當我拿金子的時候，眼睛看不到人，只看到金子。衣冠，當動詞用，穿戴整齊衣帽。(B)之，當動詞，往也。(C)適鬻金者之所：往也窮耳目之勝以自適也哉：順適。(D)去，離開。(E)徒，只。5. 代碼：aa192-0019難易度： *aa192-0019*【92指定科目考試】從詞性活用的角度來看，下列文句內名詞的用法，與泛舟順流，星奔電邁，俄然行至中的星、電相同的選項是： (A)桂棹兮蘭槳，擊空明兮泝流光 (B)山迴路轉不見君，雪上空留馬行處 (C)人為萬物之靈，當不至於狼奔豕竄的奪取一根骨頭 (D)憑著一張借書證，一個夏天裡，蠶食鯨吞了一座圖書館 (E)如果作者是落拓不羈、孤迥自放的人，情深淚潸，一意於詩，往往任情揮灑，寫出了好作品 答案：(C)(D)解析：(A)名詞作形容詞用。(B)名詞未變。(C)名詞轉副詞用。(D)名詞轉副詞用。(E)名詞未變。6. 代碼：aa192-0020難易度： *aa192-0020*【92指定科目考試】下列關於春秋一詞的說明，正確的選項是： (A)指一年中的春、秋二季，如陶淵明移居：春秋多佳日，登高賦新詩 (B)人們常以春、秋二季代指一年四季或代稱歲月，如我們不該虛度春秋 (C)春秋在歷史上是群雄爭霸的時代，後世遂以春秋鼎盛指事業成就達到高峰 (D)指六經中的春秋，如孟子：孔子成春秋，而亂臣賊子懼 (E)春秋為編年體史書，後世的編年體史書遂往往以春秋為名，如呂氏春秋 答案：(A)(B)(D)解析：(C)春秋鼎盛指人正值壯盛的年紀。(E)春秋為古代史書的通稱。呂氏春秋則為呂不韋集門客所撰，推廣己身政治見解的書籍，非史書。7. 代碼：aa192-0021難易度： *aa192-0021*【92指定科目考試】下圖人物正思考他的下一步行動，引發他如此盤算的俗語_可以是： (A)當斷不斷，反受其亂 (B)急行無善步，促柱少和聲 (C)人無千日好，花無百日紅 (D)恨小非君子，無毒不丈夫 (E)人情似紙張張薄，世事如棋日日新 答案：(A)(C)(D)(E)解析：題目近白話小說中的對白，應不難理解。關鍵句為不若先劾他一本，絕了他仕路，免得復報。有先下手為強之意，語調則屬暗中較勁、狠辣語氣較適宜。【大考中心說明】依該題上下文，該人物引所謂古語是為自己先下手找藉口，因此較切合題旨者當為(A)(D)。然由於題幹要求考生找出引發他如此盤算的俗語_可以是的選項，若從寬解釋，則(C)人無千日好，花無百日紅，或可表示該人物憂慮自己的日子無法永遠遂心如意，所以要提早算計對手；(E)選項人情似紙張張薄，世事如棋日日新，雖兩人素有舊日之恨，沒有所謂人情，但對於人情淡薄、世事難料的憂慮，也會讓該人物採取行動。因此，在題幹要求較為寬鬆的前提下，答案調整為(A)(D)或(A)(C)(D)、(A)(D)(E)、(A)(C)(D)(E)。8. 代碼：aa192-0022難易度： *aa192-0022*【92指定科目考試】下列所引詩語分別錄自著名的古典小說，試選出敘述正確的選項：甲、青龍寶刀燦霜雪，鸚鵡戰袍飛蛺蝶。馬蹄到處鬼神嚎，目前一怒應流血。乙、英雄相聚滿山寨，好漢同心赴水洼。古今壯士談英勇，猛烈強人仗義忠。丙、釘鈀鐵棒逞神威，同帥陰兵戰老犧。犧牲獨展凶強性，遍滿同天法力恢。 (A)甲、乙、丙所屬的小說，都是根據正史所改編 (B)甲詩所指的人物，成為武聖廟供奉的神祇 (C)乙詩所屬的小說，為中國綠林文化的代表作品 (D)丙詩所屬的小說，與具有魔幻色彩的哈利波特、魔戒性質相近 (E)甲、乙、丙所屬的小說，依故事發生時代的先後排列，應是：甲乙丙 答案：(B)(C)(D)解析：(A)甲、語出三國演義第五回（由青龍寶刀燦霜雪可得知）；乙、語出水滸傳第二十六回（由英雄相聚滿山寨可得知）；丙，語出西遊記第六十一回（由釘鈀鐵棒逞神威可得知）。水滸傳、西遊記非根據正史改編。(E)應是甲丙乙。9. 代碼：aa192-0023難易度： *aa192-0023*【92指定科目考試】寫作時，運用人類各種感覺可以相通的原理，將某一種感官的感覺移轉到另一種感官上，常能產生新穎的效果。如好一團波濤洶湧大合唱的紫色的詩句，即是運用聽覺的動感，來摹寫視覺的形象。下列文句，也採用不同感覺移轉的手法的選項是： (A)陰陰夏木囀黃鸝 (B)間關鶯語花底滑 (C)那株柳在矮牆邊迅速抽芽把自己站成一個春 (D)晴天之後仍然是完整無憾飽滿得不能再飽滿的晴天，敲上去會敲出音樂來的稀金屬的晴天 (E)三粒苦松子沿著路標一直滾到我的腳前伸手抓起竟是一把鳥聲 答案：(B)(D)(E)解析：(A)純描摹聲音（另含倒裝修辭）。(B)間關鶯語花底滑即鶯語間關花底滑，藉著描寫鶯語來描寫絃聲。這個鶯語出現在花底，聲音是間關間關，給人的感覺很滑。【大考中心說明】該題要求考生辨析採用不同感覺移轉的手法的文句，(B)間關鶯語花底滑句，出自白居易琵琶行并序，坊間各版本教科書幾收錄此文。然檢視各版解釋，並有形容琵琶聲音婉轉流暢，有如花間鶯語，純為聽覺的解釋，以及指絃音如黃鶯鳴聲婉轉，從花下輕滑而過，似是由聽覺轉視覺或觸覺的解釋。因此，為兼顧各種說法，答案調整為(D)(E)或(B)(D)(E)。(D)視覺移轉至觸覺、聽覺。(E)味覺移轉至視覺、聽覺。10. 代碼：aa192-0024難易度： *aa192-0024*【92指定科目考試】下列文句，與論語：譬如為山，未成一簣，止，吾止也。譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也意含相近的選項是： (A)聞道有先後，術業有專攻 (B)孔子登東山而小魯，登太山而小天下 (C)鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤 (D)有為者，辟若掘井，掘井九軔而不及泉，猶為棄井也 (E)求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源 答案：(C)(D)解析：題目章旨，說明學貴有恆，不可半途而廢。11. 代碼：aa192-0025難易度： *aa192-0025*【92指定科目考試】根據被說服對象的身分或特質，調整勸說的態度與內容，是想要說服他人的重要原則。下列文句，與此一原則相關的選項是： (A)君子不以言舉人，不以人廢言 (B)說大人則藐之，勿視其巍巍然 (C)與富者言，依於高；與貧者言，依於利 (D)君子易事而難說也，說之不以道，不說也 (E)困於心，衡於慮，而後作；徵於色，發於聲，而後喻 答案：(B)(C)解析：(A)語出論語衛靈公。旨在說明君子用人取其善，非說服之術。(B)語出孟子盡心下。意謂：遊說達官貴人，要存著輕視的心理，不要把他富貴高顯放在眼裡。(C)語出鬼谷子權篇第九。意謂：與富有的人言談，依據高貴；與貧窮的人言談，依據利益。(D)語出論語子路。旨在說明君子小人不同之事，非說服之術。(E)語出孟子告子下。旨在說明聖賢困窮，天堅其志，次賢感激，乃奮其慮，非說服之術。12. 代碼：aa192-0026難易度： *aa192-0026*【92指定科目考試】用典是古典詩詞常見的表現方式。下列關於各詩詞句子用典的敘述，正確的選項是： (A)天子三章傳，陳王七步才用曹植的典故 (B)嘆鳳嗟身否，傷麟怨道窮用孔子的典故 (C)千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論用白居易的典故 (D)傲殺人間萬戶侯，不識字煙波釣叟用白樸的典故 (E)靈均標致高如許，憶生平既紉蘭佩，更懷椒醑用屈原的典故 答案：(A)(B)(E)解析：(A)語出全唐詩卷五九李嶠詩。曹植有七步成詩之才。(B)語出唐太宗經鄒魯祭孔子而歎之。論語子罕：子曰：鳳凰不至，河不出圖，吾已矣夫！又孔叢子：叔孫氏之車子金且商，樵于野而獲麟焉，眾莫之識，以為不祥。夫子往觀焉，泣曰：麟也，麟出而死，吾道窮矣。(C)語出杜甫詠懷古跡其三。用王昭君的典故。(D)語出白樸沉醉東風漁父詞。用張志和的外號。(E)語出劉克莊賀新郎端午。靈均為屈原別號；另屈原自比蘭、椒醑，亦為解題關鍵。題型：閱讀測驗1. 代碼：aa192-0012難易度： *aa192-0012*【92指定科目考試】依據以下所引古文，回答下列2題：（唐）太宗令封德彝舉賢，久無所舉。上詰之，對曰：非不盡心，但於今未有奇才耳。上曰：君子用人如器，各取所長。古之致治者，豈借才於異代乎？正患己不能知，安可誣一世之人？ (1)（）依據內容研判，這段文字最可能出現在：（）昭明文選（）世說新語（）資治通鑑（）人間詞話(2)（）唐太宗對封德彝的告誡，正可以說明：（）君子不器（）不患人之不己知，患其不能也（）舉直錯諸枉，則民服；舉枉錯諸直，則民不服（）世有伯樂，然後有千里馬；千里馬常有，而伯樂不常有答案：(1)(2)解析：(1)（）昭明文選是唐朝之前的梁昭明太子蕭統所編。（）世說新語則是唐朝之前的南朝宋劉義慶門下食客共同編撰。（）此段內容是寫唐太宗的事，故作者一定是唐太宗以後的人。【語譯】唐太宗令封德彝舉用賢人，過了很久的時間，未見舉用任何人。皇上責問他，封德彝回答說：並不是沒有用心去做，只是到現在尚未見到傑出的人才。皇上說：君子任用人才，就像使用器物一樣，各取用它的長處。古代達到天下太平的國君，難道是去借用異代的人才嗎？應該憂慮自己不能識才，怎麼可以誣衊一代的人才呢？資治通鑑為宋司馬光主撰，其修撰目的是要在史事中歸納出治理國家的法則，使帝王有所遵循，對照題幹舉才一段文字來看，答案（）就很清楚了。（）人間詞話是民國王國維撰，乃一論詞而旁通眾藝的詩歌評論的作品，不可能論及治國舉才之道。(2)（）語出韓愈雜說四。全句意：世上有伯樂這種善於相馬的人，然後才有千里馬。千里馬時常有，可是像伯樂這樣的人卻不常有。唐太宗期許封德彝要當個伯樂，主動去發掘人才。2. 代碼：aa192-0013難易度： *aa192-0013*【92指定科目考試】依據下引現代詩，回答下列2題：當海洋瘦成河流而站在日漸近密的風波中當我們的船只能彼此相覷而望不見天的遼闊時這河也無異於一口憂深的井了（許常德公寓） (1)（）詩以船的彼此相覷來比喻公寓：（）外觀千篇一律（）房舍擁擠貼近（）住戶間守望相助（）鄰居相見不相識(2)（）詩以海河井層遞的方式為喻，頗富深意，下列的理解，何者不正確？（）海洋瘦成河比喻人們的活動空間因為公寓林立而變得狹窄（）河無異於井比喻居住空間的壓縮，對人們的胸懷視野造成負面影響（）詩人認為人們原本應該海闊天空，可惜公寓建築使人們坐井觀天（）公寓河海不擇細流的特性，使離鄉背井的外地人得以在都市棲身答案：(1)(2)解析：(1)海上之船本應各有相距，以免撞擊，故望遠鏡是必備工具；但題目卻說彼此相覷，近到可以窺知對方一舉一動，則可知其擁擠程度了。(2)河海不擇細流語出李斯諫逐客書，意謂有容乃大的胸襟。與題目所指實際的空間不符。3. 代碼：aa192-0014難易度： *aa192-0014*【92指