第三课时教案.doc

教学时间：教学内容：3A unit4 Goodbye part C D学习目标：1、学会用This is a/an句型来介绍物品，并了解该句型与介绍人物的句型This is之间的区别 2、会唱歌曲Goodbye 3、能听懂、会说Heres a句型学习重难点：学会用This is a/an句型来介绍物品，并了解该句型与介绍人物的句型This is之间的区别教学准备：PPT活动过程：教师活动学生活动第一步 练习（Part D ，用以复习本单元A部分的课文内容）T: Hello, boys and girls. Nice to see you! To begin todays lesson, first lets do a listening exercise今天，老师首先要来考考大家的听力，请大家把书翻到第28页，现在我们来做D部分的listen and number. 听录音编号。（PPT D部分中的练习和答案）让我们来看一下正确答案，你做对了吗？第二步 句型教学（Part C部分）1. T: ( PPT 出现Part D 的一张图片) I am in trouble now. I want you to help me. I forget their names. Can you introduce them to me? 老师现在需要你们的帮助。我一时想不起来他们的名字了，谁能给我来介绍一下 T: Thank you for your help. When we are introducing people, we should say: “This is” 当我们在介绍人物的时候，我们要说“This is” T: How about things? What we may say if we want to introduce things? 那么我们在介绍物品、动物时又该怎么说呢？ T: Yes, we can say “This is a ” （PPT出现句型） （带读，教授句型） T: Lets practice more about it. 让我们来看图片介绍物品吧。 （PPT出示图片，学生根据图片，来做句子） T: 大家注意到了吗，当我们遇到开元音开头的单词时，我们前面要用an 而不是a ，(PPT出现句型) 2. T: I have more pictures for you. Please discuss with your desk mate and talk about the picture.请大家翻开书，看着书上的C部分，同桌2人为一组，试着介绍图片上的动物和水果。 让我们来看看大家都答对了没有？Lets look at the answers together. (PPT出现金太阳Part C部分的图片及答案)第三步 游戏、歌曲（Part D 和 ）1. T: OK, play time again. 现在，让我们来轻松一下，玩个小游戏吧！I want to be a designer. 我想成为一个设计师，来设计一间自己房间。 Here are some furniture. Lets look at the pictures and say them together. 让我们来快速地来复习一下这个单元我们学过的一些家具吧。看图片说出正确的单词。（PPT演示） Heres a table. 这里是一张桌子 Heres a bed. 这里是一张床 I want you to do it with me.老师想让大家和我一起来做，当我放置家具的时候，大家一起说Heres a（PPT出现句型） Ok, lets try！ Heres a chair.Heres a telephone.Heres a bookcase.I have finished. This is my room. Is it beautiful? 我完成了，这就是我的房间了，漂亮吧，你们也可以来试试。先拿出你的笔将你需要的家具摆设画下来，再将画好的家具剪下来，最后找一张白纸作为空房间，这样你就可以按照你的喜好来设计你的房间了。当然，在贴的时候，不要忘记用 “Heres.”来介绍房间的设计。2. T: Oh. Its time to say goodbye. 时间过得真快，快下课了，该说再见了，最后让我们一起来学习一首歌Goodbye吧。（PPT出现歌曲） 先让我们来欣赏一遍。下面请大家打开书翻到第29页，跟老师来说一遍歌词。Now, lets sing together. 让我们来一起唱一遍。（结束语）这节课我们学会了介绍物品和动物时，要说This is 你们都记住了吗？Bye bye.说 明 本课的任务是完成书上的C、D部分，并结合C、D部分的练习，对单元内容做适当复习。首先我利用D部分的第一块内容来达到复习A部分课文内容的目的。然后从中引出让学生介绍图片中的人物和物品，通过这种方式来教授新句型This is a/an，并让学生通过比较了解新句型和以前学习的介绍人物的句型This is的区别。随后，让学生完成C部分，来操练巩固句型。接下来进行了D部分的第二块内容中游戏，让学生会用Heres a加上本单元B部分的单词来介绍家具摆放，同时复习了单词。最后学习歌曲Goodbye，整节课在愉快的氛围中结束。S1:This is a/an.S2: This is a/anS1:This is a/an.S2: This is a/anSs:This is a table.This is a tigerThis is an elephant Ss:T