宁远县实验小学2010年下期政工处.doc

宁远县实验小学2010年下期政工处工 作 总 结以构建和谐社会，开展社会主义荣辱观教育为主线，培养具有爱国精神和民族精神、具有勇于创新的时代精神为主题；继续深化德育管理，规范学生的学习、生活等日常行为，紧抓活动育人，拓展德育活动空间，丰富活动内容，使学校德育工作的针对性和实效性得以发挥，让每一个少先队员在活动中都有所得，树立实验小学少先队员榜样。从而体现了学校德育工作的导向、动力、保证作用，具体工作实现了目标要求，取得了一定的成绩，现本学期德育工作情况总结如下：一、规范德育管理：1、完善管理。德育管理是一个整体系统，建立完善德育管理格局。实行校长总负责，少先队、班主任通力协作的德育管理机制。根据德育工作目标、内容、实施途径，建立健全岗位责任制，形成齐抓共管的管理网络。2、加强师德建设，树立师表形象。要强化教师的爱岗敬业精神，在抓好理论学习，提高认识的基础上，知道每个学生的思想表现和学习情况；广大教师要增强事业心、责任心；不做有偿家教，不体罚学生，不为学生滥订学习材料；要尊重学生，要关心学生，加强教师考核工作。3、加强班主任队伍建设。班主任要严格履行岗位职责，具体要做到“七要”：期初要制订合理、确实可行的班级工作计划；期末要做好班级工作总结；带班要做到“三到位一跟班”（即就餐、课间操、班会要到位，凡班集体活动要跟班指导）；班主任要深入到学生中，谈心咨询，培养良好班风；每学期要组织一次有特色、富有教育意义的主题班会；要做好家访工作，每学期至少与家长联系一次以上，并做好班主任工作记录；要做好后进生转化工作。必须确立“全方位”的思想品德教育观，积极鼓励、推动和协调家庭和社会对学生的思想品德教育。4、少先队建设。我校政工处一贯坚持做好各项常规工作，促使少先队组织充满活力。我们始终坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到了切实加强。（1）少先队监督岗。一直以来，我校的少先队监督岗在学校常规管理上起着至关重要的作用。由四至六年级部分优秀学生组成的少先队监岗，通过定期的培训，使全体队员树立了为全校师生服务的思想。学生的仪表、学生的课间活动、学生的课堂纪律乃至学生的行为习惯，在少先队监督岗的监督下有了明显的好转。（2）坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。（3）坚持“优秀班级体”的评比制度。本学期加强红领巾监督岗的检查，每天由大队部组织学生及学生处教师，强化对全校学生的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每天检查每天公布。加强过程性检查，确保了常规工作持之以恒、抓细抓实，检查督促队员的一言一行，检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。（4）坚持“中队黑板报、班级文化评比”制度。由学生自己组稿，版面设计，书写，每月评比一次，既起到了宣传教育作用，更培养了学生的能力。黑板报设计已成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。（5）做好了少先队的鼓号队的组建工作。开学初，就组建了一支鼓号队，队员都是四、五年级的学生。我们做到了一报二选三培训，学习训练两不误。二、深入开展爱国主义教育，以爱国主义教育、以争当文明少年为主线，每月一主题一总结，结合集体主义教育，社会主义教育，法制教育等。每学期初学生处根据上级指示精神，认真制订工作计划，开展了丰富多彩的活动，以丰富学生的课余生活，拓宽学生的知识面，陶冶学生的情操。1、爱国主义教育（1）本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。（2）利用升旗开展主题，各班召开主题班队会，黑板报宣传，通过各种活动，让我们用自己的行动关心周围每一个需要我们关心的人，让雷锋精神永记心头。（3）开展“知荣辱、树新风、促和谐”主题实践活动。深入开展了社会主义荣辱观教育，利用广播、黑板报、宣传栏、橱窗大力宣传社会主义荣辱观。开展活动，全面落实。 开辟专栏，向学生宣传“八荣八耻”内容。学校安排班队课要求各班认真学习知荣明耻树新风这本书籍并举办一次以“荣辱观你我谈”为内容的主题班会活动，出一期“树立荣辱观，从小事做起”为主题的黑板报。2、常规教育制定每月一主题一总结方案，以执行小学生日常行为规范和小学生礼仪为基本点，以行为习惯的养成为重点，狠抓班级文化建设。培养良好的学习习惯、礼貌习惯、卫生习惯、做人习惯，继续开展“好习惯伴我行”活动本学期我们继续以培养学生良好的行为习惯为工作重点，制定了“好习惯伴我行”活动方案，并把每月的德育中心工作定为“养成良好的习惯”。我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我们就升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习小学生日常行为规范，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。3、抓好安全教育。 安全教育应警钟长鸣，校内消除一切安全隐患。防止、杜绝一切安全事故发生。学生的学习工具使用，课前准备活动，课堂组织安排，课间活动护导，放学清场等环节高度重视。学校也制定了安全事故责任追究制等相关制度。安全问题也是逢会必谈，利用集体晨会，红领巾广播等形式加以宣传教育，同时加强相应的预防措施。校外，教师加强交通法规教育，水、火、电教育以及一些突发情况教育，使学生懂得基本的交通法律法规常识，增强自我保护意识，确保人身安全。本年度我校还围绕教育部的中小学公共安全教育指导纲要组织教师、学生进行了重点学习。4、加强法制教育。我校为了提高学生法制观念，预防制止学生违法犯罪为目标，多次联系派出所民警为全校师生开讲座，以宣传未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、治安管理处罚条例和怎样合理利用网络为主要内容，还通过广播、黑板报、班队会、手抄报、看警示录等学生喜闻乐见的形式，加强普法教育，并充分挖掘身边教育资源，使学生明辨是非，能知法、懂法、守法、用法，遵守学校各项规章制度，遵守小学生日常行为规范。金色阳光广播站每天播讲家庭防毒、拒毒知识，介绍一些与禁毒有关的新闻和事例。向各班分发了“珍爱生命，拒绝毒品”的宣传单，班会组织同学们观看录象片，同学们耳濡目染，在思想上坚定了防毒、禁毒的信念。5、心理健康教育。心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，为此要求每一位班主任、任课老师都应该是一个心理健康的教育者。平时要多留意学生的一些动态，特别是单亲家庭、父母长期不在身边的留守孩子等一些特殊学生，要及时发现苗头，及早采取措施，做好学生的心理输导工作。6、注重“三结合”教育，交流中形成合力。本学期学校向家长公开了校长信箱，以便家长更便利地与学校取得联系。要求每一位班主任，每一位教师每天都能与家长取得联系。学校也通过下发告家长书、致家长一封信等形式，与家长与社会、关协共同形成教育合力。同时，学校也通过问卷调查，及时了解家长、关协成员对学校、对教师的要求。另外，学校也组织学生走出学校。在这一年度里，我校在德育、综治工作中有效实施主体教育，活动设计体现了主体性、趣味性、实践性、科学性、人文性，通过