小学体育公开课教案.doc

排球侧面下手发球教案学校:苏州市友联第二小学 教师:卞志超教学内容1、排球：侧面下手发球 2、游戏：背夹球接力教学对象水平三教学目标1、运动参与目标：通过本次课，培养学生自觉参与体育习惯，激发学生兴趣。2、运动技能目标：通过学习让学生初步掌握排球侧面下手发球的技术。3、身体健康目标：通过本课各种活动，发展学生的灵敏、协调等能力。4、心理健康目标：使学生在创造性情景教学活动中能培养学生积极思考、勇于创造、发现问题、解决问题的能力、勇于创新的优良品质。5、社会适应目标：在友好和谐的课堂气氛中，建立和谐的人际关系，培养合作精神。重点难点1、 击球手型正确：以虎口或掌跟击球 2、击球部位正确：击打球的后下部3、“抛、转、击”动作连贯，协调课的部分（时间）教学内容教师活动学生活动组织形式练习时间及强度激情引趣阶段3分钟一、 课堂常规1、整队2、师生问好3、宣布课内容、目标4、队列练习交叉行进走1、教师语言导入，以提问引入课题。2、教师宣布课内容、目标，做好学习动员，激发兴趣，调动积极性。 3、教师下达口令。注意力集中、精神饱满。四列横队2分钟低深入与激发阶段4分钟二、 准备活动热身操配乐搏击操教师带做热身操学生随音乐做热身操，充分活动开各关节四列横队3分钟中 学习合作探究阶段20分钟三、“侧面下手发球”动作要领：（以右手为例）1、1、 侧对发球方向，双脚前后站立。2、左手将球向上抛起。3、右臂由后向前直臂摆动，用虎口或掌根击球的后下部。4、击球后身体重心前移。 1、教师将侧面下手发球技术引入。2、教师做侧面下手发球的完整示范。3、教师讲解示范动作，提示重难点。4、教师与学生一起徒手做动作。5、教师指挥学生练习，动作练习先分解后连贯，速度先慢后快。6、有球练习，教师先示范，指导学生近距离练习。7、教师组织学生分组进行散点练习。8、教师分别到每个组指导启发学生用多种形式练习1、认真听教师讲解2、集体在教师动作口诀指挥下徒手练习3、分组做有球练习4、两人一组互帮互学、互检互评5、一组采用发球对接的练习形式组织：散点练习：分ABCD四个组，每组10人，在指点位置散点练习，如图A BC D 8-10分钟高乐趣延伸阶段8分钟四、游戏：“背夹球接力”规则：1、教师发令后开始游戏。2、游戏中不得用手持球运行，只能靠背将球夹住前行3、游戏中球落地，将球捡回后必须由漏球的地点再开始4、在交接过程中必须由交球队员将球放到接球队员的背之间1、教师简述游戏方法、规则并示范；2、指导学生进行游戏的试做3、组织学生进行游戏比赛，在比赛过程中向学生阐述体育比赛的精神1、认真听讲解，注意观察；2、集体练习游戏，熟悉游戏方法3、学生积极的投入到游戏中4、懂得相互间团结友爱、互相关心、互相帮助。 3分钟中尾声5分钟五、结束常规1、放松活动气息放松练习2、教师总结本次课的情况3、师生告别1、教师组织。2、小结本次课的情况，指出不足，提出希望。3、教师告别1、在教师指导下进行放松活动2、注意听教师小结本课情况。3、师生互道再见。四列横队2分钟低预 计 效 果器材 排球班级 六(2)班技能技