本科毕业论文任务书(全).doc

廊坊师范学院本科学生毕业论文（设计）任务书论文（设计）题目 云计算模式研究 数学与信息科学 学院系(部)信息与计算科学 专业 09 年级学生姓名 刘立微 指导教师姓名张宝雷 下发日期 2012年6月 日任务起止日期：2005 年12月12 日 至 2006年5月20日1 指导教师对论文（设计）内容的指导要求：2论文（设计）前期准备要求（涉及论文（设计）内容的研究综述、实验方案设计等）：3指导教师提出的主要参考文献：4论文（设计）进度安排（阶段任务、起止时间等）：（1）搜集与阅读整理资料阶段（第七学期第十六周第八学期第一周）2005年12月12日2006年2月24日。（2）撰写开题报告阶段（第八学期第二周第八学期第四周）2006年2月27日2006年3月17日。（3）撰写成文阶段（第八学期第五周第八学期第八周）2006年3月20日4月14日（4）论文修改定稿阶段（第八学期第九周第八学期第十一周）2006年4月17日5月5日。（5）论文答辩阶段（第八学期第十二周第八学期第十三周）2006年5月8日5月20日。任务下达人（签字）：系（部）主任（签字）：学院院长（签字）：任务接受人（签字）：2005年12月12日2005年12月12日廊坊师范学院本科毕业论文（设计）任务书（简称任务书）填写方法问答（供参考）1什么是任务书？任务书是由指导教师填写的，用于向学生传达毕业论文工作任务的一种表格式文书。它除了对学生提出和规定各项工作任务外，还对学生完成论文（设计）工作起引导、启发及示范等作用。2任务书的填写要求有哪些？2.1 指导教师应熟悉与课题相关的重要文献资料，了解该课题国内外研究动态、热点问题、争论焦点及学生条件、物质条件等。2.2 要准确理解任务书各项目的含义，所填文字要做到文题相符。2.3 任务书必须由指导教师填写（可打印），不得由学生填写。凡指导教师签名处，必须由指导教师亲笔签名，不得打印指导教师姓名。2.4任务书实际填写完成时间应在第七学期八九周之间。不得弄虚作假，待开题报告和论文正文完成后，再补填任务书，这样做失去了任务书应有的规范、指导作用，影响论文质量。3“论文（设计）内容指导要求”项目怎样填写？从任务书的宗旨和指导教师指导的需要来看，这里的“内容指导要求”就是指导教师向学生指明论文要解决的主要问题和大体上从哪几个方面去论述这个主要问题的意思。指导教师在填写“内容指导要求”时，宜分几个大要点，但不要搞成一大段板块式文字，要条理化，使学生容易领会，一目了然。其表述内容用语既要明确、具体，又要有前瞻性、引导性、启发性，给学生留下独立思考、创造的余地，切不可随便凑合几句。“内容指导要求”项目是任务书中最具实质性的项目，是关系到以后撰写开题报告、撰写论文正文的大问题。所以，指导教师对此项填写要把准研究内容，精心设计、斟字酌句。4“主要参考文献”项目怎样填写？任务书的“主要参考文献”项目，应填写指导教师规定的学生必须阅读的重要文献，这也是指导教师填写“内容指导要求”项目的依据。4.1 填写任务书的“主要参考文献”项目应注意的问题：4.1.1所填文献是指导教师阅读研究过的、学生可以就近取得的文献。如院图书馆、系（部）资料室、市图书馆、书店可以借、购的文献，指导教师个人可以提供的文献等，否则规定的阅读任务就会落空。4.1.2 所填主要参考文献应为原版。如为转版，须加说明。4.1.3主要参考文献标注方法一律采用国家标准“顺序编码制”，但引用文献序号为暂编，只表示填写任务书时所引用的主要参考文献序号。在任务书中只须告诉学生要看的文献出处，起止页码由学生将来撰写论文正文时确定。4.1.4任务书主要参考文献少于论文后面参考文献表的篇数，建议系（部）按以下篇数填写。文科类各专业任务书的主要参考文献项目填7篇；理科类各专业任务书的主要参考文献项目填6篇；外语类各专业任务书的主要参考文献项目填5篇，全为外文原版。4.2 各类参考文献编排格式的国家标准及示例（采用顺序编码制）5“计划进度”项目怎么填写？5.1 “计划进度”项目填写格式和依据“计划进度”项目：是指导教师制定的论文工作程序和时间安排计划。能否按规定期限完成各阶段工作任务，是评价学生研究能力和学习态度的重要依据。“计划进度”项目的填写要做到程序清楚，时间分配科学合理。填写的具体依据是廊坊师范学院关于本科生毕业论文（设计）工作的实施办法和各系（部）本科生毕业论文（设计）工作安排。根据相关规定，可以把毕业论文（设计）的全部工作分为若干步或若干个阶段。利于掌握和控制进度。5.2 “计划进度”项目填写示例（其它院校）以2000级本科毕业论文（设计）任务书的“计划进度”项目为例：搜集与阅读整理资料（含实验、调查、观察等取证工作）阶段：（第七学期五十二周）2004年9月27日11月15日。论证与组织（或拟写开题报告）阶段：（第七学期十二十六周）2004年11月16日12月17日。撰写成文阶段：（第七学期十七周第八学期五周）2004年12月20日2005年3月21日。论文修改定稿阶段：（第八学期六周九周）2005年3月22日4月18日外文翻译阶段：（第八学期十十一周）2005年4月19日5月7日论文答辩阶段：（第八学期十三十四周）2005年5月17日5月30日以上阶段中搜集阅读资料（含实验、调查、观察等取证）工作所需时间最多，要占全部科研时间50%以上。廊坊师范学院本科生毕业论文(设计)开题报告书 系 信息与计算科学 专业 09 届学生姓名刘立微论文题目云计算模式研究指导教师姓名张宝雷技术职称所属系（部）研究方向课题论证（综述本选题国内外研究动态，说明选题的依据和意义。可附页）：方案设计（研究的基本内容，拟解决的主要问题，研究步骤、方法及措施。可附页）：进度计划与参考文献：指导教师意见： 指导教师签字： 年 月 日本科毕业论文（设计）开题报告论证记录届学院专业学生姓名指导教师论文（设计）题目论证会主持人：成员：记录员：年月日廊坊师范学院本科生毕业论文(设计)汇总表 学院 系 专业 届学生姓名指导教师论 文 题 目廊坊师范学院本科毕业生论文（设计）中期检查表 学院 专业学生姓名论文（设计）题目指导教师职 称毕业论文（设计）的进度及完成情况指导教师意见 指导教师： 年 月 日备注1、毕业论文（设计）及完成情况栏，由学生如实填写。2、指导教师意见栏，包括学生论文（设计）的前期工作中存在的问题，指导教师对下一步工作的指导意见和工作安排。廊坊师范学院本科毕业生论文（设计）指导教师评语表 数学与信息科学 学院信息与计算科学 系 信息与计算科学 专业学生姓名论文（设计）题目指导教师职 称毕业论文（设计）内容摘要：毕业论文（设计）分工情况（多人合作时填写，包括本人研究的内容及其在课题中所占份量）： 指导教师评语： 年 月 日毕业论文（设计）初评成绩： 指导教师签章： 年 月 日备注廊坊师范学院本科毕业生论文（设计）答辩成绩表 数学与信息科学 学院信息与计算科学 系 信息与计算科学 专业学生姓名论文（设计）题目指导教师职 称答辩小组成员（姓名、职称）：组长：刘庆玲 副教授成员：方杰 讲师 李莉 讲师 答辩小组评语： 答辩小组组长： 年 月 日答辩小组给的论文（设计）成绩：学院答辩委员会复审论文（设计）成绩： 学院答辩委员会 年 月 日备注本科毕业论文（设计）答辩记录2012 届学院数学与信息科学学院专业信息与计算科学学生姓名指导教师 论文（设计）题目 答辩小组组长：成员：记录员：2012年5月5日答辩情况（可附页）：附表：7廊坊师范学院毕业论文（设计）成绩考核（参考）表1指导教师评分考 核 项 目满分得分1对论文（设计）所涉及的研究背景基本清楚52选题、设计合理，基本理论、专业知识、基本技能水平53完成任务情况与水平（工作量与完成质量）104独立工作能力、分析解决问题和实际工作能力55创新能力52评阅教师评分考 核 项 目满分得分6质量（正确性、条理性、创造性和实用性）107成果的技术水平（理论、分析、计算、实验和实物性能）103答辩小组教师评分考 核 项 目满分得分8完成任务情况与水平59论文、设计任务书、图纸与实物的质量2010答辩时讲述的系统性及语言表达能力1011回答问题的正确性154成绩总评总评成绩评定等级成绩与等级对应表优90-100良80-89中等70-79及格60-69不及格59分以下注：1此考核项目及各项目的分值仅作为参考，各学院根据各学科专业要求可适当调整或制定相应的考核办法。 2指导教师的评分主要对毕业论文（设计）的过程、质量的考核，评阅教师的评分重在论文（设计）的质量的考核，答辩小组教师的评分重在论文（设计）的质量和答辩的考核。本科毕业论文（设计）成绩评定表 数学与信息科学 学院 信息与计算科学 系 2012 届 学号 姓 名所学专业所在班级题 目成 绩指导教师姓名职 称指导教师评定成绩： 指导教师签字： 年 月 日评阅教师评定成绩： 评阅教师签字： 年 月 日答辩小组所给论文（设计）成绩： 答辩小组组长签字： 年 月 日毕业论文（设计）最终成绩： 学院答辩委员会意见： 委员会主任签字： 单位（章） 年 月 日注：1、论文（设计）各项成绩的评定，可参考毕业论文（设计）成绩考核表，各学院可据相关文件，制定论文（设计）成绩评定细则。2、此表一式两份，一份存学生档案，一份存本系。附表：9廊坊师范学院毕业论文（设计）质量分析报告学院：系：专业：届：毕业生人数：论文总篇数：参加论文开题报告人数： 占写论文总人数的 %参加论文答辩人数： 占写论文总人数的 % 论文选题类别专业学科论文篇数：占总论文数的教育学科论文篇数：占总论文数的其他论文篇数：占总论文数的论文选题来源学院命题范围选题篇数：占总论文数的学生自拟题篇数：占总论文数的指导教师情况高级职称人数：占指导教师人数的%中级职称人数：占指导教师人数的%论文成绩评定结果等级优良中及格不及格人数百分比毕业论文质量评析：、毕业论文撰写整体水平（选题与研究方法、知识的掌握与运用、科研项目与创造思维、语言与文字能力等）；、开题、指导教师与中期检查情况；、如何提高学生毕业论文质量的意见与措施等。附表：10廊坊师范学院优秀毕业论文（设计）推荐评审表 学院系 专业论文（设计）题目学生姓名论文（设计）成绩指导教师职 称学院答辩委员会推荐意见： 答辩委员会主任： 年 月 日校教学工作委员会意见： 年 月 日廊坊师范学院校级优秀毕业论文（设计）评选办法根据院关于本科生毕业论文（设计）工作的实施办法，为加强本科生的毕业论文（设计）工作，培养学生的创新精神和独立提出问题、分析问题和解决问题的能力，鼓励在毕业论文（设计）这一教学过程中成绩突出者，制定本办法。一、校级优秀毕业论文（设计）评选是在各学院按规定比例推荐的院级优秀毕业论文（设计）的基础上进行评选。二、推荐的校级优秀毕业论文（设计）应具备的材料：1毕业论文（设计）开题报告；2毕业论文（设计）一份及软盘；3毕业论文（设计）中期检查表；4毕业论文（设计）答辩成绩表；5毕业论文（设计）指导教师评语表；6毕业论文（设计）成绩评定表；7校优秀毕业论文（设计）推荐评审表。三、入选“学校优秀毕业论文（设计）选”的论文基本条件：观点正确，有独立见解、创新或发现，或有较好的经济和社会效益；分析问题的能力较强，能正