校长总结发言.doc

校长总结发言 导读：2019 年暑期培训总结发言稿各位老师、同志们： 为全面落实中小学教师职业道德规范，进一步弘扬爱岗敬业、无私奉献精神，提高我校教师的职业道德水平，规范职业 行为，调动广大教校长刘克和作总结讲话2019 年暑期培训总结发言稿各位老师、同志们： 为全面落实中小学教师职业道德规范，进一步弘扬爱岗敬业、无私奉献精神，提高我校教师的职业道德水平，规范职业 行为，调动广大教职工教书育人的积极性，着力提高教育教学质 量，办人民满意的教育，根据教育局关于2019 年暑期培训 文件精神，积极贯彻落实田局长在全县教育系统师德师风集中教 育活动动员安排会议上的讲话精神，结合我校教师队伍中存在的 实际问题，我校采取自学（7 月 6 日-8 月 11 日）、集中交流（8 月 12-14 日）一个多月时间，对教师师德师风建设进行了集中教 育整治。现将本次活动总结如下：高度重视，统一思想，充分认识加强师德师风教育的重要性 和紧迫性。师德师风既是教师个体的道德修养，也是教师群体乃至教育 行业的精神风貌。师德师风的好坏，既影响到每个学生的健康成 长，也影响到教师自身的专业发展，既影响到教书育人的整体形 象，更影响到教育事业的兴衰成败。随着经济社会的不断发展和 网络信息的广泛普及，广大群众和社会各界对教育的 关注度越 来越高，对教师师德修养和业务能力的要求也越来越高。一些发 生在学校的安全事故在发人深省的同时，更在社会上造成了广泛 而不良的影响。这充分说明学校教育管理和教师师德素质方面还存在许多差距和问题，就我校教职工而言，突出表现在： 一是 师德不高。一些教师理想信念缺失，敬业精神不强，思想浮躁、 工作消极，得过且过；一些教师对学生缺乏爱心和耐心，脾气暴 躁，冲动易怒。个别教师存在歧视差生，体罚学生，存在损害学 生身心健康的问题。二是行为不规。个别教师对学校三令五申禁 止体罚学生等相关规定置若罔闻，弃之脑后，我行我素，胆大妄 为，随意体罚和变相体罚学生。三是自律不严。有的教师工作纪 律松散，上班上课迟到、早退，中途离岗、缺课；有的教师上课 不认真，自由散漫，课堂抽烟、接打电话；有的教师随意调换课 程，不重视课堂教学质量。四是形象不佳。一些教师不能很好地 处理工作与生活、家庭、社会的关系，利用公共网络平台发泄个 人私愤，攻击他人，乱发议论，影响大局。有些教师衣着不得体、 语言不规范、举止不文明，师表形象不佳，社会影响较差，学生、 家长意见很大。五是能力不强。一些教师忽视教育理论和业务学 习，缺乏先进的教学理念和科学的教育方法，教育教学水平低下， 能力不强，教育管理学生方法简单、粗暴，教育质量不高。几点建议： 今后工作的方向 一要把质量提升落实在切实规范办学行 为上。各科任教师要科学设置课内外作业，严禁乱订教辅读物， 切实减轻学生负担。政教处严格学籍管理，规范办理学生休学转 学手续，积极了解并采取有效措施消除学生厌学、辍学倾向，防 止学生流失。要不断改进学生教育管理方式，因材施教、寓教于乐，杜绝体罚和变相体罚学生。 二要把质量提升落实在全力打造高效课堂上。高效课堂就是教师要在单位时间内，实现教学目标最大化和最优化。要抓住三 个环节一个关键，为提升质量奠定基础。抓住备教备学环节，紧 盯教学内容和教学对象，合理定位“三维目标”，精心设计教学方 法和教学细节，最大限度地激发学生学习兴趣，调动学生学习积 极性，适应最多学生的学习。抓住课堂教学环节， 紧扣目标， 突出重点、突破难点。坚持精讲多练，突出学生主体地位，严密 有序地落实每一个环节。抓住教后反思环节，不断改进教学方法, 努力做到在反思中改进，在改进中提高，在提高中发展，在发展 中探究，在探究中优化。抓住情感投入关键。备课要体现精心、 精细；上课要有激情，精讲精练精评；课后要及时反思，耐心辅 导补差。三要抓好师德优化师风，建立长效机制。要进一步扎实开展 以学习教师职业道德和专业标准为主要内容的理论业务学习活 动，不断提升教职工的思想道德素质和专业技术水平。要严格按 照县局关于进一步加强师德师风集中教育活动的通知要求， 要进一步拓宽渠道，全方位、多途径查找问题，深刻分析产生问 题的根源，有针对性的健全完善师德考评制度，要进一步细化师 德百分制量化考核办法，将师德师风作为教师年度考核、职务 晋升和评优选模的重要依据。对