感恩教育实施方案 (2).doc

邹城市第一实验小学感恩教育实施方案一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实公民道德建设实施纲要和中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生和知行相统一、教育管理相结合的原则，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出、社会的关爱，学会对别人为自己的付出要感恩，懂得回报他人。把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。二、活动意义 “滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育，营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。使学生养成感恩习惯，培养感恩品德。三、具体要求： 学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，既有报恩心，更有感恩行。即做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌；在学校，尊敬老师，友爱同学；在社会，遵守公德，遵纪守法，尊老敬贤，关爱他人，关爱社会，爱护自然。四、主要内容 感恩父母感谢父母、长辈的养育之恩，学会孝敬父母长辈； 感恩师长他人（同学、朋友）感老师的教诲，尊师重教； 与同学朋友爱心相助，促进互助互爱。感恩社会感悟社会的馈赠和祖国的关爱，增强社会责任意识，树立报效祖国的思想； 感恩自然感谢大自然的赐予，热爱自然，增强环保意识； 五、方法与步骤 （一）宣传发动1、学校制订感恩教育活动方案。 2、举行“感恩”教育活动启动仪式（10月11日下午举行）。 3、各班利用晨会班会围绕“感恩”主题，对学生进行感恩教育，让学生知道什么是感恩?为什么要感恩?如何感恩?向学生发出“知恩、报恩、施恩”倡议。 4、每位同学准备一个感恩笔记本。（2） 读感恩名篇、背感恩名言（10月11日10月26日） 1、各班组织全班同学诵读感恩文章或古诗，由语文老师推荐。（也可选学生手册上的感恩文章） 2、各班利用班队会晨会时间让学生背感恩名言。（选材学生手册） 3、每个学生至少要学会10个感恩名言，会讲一个感恩故事。（3） 唱感恩歌曲（10月27日11月12日）1、音乐教师利用音乐课教感恩歌曲。2、组织全校学生学唱感恩歌曲，学生至少要学会两首感恩歌曲，学生回到家中唱给父母听。 3、每个班学会唱两首感恩歌曲，（必唱曲目感恩的心）学校将于11月10日、11日组织36年级举行感恩歌曲歌咏比赛，并评出一二三等奖。（四）组织开展感恩实践活动、感恩父母 （11月13日11月19日)要对自己的父母感恩。因为他们不仅赋予我们生命，还要把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不接受，又怎么可能爱同学、爱社会呢？让我们牢记：少空谈、多帮助，让父母省心；勤学习，苦钻研，让父母开心；遇难事，勤商量，让父母称心；遇矛盾，能化解，谏父母真心；重感恩，能迁移，献社会爱心。 1、各班级组织全体学生开展主题为“算算亲情账，感知父母恩”的班会算算亲情账：要求：将自己的杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。2、布置爱心家庭作业。我为家里经常必做的五件家务：打扫卫生叠被、帮厨洗碗、洗衣物、给父母客人敬茶、随父母探望长辈亲戚。一二年级学生写下最想对父母说的一句感谢的话，三至六年级学生写一封谢谢您，我的.感恩的信。3、有条件的随父母长辈工作一天，感受父母长辈的辛勤劳动。 4、倾听父母长辈的成长过程和艰苦创业史，谈谈自己的感想。5、收集二十四孝故事：孝感动天、亲尝汤药、啮指痛心、百里负米、芦衣顺母、鹿乳奉亲、戏彩娱亲、卖身葬父、刻木事亲、行佣供母、怀橘遗亲、埋儿奉母、扇枕温衾、拾葚异器、涌泉跃鲤、闻雷泣墓、乳姑不怠、卧冰求鲤、恣蚊饱血、扼虎救父、哭竹生笋、尝粪忧心、弃官寻母、涤亲溺器，感知中华民族的传统美德。（每个学生至少收集五个）。、感恩老师和同学朋友 （11月20日11月26日) 感谢老师教育我：老师教给了我们知识，教给了我们做人的道理，老师是我们人生路上的领路人。 1、记录教师讲授一节课的经过，向学科教师学备一节课教案，体验老师备课的艰辛。 2、开展学生向老师献真情“五个一”活动，（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，提一个建议，表一个决心等）来表达对老师的感激之情。 3、开展“尊师重教”活动。要求所有学生讲“十字”文明用语（您好、请、谢谢、对不起、再见），遇到老师和年长者自觉敬礼问好（标准语言是“老师早”、“老师好”、“您早”、“您好”），逐步培养自己的礼貌习惯。 感谢他人帮助我：生活在集体中的一员，要关心帮助身边的每一个人，学会善待别人，学会感谢别人1、开展“我为同学做一件好事”活动。 2、开展“今天我值日”活动。 3、回忆对自己帮助较大的13个人，然后把他们对自己的帮助恩情通过一封信、电话、等通讯工具表达你们的感恩心情。、感恩祖国与社会 （11月27日12月3日) 感谢祖国培养我：爱国是国家兴旺发达的动力，爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责，爱国是当代民众的精神需求，爱国是振兴中华民族的旗帜，爱国是中华民族和平发展的必由之路。 1、收集并学习名人尽忠报国的故事，每人讲一个名人报效祖国的故事2、每一次升旗仪式每位学生要认真参加，认真听讲国旗下讲话,不能缺席。 3、组织学生认识2009感动中国年度十大人物。 4、了解关于祖国的“世界之最”，如科技、军事、文化、人文等有关资料。 5、读感恩祖国一书。、感恩大自然的赐予 （12月4日12月10日) 开展爱护自然，爱护环境活动。1、要求每一个同学主动植一棵树，养一盆花，保护一片绿地，自觉成为爱护环境、保护环境的自愿者。2、开展讴歌大自然对人类恩赐的书、画比赛和演讲比赛，使学生能够形成感激自然给予的情感，使“爱护自然、保护自然”成为同学们的自觉行为。3、办一期感恩大自然的手抄报。4、读感恩自然一书（五）、感恩成果展示 （12月11日12月18日)1、交流感恩笔记，学生写出参与感恩教育活动后自己的思想变化和感想。 2、组织一次感恩征文比赛一二年级学生写一段话，三六年级每班上交10篇参加校级评选。学校将进行评奖，选择优秀作文结集出版。 3、自制“新年感恩祝福卡”活动，号召学生自己动手制作感恩卡，在元旦前夕送给最想感激的人，同时表达出新年的祝福。（每班选5份，交政教处)（六）、总结表彰 （12月19日12月24日)1、每班评选出30名“感恩之星”，予以表彰。2、学校评选出十二个“感恩教育”先进班级。附：邹城市第一实验小学“学会感恩，与爱同行”主题教育领导小组组长：付祥启副组长：贾凤霞、李庆佺、赵新华、赵福红 成 员：高长越、靳士龙、赵亮、李霞、张琳、时广洋、孔祥肖、赵奇旺、吴庆红、张伟、刘雪梅、王明荣、魏 芸、蒋帮民、贾凡立、孔祥山附：感恩教育推荐曲目：感恩父母歌曲：懂你 一封家书烛光里的妈妈父亲母亲白发亲娘儿行千里天下父母心我的衣食父母常回家看看妈妈的爱有多少斤听妈妈的话鲁冰花孝敬父母两地书母子情真的爱你想起老妈妈感恩老师歌曲：长大后我就成了你每当我走过老师窗前园丁之歌师魂颂光荣好大一棵树老师 我总是想起你老师 您早红烛泪感恩祖国歌曲：我家在中国家在中国国家没有共产