一思激起千层浪.doc

一“思”激起千层浪陈璐翌著名的雕塑大师罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛 。”的确，美在我们身边，它无处不在。美，这个普通的名词，人们常常将它定义在外表上，但其实并不是。范仲淹：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高志趣是美；诸葛亮：“鞠躬尽瘁，死而后已”的为政风范是美；顾炎武：“下兴亡匹，夫有责”的爱国精神是美。美不止是用眼睛看，更需要用心体会。而罗丹的这句名言告诉我们，美就在身边。而我想说，因为真实，所以美。这个烦躁的社会，已经让人忘记如何冷静、如何沉思。这次作业的题目夸夸我的同事，一时间，觉得无从下手，不知道该如何写。但静下心来细想一番，这是一次很实在的反思活动。夸，既是对他人的一种赏美也是一种赞美。以这种特殊的方式寻找、捕捉、发现并欣赏自己身边同事的闪光点，用身边的事迹教育身边的人，让身边的同事成为学习的榜样，诠释出“夸”的内涵。古人云：三人行，必有我师。同事是一群非常有意思的人，他们跟我非亲非故，却与我朝夕相处，我们一生中与他（她）相处的时间可能超过家人。在象中这个大家庭，有两百余名同事，有的风风火火，有的慢条斯理，有的能说会道，有的默默无闻、敏于行而纳于言，有的耿直实在，有的含蓄委婉，有的精干帅气，有的漂亮、时尚，有的端庄、优雅，不同的性格、不同的气质、不同的生活背景、不同的社会阅历，但是一个共同的目标教书育人，让我们聚集到了一起。有人说，同事间的情义是一种润滑剂，给我们忙碌的身心带来慰藉；同事间的相互赏识是一种催化剂，让我们的精神得以升华；同事间的调侃是一种五味剂，给我们淡如水的生活带来美的享受。借这次机会，我梳理了一下自己的思绪。其实我的身边有很多真真切切的例子，我的身边有很多最美的老师，他们真实，他们平凡，但他们是最美的。但光发现是不够的，还要向其学习，向其效仿。现在脑子里突然呈现一个画面，大概是两三年前的事情了，依稀还记得这么一个情景：那天下着大雨，我正好在书院的楼道里，刚好看到一个初中班主任的孩子自己打着伞慢慢吞吞放学回来找妈妈，那天雨有些大，小孩子身子有些淋湿了，看着他孤单的身影，再透过办公室玻璃窗，我看到他的妈妈周边围了一群学生等着答疑解惑，不知为何觉得有些感慨。看着小孩子觉得心酸，看着他的妈妈我觉得犹生敬意。这就是美啊，平凡素朴的美，伟大崇高的美。在象中这个大家庭中，这样的事情或许再平常不过。可以看到不管值班与否，老师们依旧会坐在那个办公室的那个位置埋头改作业；不管下班时间到与否，老师们依旧耐心地给学生答疑解惑。或许这就是象中精神，无私奉献，这种美值得我们今天好好学习，好好感悟。在这里，我来说说我的好同事、好姐姐严老师。一提到严老师，在我的脑海里就会跳出“贤妻良母”、“良师益友”、“兢兢业业”、“循循善诱”等这些词眼。严老师还有一个特点是，在任何时候都是人未到时声先到，每次见她都是哼着小曲儿来的。作为同事，严老师待人平和、真诚、实在，跟她在一起，有一种很温馨、舒适的感觉。尽管我们年纪差了近一轮，但很多观念、想法都比较相同。不管任何时候，她总以大姐姐的形象出现在我的身边。生活中、工作中有很多事，事虽小，但让我备受感动。我偶尔有个头疼脑热或者工作中遇到棘手的问题，她每次都及时给予我建议，时不时地打电话、发微信关心询问我的工作进度。在她身上，我真切地感受到了一种东西，它叫真诚以待。作为一名音乐老师，她勤勤恳恳地教书，孜孜不倦地育人，做得踏踏实实。她的辛勤、她的汗水换来了无数一以为傲的成绩。很多人总说，我们象中的学生素质好，取得喜人的成绩应在预料之中，但我始终觉得没有什么荣誉是“应得的”、“必须得的”， 我想我明白这些荣誉背后有多少不易。从09年进入象中到现在，四年时间，我看着她经历大大小小的各种比赛，回忆起来，几乎所有比赛我都跟着她在经历，我虽然没有多少音乐天赋，但很多时候我总想为她分担一些什么，因为她对工作对学生的那股热情确实感染着我，尽管我只能为她分担一些微不足道的事情。一到比赛季，她总是累到要往医院跑，每次劝她请假，但她总说，坚持坚持就过去了。有时候真不明白，怎么可以这么的无怨言地付出，有时候我也问自己，换成是我，我会不会如此毫无保留地付出，或许我做不到。但无论如何，她给我树立了一个非常正面的榜样形象。我相信，榜样的力量是无穷的，是巨大的。榜样有着积极的意义，严老师会给我带来力量，激励着我前进，鼓舞着我成长。更重要的是，她取得的成绩并不仅仅是一张张红色的荣誉和奖状，更重要地是她赢得了学生的心，我看到了学生对她的喜爱和敬爱之情，好多学生甚至毕业了的学生总是时不时的关心严老师，时常跟她交流自己现在的学习情况、工作情况，这点对我这个年轻教师来说，羡慕的同时很感动，毕竟我们只是高考奋斗三年的生涯中微不足道的“小学科”。我想能得到学生的肯定比一张张的荣誉更有分量。人们常说，细微之处能体现一个人的人格魅力。严老师就是一个充满人格魅