1【需求分析】.doc

学生成绩管理系统需求分析一学生成绩管理系统需求分析报告1.引言1.1 目的开发一个具有易于操作，易于维护的学生成绩管理系统。实现学校管理层方便学生的基本信息，成绩的管理。方便学生查询成绩和个人信息。1.2 缩写说明SPMS(students performmance management system)的缩写。1.3 参考资料JSP程序设计，JSP高级程序设计vivek chop ra ,John Eaves, Rupert Jones 人民邮电出版社，c+面向对象程序设计Servlet与JSP核心编程 Marty Hall,Larry Brown 清华大学出版社2.系统定义2.1 背景 学生成绩管理系统指为学生成绩管理提供一个功能齐全，方便教务个管理系统，为学校将来的策略提供信息，该系统主要提供成绩管理功能。相应要求有： （1）.能够存储一定数量（因校而定）的学生信息，并方便有效的进行能相应的信息操作和管理。这其中包括学生基本信息，成绩，课表和课程信息的查询。 （2） 能对一定数量的（因校而定）任课教师的认可信息进行相应的信息操作和管理。包括; (a)任课教师的基本信息查询； （b）任课教师本学期的任课列表，授课课程信息的查询 （c）任课教师教学用书信息的上报。（3）能够提供给管理员对所有信息进行相应的操作和管理。包括（管理员对本学期所有人可信息的导入，查询，修改和删除）2.2 目标本项目设定目标如下：（1） 系统能够提供有好的用户界面，使操作人员的工作量大限度减少。（2） 系统具有良好的运行效率，得到提到效率的目的。（3） 系统有相应良好的扩充性，易扩充。（4） 通过这个项目可以锻炼队伍，提高团队的开发能力和项目管理能力2.3需求补充说明：（1）数据保存，需长期保存在数据库的数据有： （a）学生信息（学生的基本信息，各学年成绩及补考成绩信息）； （b）课程信息（课程用书的基本信息，课程基本信息） （c）用户账号信息（学生，任课教师和学校管理员的登录账号）（2）系统用户：学生 教师 管理员（a）学生：可对各学年的成绩和科目信息的查询，对本人基本信息的查询，完善和修改（b）教师：可对本人任课信息的查询，本人教授科目的学生的成绩进行录入，查询和规定时间内进行修改。（c）管理员：可对所有课程信息，教师信息和学生信息进行导入，查询，修改，删除等操作。学生成绩的查询和统计发布。学生成绩一旦经管理员发布，任课教师将无法修改。3应用坏境3.1系统运行网络坏境 本系统通过网络运行，可通过网络登录该系统获取信息。3.2系统运行硬件坏境本系统运行坏境如下：（1） 客户机：普通pc； Cpu: 奔腾800以上； 内存; 256Mb以上； 分辨率： 推用1024*768； ( 2）WEB服务器 Cpu： Core 2 T2300以上； 内存： 2G以上；(3)数据库服务 Cpu： Core 2 T2300以上； 内存： 2G以上3.3系统运行软件环境： (1) 客户端操作系统：windows 2000/xp/xista/win 7(2) 服务操作系统：WINDOWS XP (3) 数据库：SQL SEVER 2005 (4) 开发工具包：JDK 1.5（5）发工具：ECLIPSE 3.0 , MY ECLIPSE 5.0 (6) JSP服务器：TOMCAT 5 (7) 浏览器：IE6.0以上 4 确立执行者执行者为学生、任课老师、管理员5 确定用例USER学生管理员任课教师 图1-1 用户用例图user登陆信息用户口令图1-2系统用例图查询学生成绩查询课程信息修改课程信息课程信息维护管理员录入教师信息统计发布学生成绩课程基本信息查询授课教师信息管理查询教师信息修改教师信息删除教师信息 录入课程信息删除课程信息修改学生成绩删除学生成绩录入学生成绩学生查询学生课表任课教师查询教师课表学生成绩信息管理录入成绩课表查询用例编号SPMS01用例名称课程信息维护用例概述 管理员登陆到系统后，可对课程信息 进行维护，包括课程信息的导入，对课程信息的查询、编辑、删除。主参与者管理员用例编号SPMS02用例名称授课教师信息管理用例概述 管理员登陆到系统中，可对授课教师信息进行管理，包括删除离校教师，增加新任教师，修改某课程的授课教师名等。主参与者管理员用例编号SPMS03用例名称学生成绩信息管理用例概述 任课教师登陆到系统后，可对学生考 试成绩，综合成绩进行管理，包括录入，修改，删除等主参与者授课教师补充说明 成绩需经管理员公布之后，学生方能 查询到。此时教师将无法修改成绩用例编号SPMS04用例名称统计发布学生成绩用例概述 管理员登陆系统后，对教师登陆的学生成绩进行统计，然后发布主参与者管理员补充说明 管理员无权限修改成绩，只能进行统 计，以便对在校学生信息其他方面的管理用例编号SPMS05用例名称学生课表查询用例概述 学生登陆到系统后，可查看本学期的课表主参与者学生用例编号SPMS06用例名称任课教师课表查询用例概述 教师登陆到系统后，可查看本学期的任课表主参与者任课教师用例编号SPMS07用例名称课程基本信息查询用例概述 任课教师、管理员登陆到系统中，可对查询课程的基本信息补充说明任课教师可查看本学期的任课列表中课程的基本信息管理员可查询任意课程的基本信息用例编号SPMS08用例名称口令管理用例概述 学生、任课教师、管理员均可修改密码，设置认证邮箱主参与者学生、任课教师、管理员补充说明 需要旧密码才能够修改密码，密码126位加密保存6性能要求 根据用户对系统的要求，确定系统在响应时间，可靠性、安全性等方面有较高的性能要求。 6.1界面要求： 系统界面要求如下：（1） 页面内容：栏目，菜单设置和布局合理，传递的信息准确、及时。（2） 技术环境：页面大小适当，能用各种常用浏览器以不同分辨率浏览；无错误链接和空链接；常用CSS处理，控制字体大小和版面布局。（3） 艺术风格：界面,版面形象清新悦目，布局合理，字号大小适宜。字体选理，前后一致，美观大方；动与静搭配恰当，动静效果好，色彩和谐自然。 6.2 响应时间需求 无论是客户端还是管理端，当用户登录，进行任何操作的时候，系统应该及时的进行反应，反应的时间在3秒内。系统应能检测出各种非正常情况，如与设备的通信终端，无法链接数据库服务器等，避免出现长时间等待甚至无响应。 6.3 可靠性需求 系统应保证724内存当机，保证至少3万人可以同时在客户端登录，系统正常运行，正确运行，正确提示相关内容。 6.4 开发性要求 系统应具有十分的灵活性，以适应将来功能扩展的需求 6.5 安全性需求严格用权限管理功能，各功能模块须有相应的权限方能进入。系统需能够防止各类错误操作可能造成的数据丢失、破坏。防止用户非法获取网页以及内容；账户密码加密保存，以防止被