作文考前指导.doc

作文考前指导一、写好记叙文：有完整的故事情节；有清晰的人物形象；以记叙、描写为主，重视细节描写，适当抒情和议论。二、卷面整洁。书写正确，字体端正。大小适宜，满格但不出格。标题醒目，写在中央。段落匀称，6至10段。修改错别字用“”，修改句子用“”。控制字数，700字为宜。三、切合题意。认真审题，把握重点。行文时要多次扣题：开头应点题，中间至少扣题一次，结尾要回扣标题。四、中心明确。通过写人叙事表达自己的感受、认识与评价。让人明白：自己的文章写了什么人，表现了人物什么品质；写了什么事情，事情的意义是什么。作文题目千变万化，但绝大多数作文的主旨都与励志、真情、鉴赏有关。励志类作文常写主题：理想，勤奋，坚持，自信，宽容，信任，选择，承诺。真情类作文常写主题：真情包括亲情、友情、师生情、爱国情等，此类作文涉及的主题以关爱、奉献、理解、感恩、收获为主。鉴赏类作文常写主题：诗书曲画、民俗风情、自然美景。构思每一篇作文，我们都可以尝试着从以上三个角度确立习作的主题。请看下面的例子：文题一：告别励志文：生活不相信眼泪，只有坚定理想与信念，顽强拚搏，才能取得事业的成功。告别眼泪，走向成熟。真情文：初中三年，师生情深，告别母校，依依不舍。鉴赏文：昔日美丽的小河，今日建起了厂房，想到美景不再，不忍与之告别。从而表达对社会主义新农村建设的看法经济的发展是否一定要以牺牲环境为代价。文题二：收藏_励志文：收藏坚韧。真情文：收藏幸福。鉴赏文：收藏唐诗，收藏四季。文题三：我和_有个约会励志文：我和坚强有个约会。真情文：我和童年伙伴有个约会。鉴赏文：我和夕阳下的小路有个约会。文题四：生活的苦与乐励志文：学习的滋味有痛苦的挣扎，有无比的幸福与快乐。经过苦中若，才能真正体会到成功的乐趣。真情文：当上了班长，戴上了幸福的光环。但荣誉和辛苦是并存的，你的付出必须比别人更多，才能获得别人的信任。鉴赏文：课外阅读给我的苦与乐。饥，读之以当肉；寒，读之以当裘；孤寂而读之，以当朋友文题五：路励志文：成长路上，我学会了宽容（坚持、承担责任）。真情文：谢谢你一路的陪伴。鉴赏文：故乡的路。故乡有一条美丽的小路，在那条路上曾经洒下了我们欢乐的笑声。文题六：那一次，我读懂了励志文：那一次，我读懂了坦然，坦然面对生活给我们的压力。真情文：那一次，我读懂了父亲，懂得了父亲沉默的爱。鉴赏文：那一次，我读懂了落叶，凋落是为了生命的延续。五、结构严谨，内容充实。开头结尾，简洁明了。主体部分，具体细致。常用的开头方法是：直接点题，联想回忆，描写人物，描写环境，美句引领。常用的结尾方法是：再次点题，希望号召，引用佳句，抒情议论，景物烘托。请你欣赏以下精彩开头结尾句。精彩开头语段欣赏。1.直接点题。点明题目，引出叙事。我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡，七、八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。（巴金繁星）最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。（魏巍我的老师）我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。（莫怀戚散步）父亲总觉得我们家的台阶低。（李森祥台阶）2.联想回忆。运用倒叙，引起下文。年华似流水。几十年过去，不少事情已经模糊，有的搜索枯肠而不得，但有几件事仍历历在目，至今记忆犹新。（于漪往事依依）轻轻地翻一本厚而发黄的词典，夹在书里的一朵蒲公英映入眼帘，于是，回忆便像洪水般涌上心头，而我，开始拼凑记忆的碎片。（中考作文最好的奖赏）月儿弯弯，勾起一段怅事；静谧夜空，引发一段思索。（中考作文跨过这道坎）十五个春秋冬夏，浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。（中考作文成长的脚印）3.描写人物。开门见山，直接叙事。那天早晨，我去得很晚，心里很害怕韩麦先生骂我（都德最后一课）“好，上课。”“好，坐下。”“好，把书翻到页。”每逢生物课，总少不了这“好字三步曲”，生物老师因此总是成为我们调侃的对象。（2010届刘娜我心中的好老师）身着蓝色的运动套装，一顶米色的鸭舌帽扣住我飘逸的长发，两只“蝌蚪”将时尚动感的音乐传入大脑，一双白色的球鞋蹦蹦跳跳，那灰黑色的双肩包更是彰显着青春的活力。我，为了心中的童年，将一颗藏匿城市的心放向自然，回到那个绿树环合、碧水相抱的故乡。（中考作文为了心中的童年）周六下午，我冲出了校门，赶到邮局去取钱，不然下周伙食费就没着落了。（中考作文送你一轮明月）4.描写环境。渲染气氛，引出事件。西北风呼啸着，残雪在马路上翻卷。虽已立春了，天还是很冷。（黄飞甜甜的泥土）夕阳西坠，晚霞已布满天空，整个天际一片通红。那水汪汪的田埂上父亲扛着犁走在前面，我牵着大水牛跟在后面。（中考作文无声的教诲）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。雨，淅淅沥沥，沥沥淅淅（中考作文下雨天，真好）静谧的夜，月华如水，氤氲的空气中弥漫着淡雅的花香，轻轻地勾起心底的回忆。（中考作文持一朵花）5.美句引领。先声夺人，暗扣主题。春雨淅淅沥沥，柔美至极；夏日刚烈火热，壮美至极；秋枫旋舞空中，凄美至极；冬雪银白澄澈，纯美至极。母亲的眼神，时时刻刻在我身边，美得平凡，美得伟大。（中考作文母亲的眼神抱着我）成长是春笋吮吸雨水后奋力地冲出土层，噼啪的拔节声是它在释放快乐；成长是蝌蚪尾巴消失蜕变成青蛙后离开水面的一跃，呱呱的鸣叫是它在欢快歌唱；成长是雄鹰第一次离开鸟巢展翅翱翔，轻捷的身影是它兴奋之情的由衷演绎。（中考作文成长的快乐）十六岁的我，已经走出童年的幼稚；十六岁的季节，是一个多梦的季节；我十六岁的天空，有着绮丽的梦想，也有着成长的烦恼。（中考作文十六岁的天空） 春的脚步是又轻又柔的，你听“沙沙沙”，春踏过了树叶；夏的脚步是又急又快的，你听，“哗哗哗”，夏抚摸了流水；秋的脚步是又重又实的，你听“咚咚咚”，秋摘下了果实；冬的脚步呢？冬的脚步像是水波扩散，无声无息。而妈妈的脚步，似春，似夏，似秋，又似冬。（中考作文爱的脚步）鸟儿羽毛丰满，便欲展翅高飞，不再依靠大鸟；果实已经成熟，便欲离开枝头，不再依靠大树；而我，无论身在何方，长大与否，最想依靠的，始终是您，我亲爱的母亲。（中考作文我最想依靠的就是你）精彩结尾语段欣赏。1.再次点题。首尾呼应，深化主题。那一次，我沐浴在金色阳的光下。从那以后，生物老师因那熟悉的字眼令我始终难以忘怀：“好!” （2010届刘娜我心中的好老师）他，又笑了；那泥土，甜丝丝的。（黄飞甜甜的泥土）考试，考试，那滋味呀，是甜，是酸，是苦，还是辣？唉！（中考作文考试的滋味）我和她的关系近了，我和她的心近了！（中考作文我们的心近了）那一晚，我睡得很沉，很安稳，我跨过了这道坎。从那以后的每一天，我都自信勇敢地面对一切，包括我残缺的门牙。（中考作文跨过了这道坎）2.希望号召。引人思索，深化中心。这瞬间短暂，但司机的爱却铭刻在每个人的心里。爱在生活中绽放，简单而深刻，短暂却精彩。愿这份爱永远在你心里开花、留香。（中考作文精彩瞬间）记住分享的日子，记住每一个朋友，真诚祝愿：友谊天长地久！永远永远！（中考作文分享）3.引用佳句。借名言、诗句、歌词等点明中心。想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：“身边的书多着呢，只要用心去发觉，肯定会学到很多”（中考作文阅读身边的人）橙黄的日，橙黄的光，橙黄的月里浮动着轻轻的霜。我想不断追寻“衣带渐宽终不梅，为伊消得人憔悴”的境界，就一定能跨过这一道坎，跨过人生中的一道道坎。（中考作文跨过这道坎）4.抒情议论。点明主题，突出中心。往事依依，金色的回忆唤起我的青春激情，催我不断奋进。（于漪往事依依）她成为我终身的朋友，成为最知心的朋友，成为最了解、最珍贵的人，是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付生活的困难。（高尔基童年的朋友）改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。（萧乾枣核）我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。（莫怀戚散步）父亲啊，你的爱是女儿一生的财富，因为有了你的爱，女儿一生不会贫穷。（中考作文父爱，一生的财富）从此，我才真正了解了我的邻居王叔叔。它常使我感到深深的内疚，更使我醒悟、明白了许多许多。（中考作文我的邻居）这件事情已经过去几年，但是想起来我就充满感慨：我们只要拥有一颗宽容的心，雅量容人，宽容处事，人生就会更精彩！（中考作文宽容）我抬起头，眺望远方，告诉自己：只要心中怀着梦想，总能飞翔在属于自己的天空里，那是我心中最美的香格里拉。（中考作文为了心中的那个梦想）平平淡淡的生活之中，我在成长着。成长不是声势浩大、穿林打叶的雷阵雨，成长是润物细无声的春雨，寂寂无声地让你脱胎换骨。哦！成长的我是一棵小苗，得用爱来浇灌，也将用爱来回报。（中考作文成长的痕迹）哦，妈妈啊，我的好妈妈，世界那么大，我多想牵着您的手出发。我的好妈妈，心中的风雨来了，我最想依靠的就是您啊！（中考作文我最想依靠的就是你）5.景物烘托。耐人寻味，暗含主题。清晨的阳光射入树林，调皮的露珠在地上绽开一朵小花，我张开双臂，呼吸着自由的空气，自由真好!有时，我真的想任性一次。（中考作文有时，我真的想任性一次）月更亮了，而田野上却悄无声息。夜，也更美了。我爱这精彩的乡村之夜！（中考作文精彩乡村夜）太阳平了山顶了，投向远方的影子已变得模糊不清。田埂上，仍走着父亲、我、大水牛。大水牛“嗒嗒”的蹄声敲击着我的心。（中考作文无声的教诲）六、语言生动。善于运用比喻、拟人、引用。善于环境描写，烘托渲染。善于描写人物的外貌、心理、语言、动作。朱自清背影写作提纲题目：背影开头（直接点题，联想回忆，描写人物，描写环境，美句引领）：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。主体（写一件事，写明事情的起因、经过、结果；写几件事，概述事情；运用并列式结构，写出每一部分的引导句和总结句）：1.写父亲赋闲、家境惨淡，为下文铺垫。2.写再三嘱咐茶房，为下文铺垫。3.望父买橘。重点：描写父亲过铁道买橘子时的外貌、动作，刻画“我”的心理活动。结尾（再次点题，希望号召，引用佳句，抒情议论，景物烘托）：在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！主题：（励志文：理想，勤奋，坚持，自信，宽容，信任，选择，承诺。真情文：亲情、友情、师生情，关爱、奉献、理解、感恩、收获。鉴赏文：诗书曲画、民俗风情、自然美景）：父爱子，子爱父，父子情深。请你编写作文写作