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文档简介

隆回县九龙学校三年级语文组电子备课方案一、指导思想围绕我校教育教学工作计划以及语文教研组工作计划，进一步深化小学语文课堂教学改革，切实推进新课程的实施，研究并解决教育教学改革中出现的新问题和新情况；坚持以人为本，努力探索一条科学、低负、高效的素质教育新路，努力使本备课组的语文教学和研讨工作有新的突破。以个人主备和集体再备为基础，集体钻研教材，确定教学目标，商讨教学方法及策略，合作交流、资源共享，提高课堂教学的有效性。二、工作思路：1、坚持分散教研与集中教研相结合。2、坚持个人备课与集体备课相结合。3、教师在个人备课的前提下，坚持每周三一次教研活动。备课组长带领本组教师，切实利用好教研时间，开展集体备课。做到内容提前准备，研讨人人参与，记录全面具体。4、每位主备老师要将自己的电子备课定稿及配套课件上传教导室。5、坚持理论学习与实践反思相结合。老师学习相关理论知识，并结合课堂教学实例，讨论交流，写好课后反思。三、实施步骤：备课流程：个人备课集体备课个性化修改教后反思具体安排：1、每周的主讲老师要精心备好下一周的课，并于周二前将打印稿分发到每位组员手中。2、周三下午进行集体备课。组内教师根据自身特点，在上课前对集体讨论的教案进行个性的修改，使教案更适合自己的教学风格和班级实际情况。3、各主讲教师于周五将电子备课定稿及配套课件上传到教导室。4、每位老师课后再及时写好教学反思（可以一周一次总的反思）。四、具体教学进度及备课分工（每周为7课时）。时间备课内容主讲人第五周第9、10、11、课魏丽莉第六周第12课；第三单元口语交际、习作、语文活动许海超第七周第13、14、15课陈娟第八周第16课；第四单元口语交际、习作、语文活动陈海燕第九周第17、18、19课阳艳梅第十周第20课；第五单元口语交际、习作、语文活动黄珊华第十一周第21、22、23课刘小姣第十二周第六单元口语交际、习作、语文活动；第24课宁爱梅第十三周第25、26、27课丽莉、海超第十四周第七单元口语交际、习作、语文活动；第28课陈
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