职专英语教学改革的探索.doc

职专英语教学改革的探索摘要：随着时代的进步和社会的发展，传统的职专英语教学模式已经无法适应当前形势的变化，进行英语教学改革已成为大势所趋。英语作为一门基础学科，对职专院校培养应用型人才起到至关重要的作用。本文从目前职专院校英语教学存在的问题入手，提出职专英语教学改革的对策，从而为传统英语教学注入新鲜血液。关键词：职专英语 教学现状 教学改革 英语是职专院校一门基本学科，它的教学质量将直接影响着职专人才的质量。作为一门基础课程，在职专英语教学过程中如何能够提高学生的英语综合能力，特别是听、说、译能力成为人们关注的焦点。目前职专院校英语教学存在诸多问题如生源复杂、师资薄弱、教学设施落后和教学方法单一等，严重影响着职专英语的教学质量，进行英语教学改革势在必行。一、 职专院校英语教学中存在的问题 1 传统英语教学模式的弊端 现在大多数职专院校还是使用的是传统的英语教学模式，以教师、课堂和教材为主，课堂教学中绝大多数教师的教学方式是知识的硬灌输，课堂缺乏活力，无法做到因材施教。同时教师教学方式单一，只有教师在讲课而缺乏师生之间的互动，更不用说给学生表现自我的机会。学生上课昏昏入睡，课堂效率低下。 2. 职专学生英语学习存在的问题 首先我们先来分析下职专学生。由于升入职专的学生一般学习成绩都不是很好，所以大多数的英语基础比较薄弱。而且由于大多数职专学生是来自农村，受当地的教学资源和师资力量的制约，他们的听说能力都不高，所以职专学生的英语水平让人堪忧。其次，学生没有良好的英语学习方法。大多数职专学生受中学应试教育的影响，学习方法落后。更重要的是在他们升入职专院校以后由于没有了中学的紧张气氛更是很难养成自学的习惯，往往他们在课后不会主动去复习知识和预习新课。 3. 师资力量薄弱，教育设施落后 职专院校在社会中的地位不高，所以人才吸引力不强，缺乏高素质的教育人才。近年来，一些职专院校的英语教师考研考博继续深造或改行的现象十分严重，这样更加深了职专院校师资力量的短缺。我国职专院校大多属于民办，没有国家政府的补贴，资金来源少，造成学校教学基础设施落后。单就英语教学而言，有些职专院校甚至没有语音室和多媒体教学室，硬件设施的缺乏造成学校英语教学无法跟上时代发展的步伐，影响了英语教学的质量。二、 英语教学改革的措施1. 转变教学思想传统教学思想的弊端让我们看必须要转变以应试为目的的教学思想。我们要认识到职专院校的主要目的是培养社会所需要的是实用人才，这种人才在工作中要有强有力的实践操作能力。所以职专院校的英语教学一定要突出它的实用性和实践性，对于英语教学的目的就是以市场需求为导向，培养具有一定英语知识和英语实际应用的人才。所以职专院校英语教师一定要根据职专教育的特色和社会的发展趋势合理定位教学目标。2. 改变传统教学方法这个是职专院校英语教学改革的重点。作为职专英语教师一定要改变传统的讲授式教学方式，要采用多种教学方式相结合的方法来活跃课堂气氛，进而提高学生的学习兴趣。在教学中除了要教授英语基本知识以外一定要增加学生实际应用英语的机会，让学生亲身去练习英语、实践英语，增强他们的英语应用能力。比如可以使用情景教学法，给学生创设一定的交际情境让学生用英语进行交流，或给学生提供一定的课题让学生让学生用英语去辩论，使学生由被动变为主动。还可以在教学过程中穿插一些英美国家的文化知识，给学生尽量提供一个良好的英语文化氛围。3. 提高教育基础设施质量，利用现代化的教学技术当前科学技术突飞猛进，时代的进步要求学生的学习要紧跟时代的步伐，掌握新的知识，提高新的技能。传统的教学设施已经无法适应英语教学的发展，这就要求学校要更新英语教学设施，为英语教师进行现代化的教学方式提供硬件设施。职专院校英语教师一定要更多的使用现代化的技术进行教学，例如可以利用多媒体教学和互联网，这样既可以为学生提供最新的英语知识和信息，同时可以激发学生学习英语的兴趣。丰富的视频资料以及音频资料可以大大扩展学生的视野，学生可以去接触更多的知识。4. 加强职专院校教师队伍的建设当前的教学中教师依然占据主导地位，教师的职业素质的高低以及教学方法的得当将直接教学质量，因此一定要加强教师队伍的建设。英语教师一方面一定要有终身学习的意识，及时了解英语学科的最新学术动态和发展趋势，努力提高自身的专业知识和能力。同时要提高教师的职业素养。要求英语教师一定要有责任意识，对学生要关心爱护，决不能放任自流；要求教师要有为人师表的意识，严格要求自己，为学生做好榜样；还要加强教师的业务培训。要打破当前职专院校英语教学的各种弊端，就一定要从教学中的每一个环节做起，改变现有的英语教学现状。只有顺应时代的发展，结合学校自身的实际情况，采取相应的改革措施才能提高教学质量，达