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文档简介

教师业务能力提高计划 张忠秋 一 指导思想认真贯彻落实我校的教学工作计划和教学方针政策，以爱国主义教育和集体主义教育为指导思想，深入进行教学改革，全面提高教育教学质量，探访新的教学方法，转变教育教学的方法和观念，面向教学改革的前沿，使学生的语文素养有更大程度上的提高。认真落实学校的教学计划，深入进行教学改革，全面提高教学质量，探究新的教学方法，转变教学观念，面向教学改革的前沿不断使学生的语文素养有更大的程度提高。二 实施方案1教学理念：以新课程标准为依据，全面培养学生的语文素养，让学生多读勤写，多听勤讲，拓宽学生的语文视野，全面培养学生的语文能力。让学生多读、多听、多讲、多写，拓宽学生的语文知识面。充分发挥学生的主体作用。调动不同程度的学生积极性，使知识性与趣味性融为一体。让究研性学习，主动性学习得到充分体现。知识面，增加语文的人文性特征，充分发挥学生的主体作用。通过提不同的问题来调动学习程度不同的学生的学习的积极性，使知识性与趣味性融为一体，由过去的学生被动学习转变为主动学习，教师只不过是一个引路人的作用。2 备课、上课认真钻研教材，尽管这套教材我已经教学过一遍，但仍然深感自己知识储备的欠缺，加上这套人教版教材所渗透的知识体系，非常庞大。认真按学校规定的要求书写教案，做到不备课不进入课堂，同事备课积极参与，教案书写要美观适应，上课要以学生为主体，充分调动全体学生的积极性，问题设计要合理，以点拨为主，让更多学生参与教学活动，要精讲、少讲，传授知识要准确，对初一的学生要打好基础，逐步培养综合能力。充分得用多媒体教学。3 作业批改及辅导每课要有基础的作业，每单元有测验，批改要及时认真，每单元有检测。笔一作业面批，及时改。复习以学生自己出题为主。每单元一次，每周有两篇美文同时有检查、批改和讲评。要针对不同程度学生进行讲评，方式要灵活有针对性。每单元都有测试，每讲完一课都有对应的小考，优则免，同时步置学生每学期有对应的方法，来拓展学生的思维。4教学研究：积极参加教育主管部门举办的各类业务学习，认真参加学校组织的各类活动，努力提高自己业务素质，争取做到业务精，理论强，为我校的教育改革做出自己应有的贡献。三其它积极参加学校的各级各类业务学习，努力提高个人业务素质、教究、备课、
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