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文档简介

教学计划( 2009 2010学年度第二学期)学校 唐小北塔分校 班级 四年级 学科 科学 姓名 杨丽华 制定时间 2010年2月20日教 学 计 划一、教材简析：本册教科书有四个单元：“电”“新的生命”“食物”“岩石和矿物”。本学期学生对科学课的学习已经有了一定的基础，求知欲和参与科学活动的愿望明显增强。因此，这一学年是培养学生科学素养的至关重要的时期。教学中要因势利导，积极引导学生在学习中尊重客观事实、注重证据、大胆质疑，逐渐养成良好的科学品质和思维方式，真正提高他们的生活质量和学习质量。二、教学目标：了解学生对所学科学问题的初始想法，特别是一些概念理解过程中出现的想法。1指导学生反复进行控制变量的实验。2. 引导学生在观察和实验的过程中做好记录。3. 引导学生用准确、恰当的词语面熟观察到的事实和现象。4. 引导学生对观察和实验结果进行整理、加工。三、课时安排每课一课时四、学情分析四年级共二个班，四一班整体比较好，学生思维活跃，上课发言积极，只有个别学生的发撒性思维不够，动手能力欠佳，在课中会加强辅导。四年级二班总体也比较好，但个别学生需要多加辅导。五、教学措施溶解单元是从观察和实验结果进行整理和加工，形成正确的解释。声音单元的各组实验意在形成一系列发展性的概念。天气单元的重点是让学生学习并坚持较长时间的天气观察和记录，“天气日历”则是观察记录的载体。我们的身体单元旨在认知自己的身体，倡导健康生活。教 学 进 度周 次教 学 内 容周 次教 学 内 容第1周生活中的静电现象 点亮小灯泡第12周各种各样的岩石 认识几种常见的岩石第2周简单电路 电路出故障了第13周岩石的组成 观察、描述矿物（一）第3周导体与绝缘体 做个小开关第14周观察、描述矿物（二） 面对几种不知名的矿物第4周不一样的电路连接 油菜花开了第15周岩石、矿物和我们 复习第5周各种各样的花 花、果实和种子第16周复习 考试第6周把种子散播到远处 种子的萌发第17周第7周动物的卵 动物的繁殖活动第18周第8周一天的食物 食物中的营养第19周第9周营养要均衡 生
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