4AU1 Meeting new people (1).doc

利用有效教学框架 提高课堂教学质量教师 张华珍 四年级 20162017学年课题Unit1 Meeting new people 第1课时 9月5日教材分析教材解读： 问候新朋友，介绍新朋友 教学重、难点： 词汇： morning, afternoon 日常用语：Nice to meet you .教学目标基础目标（A）帮助学生学习Look and learn 中的单词 。核心目标（B）通过Listen and enjoy 的儿歌，帮助学生学习日常用语Nice to meet you，感受单元话题 。 附属目标（C）感受英语国家见面问候的常用语和礼节 。预习作业 Look and learn Listen and say 板块引领（注明各板块用时及解决目标序号）学生课堂练习单第一板块： Pre-task preparations（5分）用Hello！Hi！等招呼语和学生打招呼，师生之间进行简单的了解。T: Hello！S1: Hello！T:Im your (new) English teacher. My namesWhats your name ? S1: My names接着，让学生理解My names的意思，然后请学生用My names在小组内介绍自己的姓名。 Greet each other第二板块： While-task procedures（15分）1、拿着 Look and learn的 morning图片，用Good morning向学生问候，让学生听清并理解morning的含义，再跟着教师读。T:Good morning, boys and girls. (Show the flashcard for morning) Morning .Ss: Morning .T:M-O-R-I-N-G, morning .Ss: M-O-R-I-N-G, morning .接着，向不同的学生用Good morning问好，引导学生用Good morning来回答。2、用同样的方法教学单词 afternoon，evening和问候语Good morning, Good afternoon, Good evening. listen and read 第三板块: Post-task activities（10分）Students practice in pairs:S1:Good morning, Good morning . My names What about you ?S2: Good morning, Good morning . My namesNice to meet you . practice in pairs第四板块： Summary（5分）morning, afternoon, classmate, newNice to meet you .第五板块: Homework（5分）Listen to the tape of page 2, then copy the new words five times.课后反思（反思教学目标、教学模式、教学效果）本节课内容简单，主要复习了三年级所学的问候语，只增加了一个新句型 Nice to meet you，学生掌握得很快，在进行 practice in p