给早恋孩子的一封信.doc

不要把遗憾留给自己青春：其实从进入到中学开始，就意味着我们开始步入青春时期，我们告别懵懂的童年踏上了人生的新旅程。智力水平迅猛提高对问题的精确和概括性发展迅速，逐步从形象思维为主向抽象逻辑思维过度。自我意识强而不稳，独立欲望增强，对事物能作出自己的判断和见解，但对自我的品价过高或过低，常被一些矛盾所困扰，情感世界充满风暴，常常表现出幼稚的感情冲动和短暂的不安定状态，孤独忧伤激动喜悦愤怒等情感微妙的交织在一起，组成一个强烈动摇和不协调的情感世界。兴趣爱好日益广泛求知欲与好奇心强烈，富有理想，热爱生活积极向上，乐于参加各种创造性活动，对于竞争性冒险性和趣味性的活动更是乐此不疲。青春时期的情感:处于青春期的学生，渐渐从家庭中游离，更多地与同伴一起交流，活动，同时开始关注自己的形象，特别是异性对自己的评价，也尝试与异性交往，但在交往过程中心里变得很复杂，一般情况下并不是真正意义的恋爱，只是彼此有共同语言喜欢一起交流和彼此欣赏，但是由于表现的别样，一经同学的夸大便成为了有色新闻，使得异性同学的交往有了严重的负担，从而引发了青春时期的许多苦恼。但是也有同学因为好奇寂寞等原因所致会选择早恋，人生中青春是最最美好的，精彩的阶段经历了青春的酸，甜，苦，辣，你才会成长为一个真正有意义的人青春，短暂，会从你手边轻轻流走，把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你！ 青春就象这束鲜花！开放的时候绚丽无比！可它枯萎的时候就惨不忍睹！ 我们的青春也是如此，在青春的季节，我们是充满激情，可青春一旦逝去，我们将失去活力，激情，奔放！我们要珍惜青春，不要让它白白流走！在这个时期，我们会形成一生中的人生观价值观世界观，这个时期我们需要的不仅是生理意义上的成熟与发展在更大层次上是心智的成熟和蜕变，这一切将决定着我们今后的人生方向和生活状况，因此青春时期因给使我们为自己的未来打拼的日子，有许多有意义和价值的事情需要我们去做这样的人生才是完满的，也许你会说:我耐不住青春的寂寞和苦涩那么我只能说你没有为自己树立远大的目标，志在峰顶的不会留意沿途的风景，因为聪明的他知道，只有峰顶那种“一览众山小“的感觉才最适合他（她）。青春时期的爱情是不成熟的，早恋具有朦胧性，单纯性和不稳定性，早恋的对象一般都是同一个班级或年级的学生也有可能是网恋，正是这些特征导致早恋极具危害性，所以希望处于青春时期的你们慎重：花开得太早是个错，早恋犹如早开的鲜花，娇艳美丽，然而不容易凋谢，所以我们不能让他过早的开放。心如止水的日子很美好：处于青春时期的孩子躁动不安，追求生活中的热情和激情，这是我们希望看到的，但是正是这种思想情感可能会引导我们走入一个错误的渠道，留下终生的悔恨：每个人都肩负着一个家庭的理想，每一个青春都是独一无二的，不要让希望的种子在这个单薄的年级惨遭摧毁，因为这会是我们一生的悔恨甚至是耻辱，不要在这个年龄盲目的追求一个人，因为你还扛不起责任，也不要说你“爱”上了一个人，因为你给不了她什么，如果你被追求请你告诉他（她）：世间万物各有时节，过早的成熟，就会过早的凋谢，我们既然是在春天就不要去做秋天的事，不要以为我细小的手指可以扶平你心中的创伤，不，它能承受的只是拿书的力量，我脆弱的心理载不动你的款款深情，驶向海洋。我不想然自己的小船过早的搁浅，所以请你收回热烈的目光，请原谅我的沉默丢失我，你并不等于失去一切，如果真的如此不幸，只能说你还太幼稚，把我连同你青春的心事一块儿，尘封进那风红色的记忆。多年之后你会庆幸自己的抉择，那时你会发现阳光依旧灿烂，所有的日子依旧美好。真正的爱情：爱情是男女之间的强烈的依恋、亲近、向往，以及无私专一并且无所不尽其心的情感。在汉文化里，爱就是网住对方的心，具有亲密、情欲和承诺的属性，并且对这种关系的长久性持有信心，也能够与对方分享私生活。爱情是人性的组成部分，它是人世间最宝贵的感情，所以不要在最青涩的年龄轻许你的爱情，这个时期你们都一无所有，而且看重对方的东西都停留在很肤浅的层面，这不是真正意义上的爱情，而且它结出的失败果实会影响你人生发展的深度和广度，甚至会导致你在真正需要爱情的年龄不能拥有爱情。有一首诗是这样的： 我拥有青春， 所以我赞美青春， 我要用我嘶哑的喉咙来歌颂青春， 青春是一个金光四溢的太阳， 给大地带了无限的生机， 它也将因它的起起落落而更加的让人怀念。 让人无法忘记。 我赞美青春， 是因为我拥有， 我歌颂青春是因为它的美好，和短暂。 诗的作者早已走过了青春的年龄，可我们不难看出他对青春的爱仍旧是那么热忱，在这种热情不难流露出的是年华过后的忧伤，每个人都渴望