《幼时记趣》第一课时.doc_第1页
《幼时记趣》第一课时.doc_第2页
《幼时记趣》第一课时.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

正德中学初一语文导学案幼时记趣第一课时 等第 姓名_班级_小组_组长签名_学习目标：1、借助注释、词典，初步读懂课文并能正确朗读。2、了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。教学重点：掌握文言文常用词的意义及用法，学会积累与归纳。学习过程：一、文学常识积累：说说这位作家和他的作品沈复（1763？），字 ，苏州人， 代作家，著有 。 他的作品浮生六记可以说是一部题材范围较为广泛的自传，但作品详尽、细腻、生动的特点在古代的自传中是很少见的。这与作家丰富的阅历、细腻的情感、认真的观察,以及对生活对自然的热爱是分不开的。 浮生六记包括：闺房记乐、闲情记趣、坎坷记愁、浪游记快、中山记历、养生记逍。本文选自“闲情记趣”。读一读：注意下列字的读音：1、稚 （ ） 藐（ ） 强（ ） 唳 （ ） 怡 （ ） 凹（ ） 凸（ ） 砾 （ ） 壑 （ ） 庞 （ ） 癞蛤蟆（ ）（ ）（ ）2、正确划分下列句子的朗读停顿。见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观。译一译 ： 第一段：（1）余： （2）稚： （3）张目： （4）明察秋毫 ： （5）藐：（6）故： （7）时： （8）物外之趣：1、 课题中的“趣”指的是什么呢？ 2、 在文中作者认为自己能得“物外之趣”的原因是什么？ 第二段：（趣之一）（1）私： （2）拟： （3）心之所向：（4）则： （5）昂首观之： （6）强： （7）徐： （8）以： （9）其： （10）鹤唳云端： （11）怡然：这一段写的是“趣之一” 。特殊句式是： 。作业布置：背诵前两段，预习后面
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论