浅谈儿童绘画与专业绘画的区别与联系.doc_第1页
浅谈儿童绘画与专业绘画的区别与联系.doc_第2页
浅谈儿童绘画与专业绘画的区别与联系.doc_第3页
浅谈儿童绘画与专业绘画的区别与联系.doc_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料范本浅谈儿童绘画与专业绘画的区别与联系编 辑：_时 间：_儿童绘画本身无好坏可言、专业绘画却有水平上的显著差异。对于专业画家来说、绘画是他们的一种生存方式、在满足自我表达需求的同时、其价值更多地由社会决定、得到社会特别是同行的认可、是每个专业画家的必然追求。但对于儿童来说、绘画只是他们认识世界、表达对世界理解的一种手段、其根本价值在于促进儿童的发展、提高儿童对生活和世界的感悟、正如许多美术教育家所总结的、儿童绘画是实施素质教育的一条有效途径、对发展儿童的想像力、空间思维能力与创造力有极其重要的价值。参考消息曾有一篇报道介绍了美国学校的绘画试验教育。参加实验的学生在基本课程外要接受绘画训练。结果表明、这些学生的学习整体成绩明显好于没有参加实验的学生、其原因是绘画锻炼了右脑、从而促进了整个大脑的开发利用。可见、只要不是抱着必须当画家的目的学画画、而是通过画画提高素质、开发想像力和创造力、对儿童来说、学习画画就是有益的。成人应正确认识儿童绘画的本质特点及其与专业绘画的区别和联系、才能正确引导儿童、减少盲目性、让儿童在学习画画的过程中享受到真正的欢愉和乐趣、促使其各方面能力得到发展。一、儿童绘画与专业绘画各自的特点(一)儿童绘画的特点儿童绘画一般是指12岁以前孩子的绘画。而4-6岁学龄前儿童的绘画思维又是最为活跃的、7岁以后儿童开始具有写实能力。儿童绘画实质上反映儿童认知的过程、儿童本身具有的绘画潜能及其自主学习的能力、所以儿童一般都喜欢画画。可以说、当儿童有表现自身生活的欲望时、就会产生真正属于儿童自己的绘画。儿童绘画有几个较明显的特点：记忆性、符号性、描述性、夸张性等。儿童所画的往往不是真实的刻板反映、特别是早期的儿童绘画不是表现他们看到的现象、而是画他们知道的或者记忆的形象、并使用一种象征符号来表达、即把要表现的事件、情景用符号做一种示意性表述。儿童还往往喜欢通过夸张的形象传达对所经历的事的感受、或根据生活经验通过联想创造出虚构的形象或场景、同时还会自发地把生活中的事物加以排列组织、装饰或美化、使其具有美感。儿童绘画一方面反映儿童心理发展水平、另一方面也促进儿童心智成长。绘画本身对儿童的感知能力、记忆能力、想像能力和创造思维发展起着重要的促进作用、所以应经常带儿童参加户外活动、参与社会生活、丰富其感性认识、增强其审美感受能力。通过绘画把经常处于静态的思维激活、对发展儿童的创造力是颇有裨益的。(二)专业绘画的特点专业绘画主要有两个方面的评价指标：技术性和艺术性。所谓技术性是指画画的技能、包括造型能力、表现力等。绘画技能要经过系统的、科学的训练才能掌握、如素描、色彩、速写等、不同的画种又有不同的表现技法、例如油画讲究色彩与质感、国画讲究笔墨与意境等。所谓艺术性则是指绘画创作中反映出来的艺术精神和艺术效果、它反映了画家对社会的认识、对人的认识、对艺术的认识及其文化底
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论