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文档简介

景庄中心校小学生硬笔书法比赛活动方案一、比赛目的：为了检验学校写字课的教学效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，激发学生的写字兴趣，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。特举办本届书法比赛。二、比赛要求：1、参赛对象：一至三年级全体学生。2、参赛字体：硬笔楷体。3、指导老师：各语文科科任教师4、参赛要求：（1）一至二年级用铅笔书写，三年级学生钢笔。（2）书写内容：一至二年级两首古诗、三年级一首诗词。（3）书写格式不限，字体要求均为正楷。（4）作品应注明作者姓名、学校班级。卷面须整洁，无折皱、不卷曲。三、比赛方式：1、全员参与，由科任教师初选，每年级选出5名学生参加决赛。2、比赛时间：初赛由科任教师在4月22日前自行安排，决赛时间4月26日下午第二节课。3、比赛地点：三年级教室四、评比标准：优秀（90分以上）：书写规范、正确、工整、美观，字迹大小匀称，整体效果好。 良好（80-90分）：书写规范、正确、工整，字迹大小基本匀称，整体效果较好。 好（70-80分）：书写规范、正确、较工整，字迹大小较匀称，整体效果较好。一般（酌情评分）：未达到上述标准及效果。评分参考标准： 工整匀称（35分）；大小适中（35分）；没有错别字（10分）；标点符号（10分）；卷面清洁（10分）五、奖项设立：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名六、评委：组 长：刘洪喜成 员：潘传杰 桑荣华 景庄小学 2013年4月18日景庄中心校小学生硬笔书法比赛活动景庄中心校小学生硬笔书法比赛活动总结为配合学校开展书写规范汉字的活动，同时也为了检验学生练字的效果，我校2013年4月26日下午举行了全校性的硬笔书法比赛。通过硬笔书法比赛，旨在纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势，进一步培养、激发了同学们练字的兴趣，使同学们养成良好的书写习惯。结果，我们欣喜地看到，开展练字活动以来，同学们的书写能力，审美能力都有较大的提高，比赛中还涌现了一批佳作。从比赛反馈的情况来看，我们今后要对学生进行具体的指导。一、进步1、学生的书写的字体结构感有了一定的强化，尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。2、字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。3、整幅作品布局合理，美观大方。书写内容与语文课堂教学内容紧密结合。为加深学生对课文生字的辨认，减轻教学负担，也可以是必背古诗词中选择古诗抄写。二、不足1、执笔方法与写字的姿势不正确，尤其是距离桌面太近，老师要及时提醒纠正。2、从初赛的情况看，整体不太理想。特别是笔画的衔接不够严谨，各部分的位置安排不合理。3、今后练字前，老师要指导学生对该字的字形、间架结构进行仔细观察，然后对难写易错
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