



免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
八年级下期语文检测题一、语文知识积累与运用(31分)1、下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)A、绯红(fi) 诘责(j) 叱咄(du) 深恶痛绝(w)B、轩邈(mio) 禁锢(g) 愚钝(y) 诚惶诚恐(hung)C、不逊(xn) 黝黑(yu) 炽热(ch) 颔首低眉(hn)D、缥碧(pio) 搓捻(cu) 觅食(n) 期期艾艾(i)2、下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)A、粗制滥造 正经危坐 头晕目炫 剽悍B、冥思暇想 甜言密语 鞠躬尽瘁 矍铄C、长吁短叹 眼花僚乱 迫不急待 斑斓D、黯然失色 明知故犯 喧宾夺主 窥伺3、下列句子中加点成语使用正确的一项是( )(2分)A、人类所生存的地球,不过是浩瀚宇宙中的沧海一粟。B、由于有关部门监管不力,大量的垃圾食品厂雨后春笋般地冒出来了。C、李明在书摊中意外发现一本渴望已久的简爱,真是妙手偶得啊!D、由于作者当过多年的中学教师,他描写的学校生活栩栩如生。4、填入下面句子空缺处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )(2分) 那霏霏的春雨,像蚕丝儿那么柔和, ,给人一种清新、神爽、舒适之感。烟雨迷蒙,使所有的景色若隐若现,若幻若真, ! A、飘在脸上,凉沁沁的 恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨 B、凉沁沁的,飘在脸上 就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画 C、软绵绵的,飘在脸上 恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨 D、飘在脸上,软绵绵的 就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画 5、在下面语段横线上依次填入关联词语,最准确的一项是(2分)在一定条件下,科学知识之所以正确是因为经过了实践的检验。 条件变化了,原有的科学知识会被人们用新的实践去检验, 会被修改和发展成新的科学知识。但人们之所以要不断学习 是因为原有知识统统“过期变质”, 是因为新条件下产生的新知识能使人们的知识、思维和智慧更上一层楼。A、如果 从而 并非 而 B、如果 从而 不仅 而且C、虽然 但是 不仅 而且 D、虽然 但是 并非 而6、下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。(3分) 从06年开始,在每年6月的第二个星期六,被列为中国国家“文化遗产日”。首次第一年的主题就是“保护文化遗产,守护精神家园”。作为一个文化大省,在这个特殊的日子里,浙江自然要大张旗鼓经历系列活动,让保护文化遗产成为一种全民运动,让守护精神家园成为一种全民意识。 7、古诗文名句默写(8分)1)、酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句是: , _。(2)、赤壁中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句是: , _。(3)、过零丁洋中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是: , _。 , 。(4)、山坡羊 潼关怀古中作者对以往历史所作的概括与评价的诗句是: , _。(5)、水调歌头中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是: , _。(6)赞曰:黔娄之妻有言:“ , _。”(7)李煜曾有诗云“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”写出了忧愁的繁多、绵延,化无形为有形,形象生动。李白的宣州谢朓楼饯别校书叔云一诗中“ ,”两句与这有异曲同工之妙。(8)无题中对爱情忠贞的句子是“ , 。”后也指无私奉献。 (9)念天地之悠悠,。(10)赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在送元二使安西中通过“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”来表达对友人的深挚感情;王勃在送杜少府之任蜀州却有另外一种表达方式“ ,。 ”8、名著导读(3分)海底两万里是凡尔纳的三部曲的第二部(第一部是_,第三部是神秘岛),小说主要讲述了_号潜艇的故事。作者凡尔纳被公认为是“ _”9、仿照下面画线的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。(2分)山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。路边的小草,你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执着。 二、阅读题(一)阅读下列文段,完成16题(4分)东京也无非是这样。上野的樱花烂漫的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”到别的地方去看看,如何呢?中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。到第二学年的终结,我便去寻藤野先生,告诉他我将不学医学,并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀,似乎想说话,但竟没有说。 (节选自鲁迅藤野先生)1、请用一句话概括选文前两段的主要内容。(3) 2、“东京也无非是这样”中的“无非”意思是_,表现了作者_之情。(分)3、“中国是弱国,所以中国人当然是低能儿”中的“当然”含有作者_之情。(2分)4、文中加点的两个词语“他们”分别指: ; (4分)5、“这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。”“我”为什么听得刺耳?表达了“我”怎样的思想感情?(5分) 6、“但在那时那地,我的意见却变化了。”这句话中,变化前的意见是:_,变化后的意见是:_,使意见变化的原因是:_ _。(分)(二)如何给地球降温(12分)(1)气候学家已发出警告:未来100年,全球气温将升高156,海平面将升高1545厘米,沙漠将更干燥,气候将更加恶劣,厄尔尼诺现象将更为严重,全球变暖将直接或间接影响人们的生活。如何给地球降温?科学家提出了许多奇思妙想。 (2)美国氢弹之父、物理学家爱德华特勒去死以前曾有过设想:向空中抛洒铝和硫的粉末,给地球降温。按照他的计算,向空中抛洒100万吨铝硫粉末,可以使日照减少1 ,从而起到降温作用。特勒提出的办法是要模仿大规模的火山爆发。1991年,波及范围达数百万千米的皮纳图博火山灰使地球气温下降了04l,而且持续时间达好几个星期。特勒设想:可以用飞行于13千米高空的飞机和部署于赤道上的美国海军大炮,向空中抛“火山灰”。但生物化学家们却给这种主张泼冷水,他们认为,散布于空中的这些硫和铝的微粒,很可能会严重干扰同温层。特勒还与人合作研究过其他使地球降温的方法:在轨道上放置5万面反射镜,发射一颗巨大的卫星,悬于地球与太阳之间,以挡住部分太阳辐射。 (3)除了特勒以外,还有许多科学家也在苦苦思索,希望能找到奇妙的办法给地球降温。美国物理学家洛厄尔伍德有一个同特勒的设想一样离奇的计划:在地球和太阳之间的万有引力互相抵消处(即拉格朗日点),安装一面直径为2000公里的半透明镜子。他认为,这面巨大的滤光镜不但能减少温室效应,而且能充当地球的空调器:改变滤光镜的倾斜度,以增加或减少透过它的太阳辐射量。但谁来支付超过1000亿美元的巨额费用呢?此外,这面滤光镜不但会破坏同温层,而且还有可能妨碍紫外线的通过(紫外线具有清理太空的功效)。 (4)有科学家从加强地球对太阳辐射的反射率的角度,探索给地球降温:将数以十亿计的白色聚苯乙烯高尔夫球投向海洋;将地球上的所有房屋的房顶都涂成白色。美国的一位科学家提出了一项更具有诗意的方案:将数千平方公里的阴云“染白”。通过向阴云喷一些微粒,使微小的雨滴数至少增加10。这样,由于光学作用,层积云就会被照亮变白,就会反射更多的太阳光。 (5)还有人提出用深埋二氧化碳的办法给地球降温。美国和欧盟已拨巨款来研究在海洋和地层中埋藏二氧化碳的办法。从理论上讲,海洋和地层可以贮藏人类在几千年间生产的二氧化碳。研究人员要验证的是,二氧化碳溶解在海水中,是否会干扰海底生物的生存,因为二氧化碳溶解于海水后,会使海水酸化。(龙学峰) 16、文中第(1)段运用了什么说明方法?有什么作用?(2分)17、科学家特勒为了给地球降温,提出了哪些奇思妙想?(3分)18、美国物理学家洛厄尔伍德设想给地球降温的离奇计划是什么?被采用了吗?为什么?(3分)19、文中第(2)段加点词语“按照他的计算”能去掉吗?为什么?(2分)20、在日常生活中,你也许感受到了地球变暖的迹象。请你结合生活经验和了解的科学知识,想出一种给地球降温的办法。(2分)三、文言文阅读(16分) 马说21、指出下列加点字解释不正确的一项(2分) A、故虽有名马(所以) B、骈死于槽枥之间(并列而死) C、才美不外见(通“现”,表现) D、执策而临之(在)22、解释下列加点的字,指出意思相同的一项是(2分) A、马之千里者 虽有千
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 蒲公英劳技课课件
- 2025年高考历史试题分类汇编:世界史-材料分析题解析版
- 常德七中分班考试试卷及答案
- 叉车理论考试速记口诀及答案
- 线性模型推理题目及答案
- 现代诗歌题目及答案
- 2025关于营销人员劳动合同模板
- 2025无产权证房屋买卖合同样本
- 2025标准化的建材代理合同范本
- 2025年7月中药药剂学考试题及答案
- 幼儿园2025师德师风应知应会知识测试试题(附答案)
- 搬运工具管理办法
- 撤资协议范本(2025版)
- 2025广西公需科目考试答案(3套涵盖95-试题)一区两地一园一通道建设人工智能时代的机遇与挑战
- 2025年公需课考试题库(附答案)
- QC/T 1224-2025装备空气悬架的商用车减振效果判定方法
- 农资货运运输管理办法
- 2025至2030全球及中国过敏原提取物行业产业运行态势及投资规划深度研究报告
- 物业基础培训课件
- 人教版九年级上册历史期末复习知识点考点背诵提纲详细版
- 2025年广东省中考英语真题(原卷版)
评论
0/150
提交评论