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观察生活 中学的一天写作指导怎样写好作文（二）用眼睛观察生活观察就是通过人的各种感官来接受外界信息。因此我们在观察过程中，不但要用眼睛看，还要运用听觉、嗅觉、味觉、肤觉进行耳听、鼻闻、口尝、手触。写文章首先要学会观察，通过观察获取对外界的种种印象，作为写作的素材，储存于大脑中，然后经过对生活认识的深化、对获取素材的分析、研究、提炼，才能写出好文章来。很多同学常抱怨不知道写什么，其实正如罗丹所说的：“生活不是缺少美，而是缺少发现。”比如写“校园”， 有的同学觉得没什么好写的，可是你仔细观察，感受你就能写出好文章。比如校园的天气、你的心情、校园的风貌、校园的师生、操场、教室、人的活动等等，经过取舍、加工、你就能写出一篇好文章。练笔训练 星 期 一a、描绘一种花卉（形状、色彩、香味等），运用修辞描写它的动态。_b：回忆刚上中学的那天：天色：太阳、风、树，新校园的气象以及你的心情_ 练笔训练 星 期 二a、叙述曾经发生一件有趣的事情。_b、谈谈人的生与死，怎样理解生命的意义和价值。_练笔训练 星 期 三a、写写你对花的感悟。_ b、写几种花卉的象征意义，比如，牡丹美艳高贵是富贵的象征，荷花出淤泥而不染是君子的象征等等。_练笔训练 星 期 四a、写你童年时几件乐事。_b、谈谈你的理想是什么？你怎样去实现你的理想？_ 练笔训练 星 期 五a、用“童年”一词写比喻、排比句。_b、收集十句歌颂花卉的诗词。_ 佳作展示 1、 开学第一天今天是开学的第一天，这是新学期的第一堂课。几个星期的假期把同学们放松了，教室时叽叽喳喳，以致上课铃响了大家都没听见。当老师走上讲台时，许多同学习惯地打开课本，翻开了第一课- 然而今天,老师不让我们打开新课本，却默默地发下了一叠试卷一一上学期的语文期末试卷。老师站在讲台前，慢慢地展开他手中的试卷，像抚摩他的孩子似的把它轻轻抚平，然后对我们说:“同学们，你们知道吗?当老师批好这些试卷时，心里有多么沉重-班平均分才31.5分，（满分50分）。许多内容都是课上讲过，作业做过的，可许多同学都考得很不理想”没有训斥、没有拍桌子，但同学们一个个凝神屏气，垂下了头.是呀，我们全班55个同学都知道，全校来得最早的就是我们的语文老师，垦期六、星期日。他备课、改作业，还为同学们铺导作文。10张语文训练试卷，5个同学，几十个小题目哪一道题没经过老师认真批阅?我们今天做，他第二天给我们分析订正，他要花费多少时间和精力?还有那55篇作文，他一篇篇看过去，帮助修改、写评语，这又要花费他多少个早晨和黄昏？老师为我们操碎了心，我们却用这样低的成绩来向他汇报，老师能不伤心吗?老师的话语，再没有往日那样欢快流畅，连嗓音都有点嘶哑了:“有的同学，把注音答成了注释，多么粗心，有的同学连 可怜的人指韩麦尔先生都不知道，多么的可怜!同学们，我不责怪你们，我也有失误，也有需要检讨的地方。比如，许多同学默写不出古诗词，是老师没有要你们背诵、抄写。对课文后面的训练题只布置预习，没有认真检查。课堂内老师讲述,同学们记录，这种填鸭式的教学怎么能提高你们的阅读分析能力呢” 老师的自责，更令我们惭愧。教室里出奇地静。我更是大气不敢出，难受得像要窒息了一样:10次语文训练，我有s次“大红灯笼高高挂”.期末考试前努力一把，也才得个36。5分.老师开始为我们分析试卷。他比往日讲得更认真，更细致。我和同学们认真地记录着，认真地思考老师的提问。是不是同学们长大了一岁，都变得懂事了，懂得了该怎样尊重老师的缘故呢？我敢说，这是我们班最严肃、最认真的一堂语文课。啊，这第一堂语文课，真使我难忘。不知是老师的投人，还是同学们的认真，只一会儿工夫，老师就把一张试卷分析好了下课的铃声也响了。老师抬起头，目光殷殷地注注视我们，深情地说：“同学们，你们都快成大人了，都更懂事了，让我们吸取过去的教训，在新的学期里，人人自强,个个努力吧。”【点评】这是一篇感人的作文，作者别开生面讲开学的生动场面，而是抓住语文老师耐心分析试卷。虽没点怎么开学，但的确让人难忘，尤其是文中细节描写，特别深刻，这样的开学也深深吸引人。2、中学的一天“小懒虫，快起来!没出息的东西，第一天就这样，还想考大学？”闹钟发出的刺耳的金属敲击声，夹杂着妈妈絮絮叨叨的话语，把我从酣梦中惊醒过来。张开沉重的眼睑，望望墙上昨天晚上父母为我制订的，也许墨迹未干的“晨读计划”，在连打几个哈欠之后，赶紧穿衣下地，飞快地抓起英语书，蹿出房门，趁妈妈不注意，顺手“拐”走了门旁的篮球。“李娜娜，76分;张秋梅，89”数学老师抑扬顿挫的声音在静寂的教室里回荡着，撞击着一颗颗颤抖的心。我慢慢抬起头，望了望王锋-我们班上数学成绩最好的数学课代表。哟，他这是怎么了;腿轻轻地抖动着，两手不自觉地用力捏着钢笔，眼睛紧紧盯着老师的嘴巴，嘴唇颤动着，而且，每当老师念到名字的读音与“王锋”差不多的同学时，他脸上的肌肉就重重地抽动一下，再看看他那坐姿，简直像一支绷紧的弹簧。忽然，数学老师提高声调，宣布道:“王锋同学，91分，最高分!”只见王锋猛地一晃，身子顿时萎缩下去，像久病未愈的人，无力地在椅背上，我心中不禁一惊，做一名好学生也真难啊!午后的阳光，火一样炽热，烧烤着夏日的大地。蒸笼般的教室，刚才还吵吵嚷嚷，现在趋于安静，因为历史老师又利用体育活动课来“加班加点”。讲台上，她不厌其烦地讲着，喊着，试图感化这些失志“学理”的学生。我同情地看了看她那颇有些气急败坏的样子，悄悄打开了手中的 初三化学自学解难自习课，有的同学孜孜不倦，有的人甚至“挥汗如雨”，然而，对我们这些醋爱“自由”的人来说，“自习课”无异于“自由课”。我的同桌在睡觉，后面有人在唠嗑。只有当“班主任来了”这句激动人心的话语响起的时候，这些 “自由爱好者”才正襟危坐，装模装样地端起书本。夜幕降临，千家万户灯火通明。在灯光下，我会找到一个个苦读的身影，其中，有我，有你，有他【点评】这是一篇真实反映中学生畏惧学习压力的作文，开篇就以一句附带着压力的话，把人带入文章，接着又通过细腻的文笔，来描写学生面对分数时的表情，写得非常生动。本文重点描写了中学生充实的一天，写出了“忙”碌的一天，来表达学生的“畏惧”！3、我的一天清晨，纷纷扬扬的雪花，如银、如玉、似舞、似飘，充满天际，洒落大地。眼前是一片银装素裹的世界。我迎着雪花，急匆匆地向学校奔去。校园里，人声鼎沸，笑话喧哗，早来的同学在打扫厚厚的积雪。我连忙放下书包，拿起扫帚，和同学们一起扫起来，天气虽冷热情高，两手冰凉心里暖。同学们都干得正欢，扫的扫，铲的铲，不一会儿，就堆起了一座座“小雪山”。看，一个个红润润的脸庞，多像一朵朵迎雪怒放的红梅啊！雪仍旧下着，预备上课的钟声打响了，我们收拾好工具走进教室。上午，有政治、历史、地理课，还有数学课。我原来最烦数学课了，我认为这很难，也觉得自己是学文科的，何必在数学上费那个劲呢？后来，经过老师的教育，我才逐渐认识到中学时代所学的各门功课都是基础学科，如果数学学不好，将来又怎么能为“四化”多作贡献呢？于是，我给自己规定了两条：第一、上课要认真听讲不懂就问，当堂的问题当堂解决；第二、作业按时完成，课后认真复习，多做练习。现在，我的数学不算很好，但也有了提高，上数学课了，我又一次提醒自己，一定要按自己的规定去做，聚精会神地听讲，专心致志地做练习。真奇怪，今天这节课好象变短了，练习题也好象不难了。这时，我真正领悟到“世上无难事，只要肯登攀”的含义。我最喜欢作文。正好，下午语文课上老师布置写一篇作文，题目是雪。我手握钢笔，望着窗外沉思，雪还在下着，雪花变成了雪絮，雪絮越飘越多，房上、地上，都盖上了一床白色的棉被，真是一派“北国风光”！我清楚知道，“飞雪迎春到”，百花盛开的春天即将来临了。是的，春天就要到了，祖国“四化”的春天也要到了，可这张美丽的春天的图画，由谁来描绘呢？“你们年青人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好象是早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”是的，描绘这张最新、最美的图画，任务将落在我们青年身上。望着窗外的小“雪山”，渐渐地高起来，我眼前仿佛出现了一座大雪山，一队队英勇的红军战士，正在老一辈无产阶级革命家的带领下，向上攀登。雪映得教室里更加明亮，我满怀激情地奋笔疾书，写下了向