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文档简介

汉语拼音11.ie e er夏西小学 林雯婷1、 故事导入 拼音王国王子的皇冠和坐骑被可恶的女巫抢走并藏在了王国的两个角落里，王子给我们寄来了一封“帮忙信”，请求我们帮他把皇冠和坐骑找回来。你们愿意帮皇子这个忙吗？那我们出发吧！二、复习检查。守卫说，要先考考我们是不是能帮到王子，过了关他才会开门，让我们进入王国（声母表填空）三、教学复韵母ie。1、可恶的女巫把王子的皇冠藏到了这个宝箱里，我们需要找到两把钥匙，才能打开这个宝箱，帮助王子拿回皇冠。2、要想拿到这两把钥匙，需要完成这两个任务。师带着全班完成任务，学习ie任务一：读、记ie及ye、写ie。A.教读ie；B.说说记住ie的方法；把小i变成大y，它就变成了一个整体认读音节，还念ye，它的四声分别是C.观察四线三格的 ie，生说ie住在四线三格的中格和上格，先i，后写e，两个字母要写得靠拢一点儿。D.师范写，生在练习纸写。 同学们真棒！完成了第一个任务，拿到了第一把钥匙。我们继续努力，把第二把钥匙也拿到，看任务二。任务二：读ie四声、拼读ie。A.读ie的四声；B.提问为什么ie的声调帽子戴在e的头上，复习标调歌；C.师教拼读。D.巩固拼读。 第二把钥匙我们也拿到了，宝箱打开了，我们帮王子拿回了皇冠！接下来就该帮王子找回他的坐骑了！4、 课间操 王子的大象坐骑又大又笨重，牵回去以前，我们需要做热身操，引入唱韵母歌第一段。五、学习复韵母e和特殊韵母er。1、王子的大象坐骑真的是太笨重啦，不小心摔倒，沾上了泥巴，变得脏脏的，这么脏王子看到了一定会不高兴的。我们帮大象洗洗澡吧，引入学习复韵母e和特殊韵母er。2、任务一：读、记e 及yue、写、拼e。A.教读e；B.说说记住e的方法；复习标调歌，读四声。加上大y，大y把的两点去掉，它就变成了一个整体认读音节，还念yue，它的四声分别是C.观察四线三格的e，生说e住在四线三格的中格和上格，先，后写e，两个字母要写得靠拢一点儿。D.师范写，生在练习纸写。E.师教拼读，巩固拼读。 看，大象鼻子上的灰被我们洗干净了！还有耳朵上的灰，我们接着帮大象洗澡。3、任务二：读、记、写、特殊韵母er。4、A.教读er；B.说说记住er的方法；复习标调歌，读四声。C.观察四线三格的er，生说er住在四线三格的中格，先e，后写r，两个字母要写得靠拢一点儿。D.师范写，生在练习纸写。E.er它就喜欢自己一个，不喜欢和声母在一起，也没有声母会和它在一起，所以它是特殊韵母。 大象洗完澡，可干净啦！王子看到干干净净的坐骑，非常开心，他说，谢谢同学们！六
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