林经济管理.doc

园 林 经 济 管 理 课程大纲适用专业：园林设计 学分：3 学时：54一、教学目的：通过系统全面的介绍经济与管理方面的知识，使我们新型的风景园林专业学生不仅掌握本学科和相关学科的专业理论知识、技术知识，而且懂得经济、善决策、会管理，这样才能满足人才竞争、企业竞争和国际竞争的客观需要，才能进一步适应技术、经济、社会全面可持续发展的客观趋势。通过对本课程的学习，使学生对园林相关法律法规、技术标准和规范具有较全面的了解，能够处理好园林中的各种经济关系，使园林事业更好的参与市场经济。二、教学要求：根据本课程的特点，使学生掌握包括风景经济学和风景园林管理学两大部分的内容。能熟悉园林需求、园林供给、经济效益，风景园林行业部门管理，风景园林经营与业务管理等内容。三、教学任务：结合最新的社会发展的状况，通过从城市园林绿化与经济发展，与城市生态环境，与城乡人民精神要求等关系入手，讲解投入产出的经济原理，行业格局和管理的基本特点、方法等。将经济原理穿插各个管理之前讲解。并对园林工程管理进行重点讲解，包括园林工程的招投标、园林工程的预概算和园林工程监理的介绍。对园林相关法律法规、技术标准规范等内容做重点介绍。四、教学重点：园林经济管理组织机构、城市园林绿地建设管理、城市园林绿化技术质量管理、园林绿化工程管理、公园和景点管理、花木经营管理设计。五、理论教学大纲与学时分配第一章 绪论【教学要求】了解园林经济管理课程目的、任务和学习方法【教学内容】第一节 园林与园林行业、经济与经济管理第二节 几个数量指标第三节 园林经济管理的特点第二章 经济发展与园林需求【教学要求】了解城市园林绿化与经济发展、城市生态环境、人民精神文化要求等的关系等内容；掌握城市园林投入产出的经济原理和城市园林绿化的行业格局等有关知识。【教学内容】第一节 分工与分层（城堡）、交流与整合（城市）第二节 工业革命与城市环境的变迁第三节 城市的园林需求第四节 利用古白诗提高园林需求第三章 经济决策与园林供给【教学要求】通过本章的学习，使学生掌握园林相关决策、决策若干指标、决策程序等知识， 【教学内容】第一节 决策第二节 决策者与园林供给第三节 决策指标与园林供给第四节 决策程序与园林供给第五节 决策参照与园林供给第六节 多目标评价简介第四章 经济效益与园林规划【教学要求】学生通过本章的学习，掌握园林的生态、社会、经济效益的知识，并了解效益指标的体系。【教学内容】第一节 经济效益第二节 规模效益第三节 结构效益第四节 生产要素效益第五节 资金财务效益第五章 管理基础理论【教学要求】学生通过本章的学习，了解园林管理的性质，行业管理体系，行政管理等相关知识。【教学内容】第一节 管理的含义第二节 管理的性质第三节 管理的职能第四节 管理学的形成和发展第五节 资源、能力和竞争分析第六节 如何管理下属第七节 如何塑造经理人的权威第六章 园林设计管理【教学要求】学生通过本章的学习，了解设计团队团队精神，设计过程中的管理等知识【教学内容】第一节 设计团队中的人第二节 设计团队的工作环境第三节 园林设计中兴奋点的设计第四节 设计者的“体验设计”第五节 “讨论”如何进行第六节 其他提高创造力的方法第七节 设计团队在设计中的统一第八节 设计过程中的管理第七章 园林建设施工管理【教学要求】通过本章的学习，了解园林绿化工程的类型和特点，招投标，预概算，施工监理，施工项目竣工验收及评定等有关知识，掌握园林工程管理的内容。【教学内容】第一节 园林工程施工管理的基本知识第二节 园林建设工程的招投标第三节 园林工程的施工组织与管理第八章 质量管理【教学要求】学生通过本章的学习，了解质量和质量管理的概念，掌握园林全面质量管理和质量管理的基本办法的相关知识。【教学内容】第一节 经济管理第二节 质量管理第九章 人力资源管理【教学要求】学生通过本章的学习，了解人力资源管理意义及其基本功能，人力资源规划【教学内容】第一节 人力资源概括第二节 人力资源规划第三节 人力资源吸收第四节 绩效考评第五节 企业员工的培训与发展 （二）实训部分实训一：园林设计管理方案实训二：园林工程招投标编制实训三：园林工程预决算实例实训四：人力资源规划 四、学时分配序号教 学 内 容学时数合 计理论学时实训学时1绪论222经济发展与园林需求663经济决策与园林供给444经济效益与园林规划445管理基础理论8106园林设计管理14647园林建设施工管理122108质量管理119人力资源管理114合计543618五、说明【大纲依据】本大纲是根据教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见和关于制订高职高专教育专业教学计划的原则意见等文件精神和园林专业教学计划培养目标及人