创作语言(Authoring.doc

創作語言(Authoring Language)簡介 0-1何謂創作語言創作語言又譯作編輯語言，是指一種軟件開發系統，用來編寫一特定用途或應用環境的軟件，例如電腦輔助教學軟件。在Apple II電腦時代，PILOT (Programmed Inquiry, Learning or Teaching)是早期比較多人使用的創作語言，從這縮寫詞的意義，可以知道創作語言最初是一種為教師及學生而設計的電腦語言，簡單易用而不需要任何編寫程式的經驗。其實創作語言的出現，是早於1963年由美國的Control Data和University of Illinois所開發的電腦輔助教學及管理教學系統中，此系統名為PLATO (Programmed Logic for Automated Teaching Operations)。後來PC的出現，一套名為Course of Action採用了此套在大型電腦上應用的創作語言特色，由美國一間在Minneapolis的Authorware公司作商業發行，此套軟件後來更改名為Authorware，而公司亦與現時的Macromedia合併。本課程所採用的開發工具Macromedia 的Authorware，由PLATO計劃的開始，即內置很多教學設計專家的研究心得。(資料來源：http:/www.quasar.ualberta.ca/EDIT568; PLATO現成為開發課件的公司)0-2 Authorware簡介Authorware是多媒體創作系統，採用流程圖方式的製作環境，把各種不同功能的圖示（Icon）拖放在流程線上(下圖)，編輯各式各樣的媒體素材，例如：聲音、圖形、動畫、視訊(影片)等，然後設定各圖示的內容或條件，就可以完成一個互動多媒體作品，使用者幾乎不需要任何編寫程式的經驗。當然使用者亦可以利用系統提供的函數及變數，編輯創作功能強勁的多媒體學習系統。現時本課程所採用的Authorware 5.2 Attain (最新是 7.0) 不再是單純的多媒體製作系統，還能創作一個在網上發行的網上學習軟件，可做到整合性、開放性、及可評估性的學習工具。這套開發系統己能把學習延伸到經由網頁、內聯網(Intranet)、或光碟片等等更多樣化的媒體，來達到教育訓練的目的。這版本更能做到管理與追蹤學習者的進度與成效，在商業領域內，誇國公司員工培訓工作，得以大幅降低了在教材與學習上的教育訓練成本。Authorware 5.2 Attain還提供了知識物件(Knowledge Object)，大大簡化使用者創作一些常用的教育軟件，例如電腦測驗、課文演示與自學課件等。使用者祇需要將知識物件拖拉到上時，便會出現容易操作的精靈 (Wizard) (下圖)來幫助用者完成。特別是知識物件中的QUIZ物件，教師們可以毋需編寫任何程式，便可以建立電腦化管理測驗，紀錄每題的表現及個別學生的成績。當然一些創作高手，也可以將他們設計好的複雜流程結構，利用Save in Model的功能，將其儲存為一個知識物件，以便他人可再使用相同的結構模式，節省重覆製作流程架構的時間。0-3 教師為什麼要學習創作語言隨著電腦科技的日新月異，電腦輔助教學（簡稱為 CAI）的應用越來越廣泛，由電腦輔助教學軟體來幫助學習，不但可以避免時間的限制，更能節省教學的經費與成本。具有競爭力的學校均積極投入CAI的研發工作，當然這是一項非常專業的工作，而且需要花費很多時間，才能製作像樣的作品(利用Authorware編寫教學軟件花費時實在不多，大量的時間是用於螢幕設計、圖像及影片處理)。忙碌於教學工作的教師實作沒可能編寫教學軟件，但為為什麼又要他們學習創作語言？原因可有以下數點：1. 教學作為一個專業，教師作為一個終身學習者，在資訊科技時代，花一些時間，去認識(不一定學到)一個為教與學而編寫的程式系統(不一定是Authorware)，是一個現代的專業教師應該要做的。2. 教師如果對自己的課堂工作負上責任的話，對學生的需要有認識，對教學內容有自己的意見，總不會依書直說，對課文或教學內容便有所剪裁。同樣地，教師亦不可能為IT而IT，任由軟件出版商支配自己的課堂工作，教師能學習 CAI製作的基本技巧，便可提高對教學軟件的認識。若能稍為深入學習，自己動手製成作品，同行間互相交換，根據學生的個別需要而剪裁好的教學內容、策略與方法，便可通過一件教學軟件作品，得以輾轉相傳，惠及全香港的學生，而不侷限於某時某師某校，這是資訊科技的威力。3. 眾多的調查均顯示，現時專為本地課程而編寫的教學軟件非常少；教師加入軟件出版工作少之又少。很多時，一件由出版商製作的教學軟件往往不符合教師的要求，程式編寫員(多從事編寫商業軟件)與教師之間，因各自有自己的專業，有著不可逾越的鴻溝。所以能有少數教師精通編寫CAI，作為程式編寫員與不同科目教師之間橋樑，有質素、多元化，題材眾多的教學軟件，指日可待。4. Authorware原本是由教學設計家 (Instruction Designer)在開發CAI/CAL軟件時，將多媒體特質及電腦教學與學習理論，結合到Authorware中，所以即使教師最後學不會Authorware，教師學員對何謂互動(interaction)、巡航(navigation)、超媒體(hypermedia)及電腦管理教學(CMI)等近代資訊科技教育的理念應有較具體的理解。 0-4學習Authorware 資源參考書：1. 吳權威(2003) ：AUTHORWARE 6.5多媒體實務-附CD，台灣，碁峰。2. 高新發、陳姝香 (1999) ：Multimedia design多媒體設計，台北市，金華。3. 馬力歐、小正正(2001)：Macromedia e-Learning 完全攻略台北市，上奇。互聯網：1. Authorware 試用版及其他資源： Macromedia 公司 /authorware /support/authorware 2. 台灣華人多媒體中文網 .tw (註：此資源中心可連結到多個相關的網址，可找到大量的Authorware程式實例及討論區)3. 中國Authorware 聯盟 /authorware/4. Macromedia中國網頁 5.香港教育學院 .hk/authorware 本課程學習資源：.hk/ited/authorware/AW1/ for Authorware Language I .hk/ited/authorware/AW2/ for Autho