七年级生物上册 第一单元 第二 章 第三节 生物学的探究方法课件 （新版）济南版.ppt_第1页
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第三节生物学的探究方法 第1单元第1章 教学目标 1 掌握巴斯德实验及重要知识点 难点 2 掌握科学探究的基本过程 重点 3 掌握生物学探究的常用方法 科学探究的基本过程 鲜美的肉汤放置久了 就会变酸 这是怎么回事呢 生活体验 鲜美的肉汤放置久了 就会变酸 这是怎么回事呢 生活体验 微生物 阅读课本p10 p11 思考问题 1 巴斯德实验的过程及重要知识点 使鲜美的肉汤变质的微生物 是来自于空气 还是来自于肉汤自身 提出问题 观点之一 观点之二 来自于肉汤自身 来自于空气 大家大胆猜想吧 伟大的 微生物学之父 巴斯德 经过不懈探究 终于给出了正确结论 使鲜美的肉汤变质的微生物来自于空气 巴斯德的观点是 作出假设 a b 空气能进入 而空气中的微生物不能进入 空气以及空气中的微生物均能进入 制定计划 实施计划 第一步 装瓶 杀灭原有的微生物 a b 第二步 煮沸 4年后仍新鲜如初 3天以后肉汤变质 a b 肉汤放凉后 自然条件下观察 第三步 观察 b a 把b瓶的长颈打断 使瓶口能竖直接触空气 不久 肉汤也浑浊变质了 第四步 长颈打断 结论 肉汤变质是由微生物引起的 这些微生物来自于空气 由此得出什么结论 得出结论 1 巴斯德的研究是为了解决什么问题 根据提出的问题 他作出了怎样的科学假设 表达交流 微生物是肉汤本身产生的 还是从空气中进入的呢 使肉汤变质的微生物些微生物来自于空气 2 在巴斯德制定的研究计划中 设计的曲颈瓶妙在何处 空气能进入 而空气中的微生物不能进入 3 在巴斯德实验中 设置a瓶的作用是什么 形成对照实验补充对照实验的要求 只有一个变量 其他条件应完全相同 4 根据实验结果 巴斯德可以得出什么结论 5 归纳一下 巴斯德实验从提出问题到得出结论并表达交流 可分为几个步骤 肉汤变质是由微生物引起的 这些微生物来自于空气 阅读课本p11 思考问题 2 科学探究的基本过程 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达交流 关键 前提 阅读课本p11 p13 思考问题 3 科学探究的常用方法有哪些 1 观察法 2 实验法 3 测量法 4 调查法 在实际工作中 往往多种方法并用 观察法 实验法 测量法 调查法 你来试试 小明在地上发现了蚯蚓 请你与小明一起探究一下 蚯蚓到底是喜欢明亮还是喜欢黑暗 1提出问题 2做出假设 3制
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