2007-2008学年第一学期期末考试(高一年级).doc

高一（ ）班 姓名 学号 考号 密 封 线密 封 线 内 不 要 答 题 2007-2008学年第一学期期末考试（高一年级）语文2008年 1月 21日本试卷分第卷（选择题）、第卷（非选择题）和第卷（作文）三部分，共100分。考试时间120分钟。第卷（选择题共20分）注意事项：1答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学号及考号填写在相应位置上。2第卷和第卷的答案写在答题纸上。一、单项选择题（每小题2分，共10分）1.下列词语中，加点字注音全都正确的一项是（ ）A提防d 顷刻qng 埋怨mi 连累liB狩猎shu 恬然tin 潦倒lio 披靡mC樊笼fn 忸怩n 雾霭i 脊髓suD庇护b 暧昧i 内疚ji 青苔ti2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A斑澜 栋粱 尸骸 姹紫嫣红B荡漾 豺狼 慷概 一叶嶂目 C寒喧 河畔 憔粹 良辰美景D阡陌 冤枉 社稷 老当益壮3.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（ ）根据有关部门的提议，在学校的 开辟了图书馆、音乐厅等较为高雅的文化场所。“执政为民”，就是要求我们的公务员在为百姓办事时能够随时提供 便当的服务。没有深厚的生活积淀和艺术功底是写不出 高的诗歌作品的。A邻近 简洁 品味 B邻近 简捷 品位C临近 简捷 品味 D临近 简洁 品位4.下列句子中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）A.就业求职是每个大学毕业生都无法回避的问题，在高校许多即将毕业的中文系研究生眼里，大学对外汉语教师这一职位炙手可热。B.据专家测算，在首都市内空气污染中，汽车尾气的排放可算是首当其冲，竟占了污染总量的45%。C.这种草药能治疗高血压病，而对人体又没有任何副作用，它的原理多见于各种医学书刊，临床使用又屡试不爽，你还有什么可怀疑的？D.看着五光十色的烟花，听着振聋发聩的爆竹，人们感到，在首都，春节这个中国特有的古老节日正在向传统回归。5.在横线处填入语句，顺序最恰当的一组是（ ） 梁启超、胡适开列推荐书目时，导师心态是明显的。他们如何 书目的内容，可折射出他们对于学术研究、对于青年问题的理解和内心的波澜。尤其是 ，这种特点尤为明显。A组织、选择 在西学东渐趋势之下，五四新文化运动之后B选择、组织 在五四新文化运动之后，西学东渐趋势之下C选择、组织 在西学东渐趋势之下，五四新文化运动之后D组织、选择 在五四新文化运动之后，西学东渐趋势之下二、阅读下面文段，回答610题（每小题2分，共10分） 【正宫】【端正好】没来由犯王法，不提防遭刑宪，叫声屈动地惊天。顷刻间游魂先赴森罗殿，怎不将天地也生埋怨。 【滚绣球】有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。 【倘秀才】则被这枷纽的我左侧右偏，人拥的我前合后偃。我窦娥向哥哥行有句言。 前街里去心怀恨，后街里去死无冤，休推辞路远。 【耍孩儿】不是我窦娥罚下这等无头愿，委实的冤情不浅；若没些儿灵圣与世人传，也不见得湛湛青天。我不要半星热血红尘洒，都只在八尺旗枪素练悬。等他四下里皆瞧见，这就是咱苌弘化碧，望帝啼鹃。【二煞】你道是暑气暄，不是那下雪天，岂不闻飞霜六月因邹衍？若果有一腔怨气喷如火，定要感的六出冰花滚似绵，免着我尸骸现；要什么素车白马，断送出古陌荒阡？【一煞】你道是天公不可期，人心不可怜，不知皇天也肯从人愿。做甚么三年不见甘霖降，也只为东海曾经孝妇冤。如今轮到你山阳县，这都是官吏每无心正法，使百姓有口难言。【煞尾】浮云为我阴，悲风为我旋，三桩儿誓愿明提遍。那其间才把你个屈死的冤魂这窦娥显。6下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ）A只合把清浊分辨 合：应该B你错勘贤愚枉做天 勘：判断C则被这枷纽的我左侧右偏 纽：同“扭”D我窦娥向哥哥行有句言 行：行走7下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A不是我窦娥罚下这等无头愿 无头愿：没根据、没来头的誓愿B定要感的六出冰花滚似绵 六出冰花：六角的冰花、雪花C要什么素车白马 素车白马：白车白马，送葬用的孝服车马D这都是官吏每无心正法 每：经常8下列成语典故和传说中的相关的历史人物对应正确的一项是（ ）望帝啼鹃苌弘化碧六月飞霜亢旱三年A邹衍苌弘燕惠王东海孝妇B邹衍庄周燕惠王窦娥C杜宇苌弘邹衍东海孝妇D杜宇庄周邹衍窦娥 9下列选项中对【滚绣球】理解有误的一项是（）A第句说明窦娥认为人的生与死是由鬼神掌握着，谁该生，谁该死，应如日月分明。B第句用设问句询问天地为什么混淆了盗跖和颜渊，第句用对比句揭示不公平的社会现状。第句指出这些状况是天地“怕硬欺软、顺水推船”，不敢坚持正义造成的。C第、句窦娥愤怒谴责天地失掉职分就不该“为地”、“做天”，这为后面“天地”被窦娥冤情之大所感动使其实现三大誓愿做了反衬。D第句窦娥面对法制黑暗的现实，无法伸冤，只感到无限委屈和悲伤。10下面对窦娥发下的三桩誓愿的分析，不恰当的一项是（）A血溅白练，这桩誓愿是希望到刑场上围观的人群立刻了解她的冤屈。B三桩誓愿表现了窦娥宁死不屈的反抗性格。C三桩誓愿也表现了当时人民仇恨罪恶统治，要求变革现实的强烈愿望。D三桩誓愿层层深入地表现了窦娥不屈不挠的反抗精神和乐观态度。第卷（阅读题共30分）注意事项：用钢笔或圆珠笔直接写在试卷上。三、阅读下面一首诗，完成1112题。（共5分） 越王勾践墓 南宋柴望 秦望山头自夕阳，伤心谁复赋凄凉。 今人不见亡吴事，故墓犹传霸越乡。 雨打乱花迷复道，鸟翻黄叶下宫墙。 登临莫向高台望，烟树中原正渺茫。注：勾践墓在今浙江绍兴东南的秦望山，相传此山因秦始皇曾登临以望南海而得名。11.对这首诗的理解，不正确的一项是（ ）（2分）A首联的意思是，秦望山头，夕阳西下，一片苍茫景象，但是伤心已绝的人谁又有心思去抒写凄凉之情呢?B颔联的意思是，当代人没见过越国被吴国攻破的情景，所以勾践墓附近的百姓还时常传说着当年遭吴凌辱的往事。C颈联中的“复道”和“宫墙”都不是眼前实景，而是对越宫景物的想象。D尾联中“中原”和陆游书愤“中原北望气如山”中的“中原”一样，都是指被金人侵占的黄河流域。“烟树”“渺茫”含有收复难望之义。12.这是一首吊古伤今之作，诗人进行了_描写，情景交融，既缅怀了勾践的业绩，又含蓄抒发了_的沉痛感慨。（共3分）四、阅读下面这首诗，完成1314题。（每题2分，共4分）海 臧克家从碧澄澄的天空，看到了你的颜色；从一阵阵的清风，嗅到了你的气息；摸着潮湿的衣角，触到了你的体温；深夜醒来，耳边传来了你有力的呼吸。1956年13填空。（2分）诗人从视觉、嗅觉、 、 四个角度展示了大海的生动形象，抒发了诗人对大海的喜爱之情。14在你看来，海一诗的形式美（建筑美、绘画美、音乐美）体现在哪个方面？请就其中一点进行简要分析。（2分）答： 五、在横线处默写原文。（每个空1分，共10分）1 陶渊明在归园田居中借笼中鸟、池中鱼表达了自己的真实感受，请默写相关语句： ， 。2 在梦游天姥吟留别中，我们可以看出李白桀骜不驯、蔑视权贵性格的语句： 3 琵琶行中白居易抒发了与琵琶女同命相怜之感的语句： ， 。4 杜甫在登高中目睹眼前落寞秋景，抒发了漂泊万里，登高临远，晚景凄凉的语句： ， 。5 苏轼的念奴娇赤壁怀古，上片写景，下片抒情，其中连接上下片过渡的语句： ， 。6 李清照在声声慢的开头连续使用了七个叠词，于平淡中见神奇，请默写相关语句： 。六、语言运用。（共11分）1根据有关内容，写出第三个同学的回答。（2分）老师在课堂上讲了玫瑰的有关知识。讲完后，老师问学生：“你们最大的感受是什么？”第一个同学回答：“虽然花儿美，但是刺扎人，我要远离它！”第二个同学回答：“即使刺扎人，但是花儿美，我要欣赏它！”第三个同学回答：“ 。”多年以后，前两位同学都无所作为，只有第三个同学以其培育出的新品种玫瑰而闻名。2日常交际中，注重礼貌用语，讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。（5分）示例：探望朋友，可以说“特地来看您”，更文雅一点，也可以说“特地登门拜访”。（1）很长时间没有见别人了，可以说“长久不见您了”，也可以说“您 了”。（2）与人在一起，自己中途先走，可以说“我先走了”，也可以说“我 了”。（3）请求别人不要再送了，可以说“您不必相送”，也可以说“请您 ”。（4）感谢别人的帮助，可以说“谢谢您帮了我的忙”，也可以说“谢谢您 相助”。（5）自己走上舞台表演，可以说“不好意思，让大家见笑”，也可以说“我只好 了”。3 北京2008奥运会吉祥物由5个拟人化娃娃形象组成，统称“福娃”。下表是对它们的简要诠释。（4分）名称造型融入的形象形象源地头部文饰来源代表福娃贝贝鱼浩瀚海洋新石器时代鱼纹图案五环中的蓝环福娃晶晶大熊猫广袤森林宋瓷上的莲花瓣造型五环中的黑环福娃欢欢奥运圣火奥运圣地敦煌壁画中火焰纹样五环中的红环福娃迎迎藏羚羊辽阔高原我国西部地区的装饰五环中的黄环福娃妮妮燕子寥廓天空北京传统的沙燕风筝五环中的绿环从上表可以看出，“福娃”的创意灵感来源于。，和。（每空不超过七个字）2007-2008学年第一学期期末考试（高一年级）语文2008年 1月 21日第卷（作文50分）七、作文：阅读下面文字，按照要求作文。（共50分）本学期，我们学习了许多古典诗歌、戏剧和现代诗歌，了解了众多杰出诗人、词人等，如：屈原、曹植、陶渊明、王维、李白、杜甫、白居易、苏轼、辛弃疾、范仲淹、李清照、陆游、关汉卿、汤显祖；徐志摩、闻一多、艾青、舒婷、海子等。请你就其中一两位或几位诗人、词人，结合相关作品（不局限于本学期所学，小学、初中均可），或单独针对某篇、几篇作品谈谈你的感受与理解，写一篇700字左右的文章。要求：题目自拟；立意自定；文体自选（诗歌除外）；所写内容须在材料要求范围内；字数700字左右。 题目： 10020030040050060070020072008学年第一学期语文期末考试（高一年级）答案纸第卷(选择题每小题2分，共20分) 题号12345678910答案第卷（阅读题共30分）三、阅读下面一首诗，完成1112题。（共5分）11（ ）（2分）12. （1分） （2分）四、阅读下面这首诗，完成1314题。（每题2分，共4分）13填空。（2分） 、 14答： （2分）五、在横线处默写原文。（每个空1分，共10分）1.陶渊明在归园田居中借笼中鸟、池中鱼表达了自己的真实感受，请默写相关语句： ， 。2.在梦游天姥吟留别中，我们可以看出李白桀骜不驯、蔑视权贵性格的语句： 3.琵琶行中白居易抒发了与琵琶女同命相怜之感的语句： ， 。4.杜甫在登高中目睹眼前落寞秋景，抒发了漂泊万里，登高临远，晚景凄凉的语句： ， 。5.苏轼的念奴娇赤壁怀古，上片写景，下片抒情，其中连接上下片过渡的语句： ， 。6.李清照在声声慢的开头连续使用了七个叠词，于平淡中见神奇，请默写相关语句： 。六、语言运用。（共11分）1根据有关内容，写出第三个同学的回答。（2分）第三个同学回答：“ 。”2日常交际中，注重礼貌用语，讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。（5分）（1）很长时间没有见别人了，可以说“长久不见您了”，也可以说“您 了”。（2）与人在一起，自己中途先走，可以说“我先走了”，也可以说“我 了”。（3）请求别人不要再送了，可以说“您不必相送”，也可以说“请您 ”。（4）感谢别人的帮助，可以说“谢谢您帮了我的忙”，也可以说“谢谢您 相助”。（5）自己走上舞台表演，可以说“不好意思，让大家见笑”，也可以说“我只好 了”。3北京2008奥运会吉祥物由5个拟人化娃娃形象组成，统称“福娃”。（4分）“福娃”的创意灵感来源于：（每空不超过七个字），。20072008学年第二学期语文期末考试（高一年级）第卷(选择题20分)答案一、二选择题。（共20分，每小题2分）12345678910BDB CC DDC B D 1.B（A.埋怨mn 连累li C忸怩n 脊髓su D内疚ji 青苔ti）2.D（A.斑斓 栋梁 B. 慷慨 一叶障目C寒暄 憔悴）3B（“邻近”指处所、位置上相接近，可作动词或名词；“临近”指时间、空间上相接近，只能作名词。“简洁”指说话、行文简明扼要，没有多余的话，对象多指言语的内容；“简捷”指直截了当，简便快捷，对象多指工作方法、行为方式。“品位”指物品的质量，文艺作品所达到的水平；“品味”指仔细体会、玩味。）4C（炙手可热：本义是手一挨近就感觉到热，比喻气焰很盛，权势很大。首当其冲：最先受到攻击或遭遇灾难。振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂的人。）5.C（从事理逻辑的角度判断“选择、组织”、“西学东渐、新文化运动”之间的先后顺序）6D（行，表示处所。）7D（每：元代口语，同“们”。）8C 9B10D三、11B（2分）12.景物（1分）对南宋小朝廷偏安一隅，不思收复失地，一雪耻辱（2分）四、13触觉 听觉（每个空1分）14答案示例：海的形式美体现在“建筑美”，诗行的排列富有层次感，两行一个层次，句式整齐又有变化。（如从“音乐美”或“绘画美”的角度作答，言之成理亦可。）五、1羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。2安能摧眉