中考英语形容词复习教案.doc_第1页
中考英语形容词复习教案.doc_第2页
中考英语形容词复习教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中考英语形容词复习教案一、目标：1、知识与技能目标：掌握形容词的构词和形容词的级别及其用法。2、能力目标：培养学生解题能力和技巧。二、教学重点：形容词的构词及各级别的用法三、教学方法：平台互动方式四、教学步骤：StepI问候StepII形容词的用法学生观察句子，找出形容词并说出他们的作用。(设计意图：让学生了解形容词的作用，有助于做题时句子。)StepIII形容词的构词平台一：许多形容词是通过在某些词后加后缀构成。请同学们想一想我们学过的形容词变化规则，把他们罗列出来，并举例。用你们最喜欢的表达方式呈现。1-1.学生自己思考，把想到的规则写下来；1-2.学生同桌交互卡片，补充知识；1-3.学生形成四人小组，将知识；1-4.小组代表呈现，其他小组补充；1-5老师点讲。（设计意图：以、两人、四人小组活动的形式，给学生形成单词风暴。动静结合）StepIV.形容词比较级和最高级构成平台二：形容词的比较级和最高级的构成有规则也有不规则。请同学们小组分工，将他们罗列出来并举例。1-1学生小组讨论，分工合作，在卡上呈现；1-2.小组代表呈现，其他小组补充；1-3.老师点评。（设计意图：学生通过思考、讨论总结出学过的规则。在轻松自然的下快速掌握知识。）StepV形容词原级、比较级、最高级的用法平台三：想一想：形容词的原级、比较级和最高级都有其常用的句型。请各小组选择一个级别，讨论总结它的常用句型结构。如果时间允许，完成一个级别后可以讨论总结另外的级别。学生小组合作，并做好记录；小组代表呈现。老师点评。（设计意图：引导学生积极思考，挑战更深的知识。培养学生主动探究的团队合作精神）StepVI练习1.选择题1-1要求学生将12题选择题进行组内分工，两分钟内完成自己的任务。1-2小组汇总，各人将自己的题给组员讲解。1-3各小组将困难抛出，其他小组解答。2.选词填空2-1要求学生独立思考作答2分钟；2-2学生交互练习，或主动走到教室任一个地方，寻求帮助。（设计意图：学生系统掌握知识后，将其运用于实践，巩固并掌握知识。通过学生自己的努力，团队合作完成任务。培养学生积极思
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 演讲稿件

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论