2019_2020八年级物理上册5.2生活中的透镜教学课件(新版)新人教版.pptx_第1页
2019_2020八年级物理上册5.2生活中的透镜教学课件(新版)新人教版.pptx_第2页
2019_2020八年级物理上册5.2生活中的透镜教学课件(新版)新人教版.pptx_第3页
2019_2020八年级物理上册5.2生活中的透镜教学课件(新版)新人教版.pptx_第4页
2019_2020八年级物理上册5.2生活中的透镜教学课件(新版)新人教版.pptx_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第五章透镜及其应用 第2节生活中的透镜 1 照相机 主要构造1 镜头 相当于一个凸透镜 2 胶片 相当于光屏 3 调节控制系统 取景窗 观察所拍景物 光圈环 控制进入镜头的光的多少 调焦环 调节镜头到胶片间的距离 即像距 快门 控制曝光时间 来自物体的光经过照相机镜头后 在胶片上会聚成被摄物体的像 胶卷上涂着一层对光敏感的物质 它在曝光后发生化学变化 物体的像就被记录在胶卷上 数码相机用电子感光器件和存储器件替代胶片作为成像的光屏并记录像的信息 照相机成像原理 照相机的原理 F F A B A B 成像特点 1 照相机成缩小 倒立的实像 2 像距小于物距 3 像与物体位于凸透镜的两侧 1 2 第一张照片变成了第二张照片 拍照的人是怎样做到的 若想使底片上的像变大 应使相机靠近物体 同时使镜头远离底片 增大暗箱长度 2 投影仪 投影仪的构造 平面镜在这里有什么作用 改变光的传播路径 使投影片的像出现在投影仪前方的屏幕上 投影仪的原理 F F A B A B 成像特点 1 投影仪 幻灯机 成放大 倒立的实像 2 像距大于物距 3 像与物体位于凸透镜的两侧 幻灯机的工作原理 F F A B A B 成像特点 1 放大镜成放大正立的虚像 2 像与物体位于凸透镜的同侧 3 放大镜 针对训练 1 用一架镜头焦距不变的照相机 给一个人照了一张全身照 如果用它给这个人照一张同样尺寸的半身像 则应 A 照相机与人之间的距离增大 同时缩小暗箱的长度B 照相机与人之间的距离增大 同时增大暗箱的长度C 照相机与人之间的距离减小 同时增大暗箱的长度D 照相机与人之间的距离减小 同时缩小暗箱的长度 C 针对训练 2 如图所示 投影仪是教学中常用的设备 下面关于投影仪的叙述中不正确的是 A 平面镜的作用是改变光的传播方向B 屏幕表面粗糙 有利于光发生漫反射C 物体在屏幕上所成的像是一个放大的实像D 若使屏幕上的像变大 应使镜头靠近投影片的同时投影仪适当远离屏幕 C 虚 小于焦距 电路板 3 检修工人在查看线路密集的电路板时 为了看清线路的连接情况 常透过一个较大的透镜进行观察 工人看到的是放大的 填 实 或 虚 像 电路板到透镜的距离应 检修时还用到了照明灯 这是为了照亮 填 透镜 或 电路板 4 实像和虚像 实像 由实际光线会聚而成的 能呈现在光屏上 虚像 由反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成 不能呈现在光屏上 人眼逆着出射光线可以看到虚像 针对训练 4 用照相机照相时 物体在胶片上成的像是 A 正立的实像B 倒立的实像C 正立的虚像D 倒立的虚像 B 照相机 利用凸透镜能成 投影仪 利用凸透镜能成 放大镜 利用凸透镜能成 1 下列不属于透镜在日常生活中应用的是 A照相机B 放大镜C 投影仪D 潜望镜 D 放大镜 正立放大的虚 2 物体通过下列光学器件可以成放大的实像的是 A 照相机B 投影仪C 放大镜D 平面镜 4 清晨 小草的露珠下面的叶脉看起来比较大 这是因为露珠相当于 形成了像 3 下列说法正确的是 A 眼睛不能看到虚像B 眼睛不能看到实像C 能用光屏承接的像可能是虚像D 能用光屏承接的像一定是实像 B D 巩固练习 巩固练习 5 如图所示 S 是物体S经过

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论