校园文化建设方1··.doc

校园文化建设方案 校园文化是一所学校所具有的特定的精神环境和文化气氛，它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容，也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论等隐性内涵。校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，是学校个性特征的重要标志，也是学校赖以生存和发展的重要根基，努力构建具有我校特色的校园文化体系，是我校全面培养学生综合素质、提升办学品位、提高办学质量的必然要求。 一、校园文化建设的指导思想和总体目标 指导思想：我校的文化建设要以“十七大”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，以精神文化建设为核心，以先进的制度文化、行为文化和优良的环境文化为载体，以促进我校的省级示范校建设为目标，发扬“厚德、笃学、诚信、尚行”的精神，坚持“依托行业、面向市场；重视内涵、兼顾规模；强化质量、突出特色”的办学理念，塑造学校精神，提高学校品位，为提高学生的综合素质创造良好的文化氛围。 总体目标：进一步强化办学理念，明确办学思路，培育优良校风、教风、学风，加强内涵丰富的校园人文环境和自然环境建设，努力营造良好的育人环境和氛围。使校园文化成为激励全校师生工作学习热情和促进素质教育开展的有效载体，为我校的示范校建设奠定坚实的基础。 二、校园文化建设的主要内容及措施 1、以彰显特色为核心，开展具有机电等特色的校园环境文化建设 。按照“绿色和谐、特色鲜明”的原则，建设环境优美、设施尽量完善、特色鲜明的校园文化环境。 （1）制定校园文化环境管理办法，加强对校园宣传及人文环境的管理，保持宣传主题的一致性和校园环境整洁。 （2）突出机电、物流等职业特色，引进企业文化。建设文化长廊；以行业术语和企业标识命名校园园区景点及楼宇；教学楼、实训楼及实训室张贴具有行业特色的名人名言语录牌和匾牌。 （3）在办公区、宿舍区和教学区设置体现职业道德要求、素质教育实施、课程改革目标、人文精神培养、终身发展需要等内容要求的名人名言语录牌和牌匾。 （4）增强对校园环境的新认识，激发师生爱校意识，征集“校园美景”及与其有关的诗文、书画、才艺等举办校园作品征集和展览活动。 2、以校风教风学风建设为核心，开展校园行为文化建设 行为文化是学校精神、价值观和办学理念的动态反应，通过校风、教风和学风建设，规范全校师生员工的言行，营造积极向上、开拓进取的校园工作和学习氛围。 （1）利用宣传栏、展板、校园网、校园广播等现有宣传载体，大力宣传“勤勉、和谐、务实、上进、创新”的校风、“严谨、尚德、敬业、爱生”的教风、“勤学、苦练、求真、自强”的学风。 （2）制定和完善师德考评制度、学风建设计划和措施，保证师德建设、学风建设、校风建设的时效性和长期性。 （3）积极开展课外活动，建立激励与约束机制，每年定期组织师德、精神文明建设先进部门、优秀辅导员及“我最喜爱的教师”评选活动；定期组织“优秀学生”“优秀学生干部”、优秀班级的评优活动。树立典型，进行宣传学习，为教职员工的道德行为提供示范。 （4）定期聘请校内外专家开展“教学礼仪”、“职业礼仪”、“师德建设”讲座及培训活动。 （5）每年举办一次以“创优美环境，树优良学风，做文明华森人”为主题的爱校周活动。 3、以校史、校训、校标、校徽、校歌建设为核心，开展大学精神文化建设 在充分挖掘办学历史上的崇高精神品质，充分吸收现代职校的办学理念与思想精华的基础上，不断丰富学校精神的内涵，增强凝聚力。 （1）重视对校史资料的挖掘整理，丰富校史资料，不断更新现有的校史展室，使新生入学后的校史教育制度化。 （2）实施品牌形象塑造计划。统一宣传现有的“厚德、笃学、诚信、尚行”的校训；校史；校标；校徽；校歌。做到每位师生都了解校史，熟知校训、会唱校歌。 （3）加强校园文化阵地建设。编写制作校报扩大宣传途径。 （4）充分利用五四青年节、七一建党纪念日、十一国庆节、一二九运动纪念日等重大节庆日和纪念日，开展主题教育活动；以开学典礼、毕业典礼等学校重大活动为载体，开展专题宣传活动。 （5）对学校发展中涌现出的先进典型人物和典型事迹，及时组织采写报道，进行广泛宣传。 （6）鼓励创建各类学生会，以建会设为载体，开展创业大赛、职业技能大赛及各类文化、体育、艺术活动，进一步丰富学生的文化生活，拓展学生素质。 4、以完善各项制度为核心，实施校园制度文化建设 （1）完善党委会、校长、办公会、会议事等，制度；完善职代会民主管理制度；建立和完善团代会、学代会制度；切实执行校务公开制度，不断扩大广大师生员工对学校工作的知情权、参与权和监督权。 （2）各职能部门要根据法律法规和时代的要求对全院各部门的规章制度进行梳理，并根据学校发展的需要努力制定新的规章制度。