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大学生课外听力策略运用调查问卷同学，你好。为了了解大学生课外运用听力策略的情况，更好地促进英语听力教学，我们特进行此项调查。非常感谢你为我们提供您个人的看法。调查是不记名的，答案也无对错之分，请你根据自己的实际情况填答，且不要漏答。谢谢你的合作。 哈师大 英语系 09 研究生 2010-5-24Part I.请如实回答以下背景问题 1. 性别： A. 男 B. 女 2. 你所在的年级：A. 2007 级 B. 2008级 3. 你的出生年月：_年_月4. 你到现在已经学习英语的时间： A 3年以下 B 3年-6年 C. 7年-9年 D. 10 年 以上5. 上学期期末英语听力成绩是A 不及格 B 60- 69 分 C 70- 79分 D 80-89分 E 90分以上6. 与班上其他同学相比，你认为自己的听力水平_A. 较差 B一般 C 较好 D 好7. 要学好外语，后天的努力比先天的能力更为重要_A 不同意 B不可置否 C同意 D 非常同意8. 外语学习好的人一般都有语言天赋 A 不同意 B不可置否 C同意 D 非常同意9. 你认为听力在听说读写四种技能中所占的地位A第一位 B第二位 C第三位 D第四位10. 选择有效的听力方法对提高听力水平很重要A 不同意 B没有明确答案 C同意 D 非常同意11. 你课外听英语录音材料的情况如何？（）A一周能听5个小时以上B一周能听3-4个小时C一周能听1-2个小时D一周能听1个小时以下E不听12. 你听力的最大障碍是什么（） A.词汇量不足B.语法不够熟悉C.不能准确辩音D.语速Part II.下面是有关听力策略的调查，1=完全不符合我的情况 2=通常不符合我的情况 3=有时符合我的情况4=通常符合我的情况 5=完全符合我的情况请 在 所 选 项 目 上 画 圈完全不符合通常不符合有时符合通常符合完全符合1课外我有自己的听力计划.123452我不仅有一个课外听力总计划，而且对每天，每周的听力练习都做了详细安排，并记录所听情况.123453我选择适合自己英语水平的材料进行听力练习123454课后我会有计划地复习所听材料.123455我选择课外听力材料是没有目的，随意选择的有声材料123456课外听音时，听前我决定需特别注意的内容，如听VOA的Special English慢速英语时，我主要模仿其优美的语音语调.123457我选择课外听力材料是根据自己的兴趣选择的。123458为了帮助提高自己的听力，课后我努力做大量的阅读练习.123459我是根据别人的推荐选择课外听力材料题材的。1234510努力为自己创设练习听力机会，比如利用口语课或和英语本族语者进行谈话等.1234511在听英语时，碰到生词或不懂的句子我会跳过继续听下去。1234512在听音过程中，我注意自己是否有注意力分散等现象。
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