种子植物导学案.docx

种子植物导学案学法指导：本节的重点是学习种子的结构，利用比较的方法区分单子叶植物与双子叶植物。了解种子植物的类群及主要特征。学习过程：自主预习：预习教材，完成下表： 菜豆种子 胚 种子结构 玉米种子 胚芽种子植物胚轴 胚根 子叶：一片裸子植物 特征： 类群 常见种类： 被子植物 特征： 常见种类： 问题检测1.有的同学将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地钱和蕨归为另一类。它分类的依据是（ ） A.有根或无根 B.有种子或无种子 C.水生或陆生 D.有果实或无果实2.在种子结构中最主要的部分是（ ） A.子叶 B.胚根、胚轴、胚芽 C.胚 D.胚乳3.小麦和花生的种子都具有的结构是（ ） A.胚和胚乳 B.胚芽和胚乳 C.子叶和胚乳 D.种皮和胚4.从种子的结构看，我们食用的面粉主要是由小麦种子的哪部分加工而成（ ） A.胚 B.子叶 C.果实和种皮 D.胚乳5.豆油是从大豆种子的哪一部分榨出来的（ ） A.胚 B子叶 C.胚乳 D.种皮6.松树和桃树相比，最主要的区别在于（ ） A.松树的种子外面有果皮包被着 B.松树没有果实，种子裸露着C.松树的球果包被着果实 D.松树雌球花由胚珠和子房壁组成7.柏树、银杏属于裸子植物的主要原因是( ) A.茎高大，根系发达 B.有种子形成 C.都形成球状果实 D.种子外面无果皮包被8.下列植物中，属于裸子植物的是（ ） A.水杉 B.卷柏 C.金鱼藻 D.地钱9.一粒种子能够萌发长成一棵参天大树在于种子的（ ） A.胚根 B.胚芽 C.胚轴 D.胚10.大豆种子的结构包括( ) A.胚芽、胚根、胚轴、子叶 B.胚和种皮 C.胚、胚乳、种皮 D.胚根、胚轴、胚芽和胚乳11.现在地球上分布最广、种类最多的植物类群是( )A.藻类植物 B.苔藓植物 C.裸子植物 D.被子植物 12.被子植物区别于裸子植物的主要特点是：A.有根、茎、叶、花、果实和种子 B.有种子 C.种子外有果皮包被 D.种子外无果皮包被 13.小明在山间的伯父家住了一段时间，他很喜欢吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和银杏，他想要这些植物的种子带回家去种。他不可能要到哪种植物的种子？( )A.板栗 B.玉米 C.蕨菜 D.银杏 14右图是菜豆的种子结构图，请据图回答： （1）6的名称是 ，功能有 2将来发育成 。（2）我们吃的豆瓣酱，主要取自图中的 。（3）种子的主要部分是 。15图3-2是玉米种子的纵剖图，请注明各标号的结构名称并填空。 与 紧密结合不易分开。 ，遇到稀碘液往往变成 色。 ，有 片。 将来发育成 ； 将来发育成 ； 将来发育成 ； 是幼小的 。16.比较菜豆种子与玉米种子的异同菜豆种子玉米种子相同点不同点分类地位种子的萌发导学案一、课前预习A【知识导航】预习教材，完成下列各题： 萌发的条件 环境条件 自身条件： 种子的萌发萌发的过程 提供营养，后脱落 茎和叶 连接根与茎的部分 根 发芽率： 二、课堂突破A（一）探究：种子萌发的环境条件1、提出问题： 2、作出假设：种子的萌发需要 。（请根据课本91页给出的材料并结合自己的生活经验）3、制定计划（阅读91页内容，说说你的实验方案）装置种子所处的环境实验结果1潮湿的棉花，置于 中种子不萌发2 的棉花，置于 中种子萌发3 的棉花，置于 中种子不萌发4棉花和种子完全浸没在水中，置于 中种子不萌发B对比总结：(1)通过本实验可以看出， 是影响种子萌发的环境条件；2装置在该实验中起 作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用装置。要想证明“空气是影响种子萌发的环境条件”，可选用装置。要想证明“水是影响种子萌发的环境条件”，可选用装置。(2)若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”，你认为该如何设计实验?A（二）种子萌发的自身条件（1）大米能萌发吗？煮熟的小麦能萌发吗？为什么？（2）种子萌发除了需要一定的环境条件外，还需要 、 在；这些自身条件。（3）种子发芽率的计算公式： 提供营养，后脱落 茎和叶（三） 种子萌发的过程 连接根与茎的部分 根 小结： 通过本节课的学习，我们知道了植物种子萌发所需要的外界条件是 、 和 ，自身条件是 和 ，种子萌发时所需的营养来自 或 ，萌发过程中 最先突破种皮，发育成 ，胚轴发育成 。问题检测1.小麦播种后，浇水过多种子不容易发芽的原因是（ ）A.缺乏空气B.胚已死C.温度过低D.水分过多2.早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是 ( ) A防止害虫破坏 B防止鸟类取食种子 C保湿、保温、有利于萌发 D种子萌发需要避光 3.将颗粒完整的活种子分成甲、乙两组,在约25条件下分别播种. 甲组种在肥沃、湿润的土壤里, 乙组种在贫瘠、湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是( ) A甲先发芽 B.乙先发芽 C. 同时发芽 D.都不发芽:4. 小明很喜欢吃绿豆芽。可是绿豆芽是如何长出来的呢？他特意向市场里卖豆芽的老伯伯咨询。老伯伯告诉他，要想得到又长又白的豆芽，需要将绿豆种子放在底部有孔的塑料桶内，上面再盖一层布。要经常向桶内浇水，但又不能将绿豆泡在水中。不浇水时可将桶盖好，放在温暖的地方，过不多久就会长出豆芽来。由此看来，下列哪项不是种子萌发的必须条件（ ）A.水分 B.空气 C.阳光 D.适宜的温度5. 探究种子萌发的环境条件时，满足所有环境条件后，一些种子仍不能萌发，其原因在于（ ）A. 没有适量的水分 B.种子自身条件不具备 C. 没有适宜的温度 D. 没有充足的空气6.在测定种子发芽率时，选出了1000粒玉米种子，在适宜的条件下，有40粒种子未发芽，这一批种子的发芽率为（ ）A.4% B.40% C.9.6% D.96%7.下列有关种子萌发成幼苗的叙述中正确的是( ) A.胚根发育成胚 B.子叶发育成叶 C.茎主要是由胚芽发育而成 D.胚乳的营养供胚形成时用8.我们食用的大米，无论在什么条件下都不可能萌发，主要原因是（ ）A. 去掉了果皮 B.去掉了种皮 C.去掉了胚乳 D.去掉了胚9.“黄豆芽”的可食部分的细长发白的部分，主要是有黄豆种子的哪一部分发育成的（）A.胚根 B.胚轴 C.胚芽 D.子叶10. 保存种子，能延长其寿命的环境是（ ）A.低温、潮湿、高氧B.高温、潮湿、低氧C.高温、干燥、高氧D.低温、干燥、低氧植株的生长导学案课前预习阅读课本完成下列问题：1、 课前回顾：（1）填写根尖各部分的名称：A ；B ；C ；D 。（2）A的功能： 。2、植物根生长的原因：（1） ；（2） 。3、芽发育成植物的 。4、植物的生长需要的营养物质有 、 和 ，其中水和无机盐是由 从土壤中吸收，有机物通过 制造，需要量最多的无机盐是含 、 、 的无机盐。问题突破：（一）幼根的生长阅读课本9697页探究部分，完成下列问题：1、 如何通过实验来探究植物根生长的原因？请说说探究方案。2、 当几位同学获得的数据不同时，为了得到接近反映真实情况的数据，对这些数据应当怎样处理？3、 如果这项探究活动只有你一个人做，只用一株幼苗够不够？为什么？（二）枝条是芽发育成的1、芽的结构（补充）2、 芽的发育情况总结：植物的根和芽之所以能够不断生长，是因为幼根和芽中有 组织。（三）植株的生长需要营养物质观察课本99页图14，总结：含氮无机盐作用：含磷无机盐作用：含钾无机盐作用：课堂小结： ：根尖吸收水和无机盐的主要部位 根尖的结构和生长：根生长最快的部位 ：不断分裂产生新细胞 ：保护生长点植株的生长 幼叶 芽的发育芽轴 枝条 芽原基 根从土壤中吸收生长需要的营养物质 ：如氮、磷、钾等 ：叶片通过光合作用制造 问题检测：一、选择题1.小明和同学在探究根的什么部位生长最快的实验过程中，对记录数据的处理应是（ ）A.计算几组数据的平均值为实验结果 B.以最大数字为实验结果C. 以最小数字为实验结果 D.去掉一个最大数，最小数，取中间的数为实验结果2.无土栽培时所用的营养液是指（ ）A.不用土壤，只用水 B.不用土壤，只要无机盐C.不用土壤，将水和无机盐配成一定比例的营养液D.不用土壤，根据植物生活所需要的无机盐的种类和数量，按照一定比例配成营养液3.一条根能不断地伸长，是由于（ ）A.根冠不断地增加新细胞，分生区也不断地增加新细胞B.根冠不断地增加新细胞，伸长区也不断地伸长C.伸长区的细胞不断地伸长，成熟区形成了大量的根毛D.分生区的细胞不断地分裂，增加新细胞，伸长区的细胞迅速地伸长4.用肥沃土壤浸出液培养的幼苗，所以生长健壮，最主要的原因是（ ）A.土壤浸出液中含有充足的水分B.土壤浸出液中含有矿物质C.土壤浸出液中溶解的矿物质能满足植物生活的需要D.土壤浸出液中溶解的水分能满足植物生活需要5.用以下三种水：蒸馏水、河水、稻田中的浑水，培养同样大小的番茄幼苗，一个月后它们的高度的顺序可能是（ ）A.中都一样 B.中最高，中次之，中最矮C.中一样，中最矮 D.中最高，中次之，中最矮6.植物生长需要多种无机盐，需要最多的三种是（ ）A.氮、磷、铁 B.磷、钾、硫 C.氮、磷、钾 D.氮、硼、锌7.植物的主干是由哪一部分发育成的（ ）A.种子中的子叶 B.种子中的胚芽 C.侧枝上的芽 D.种子中的胚轴开花和结果导学案课前预习： 1、花的基本结 构 （内生花粉） 雌蕊 子房 2、传粉和受精 传粉： 受精过程： 1、 果实和种子的形成 子房壁 子房 胚珠（受精卵） （ ）问题突破：1.忽觉风来面不寒,柳枝新绿笑开颜。梅花含香报春到,杏白桃红争斗艳。美丽的花朵点缀着祖国的大好河山，给人以美的享受.春的向往。那么，你知道植物开花的意义吗？花的主要部分又是什么呢？为什么？ 2. 在西瓜.黄瓜.葫芦等植物的开花季节，我们会看到它们的枝条上开出许多花，有的花凋谢之后能结出果实，有的花凋谢之后并没有结出果实，而桃花凋谢后，每朵花都能结出果实，你知道这是为什么吗？3、桃、李、杏等植物的果实中只有一粒种子，西瓜、蕃茄、豆角等植物果实中有多粒种子，这是为什么？2、 我们吃瓜子时经常发现里面没有果仁，这是什么原因导致的？你能想出预防这种情况发生的办法吗？课堂小结：通过本节课的学习，我们了解了花的结构，植物的花中，最重要的是 和 ，因为它们对植物的繁殖有重要作用。植物的果实和种子，分别是由花中的 和 发育而来。问题检测：1(2006.济宁中考)人们常用“麻屋子、红帐子，里面住个白胖子”的谜语猜花生，在植物的个体发育中，麻屋子.红帐子.白胖子分别由什么结构发育而来 ( ) A珠被、受精卵、受精极核 B子房壁、受精卵、受精极核 C子房壁、珠被、受精卵 D珠被、受精极核、受精卵2.一朵苹果树的花，哪一部分被害虫吃掉后将不能结出果实和种子来（ ）A.花被 B.雄蕊 C.雌蕊 D.蜜腺3.桃花、梅花等开放后，我们所见到的色彩鲜艳的部分是（ ）A.萼片 B.花瓣 C.雄蕊 D.雌蕊4.玉米的果穗常有缺粒的现象，造成这种现象的原因最有可能是该果穗（ ）A.传粉不足 B.未经传粉 C.传粉过量 D.缺乏营养5、如图所示为桃花的结构，请回答下列问题：(1)请写出下列编号的名称：1 ，7 8 -(2)花粉是在 内产生的。(3)雌蕊是由 . 和 组成的。(4