栖霞区2005年初三毕业第一次调研测试.doc

中学语文中考高考资源网 全部资料免费下载栖霞区2005年初三毕业第一次调研测试语 文(本试卷共120分，考试时间120分钟)题号一二三总分（一）（二）（三）（四）(五)得分得分评卷人一 (22分)1给加点字注音，根据拼音写汉字。(4分) 狡黠( ) 慰藉( ) 干bi_ ru_智2用课文原句填空。(10分) 田家少闲月，。（白居易观刈麦） 浊酒一杯家万里，。（范仲淹渔家傲） ，左牵黄，右擎苍（苏轼江城子 密州出猎） 五十弦翻塞外声，。（辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之） 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，。（蒹葭 ，甲光向日金鳞开。（李贺雁门太守行） 入则无法家拂士，者，国恒亡。（生于忧患，死于安乐） ，再而衰，三而竭。(曹刿论战) 诸葛亮集中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。出师表中与这句语义相仿的句子是“_，_。” 相处三年，你和同学将要初中毕业，离别在即，请你从中国古诗词中任选两句表现离情别意或思想抱负的诗（含词曲）句，作为临别赠言送给同学。_，_。3仿照下面竹子的格式和立意，另写一事物。（2分）竹子：空有华丽的外表，却无坚实的内涵。_：_。4班级开展“好读书，读好书”综合性活动，要求每人推荐一本好书。请你在下列书目中任选一本（部）推荐给大家，说明推荐的理由。（3分）备选书目：骆驼祥子水浒童年钢铁是怎样炼成的格列佛游记 书名：_ 作者：_ 推荐的理由(从作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等方面选取一两点作简介)： _ _ _5法国一位名叫切尔西的女记者走访了在二战中遭受浩劫的一些城市。她对日本的广岛和中国的南京两个灾难深重的城市记录得比较详细，现摘抄一些，请你阅读后谈谈有何发现。（3分）广岛：被原子弹轰炸的残骸都保存完好；南京：难以找到当年屠城遗址。南京：大屠杀死难人数36万人以上，纪念馆“哭墙”上只剩有3000个死者的名字；广岛：2001年8月6日，公布原子弹受害者221893人，精确到个位。广岛：每年8月6日，举行悼念大会，8月15日，钟声汽笛鸣响，工厂、学校、机关停止一切工作，全城哀悼；南京大屠杀纪念大会从1985年才开始，1997年才有了拉响防空警报和车船汽笛的做法，除了悼念大会会场，鲜见肃立默哀场面。南京：参加纪念大会人数2000左右，最多不到1万人，占人口的1/2800或1/500；广岛：参加纪念大会的有5万多人，占全市人口的1/21读者2004年第19期 探究结果：_ _二 (48分) 得分评卷人 (一)阅读下面课内文言文选段，完成68题。(8分)鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。6解释文中加点字的意思。(3分) 患（ ）辟（ ）而（ ）7用现代汉语写出下面句子的意思。(只填序号)(2分) 非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 _8今天如何看待孟子“舍生取义”的观点，有的同学认为要继续坚持，有的同学认为现在提倡珍惜生命，不应再要求“舍生取义”，对此你持什么观点？说说你的理由。（3分） _ _ _ _得分评卷人 (二)阅读文言文薛谭学讴，完成910题。（4分）薛谭学讴（唱歌）于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。9解释文中加点字的意思。（2分）于（ ） 谢（ ）10你是否赞同薛谭“终身不敢言归”的做法？请说说你的理由。（2分） _ _ _ _得分评卷人 (三)阅读下面记叙文，完成1114题。(12分)天 使肯特基恩 小时候，我是一个捣蛋、不爱学习又极爱报复的孩子。无论在家里还是在学校，父母和老师、兄弟和同学都极其厌恶我，然而，在心里我渴望着大家的关爱，就像人们渴望上帝的福泽一样。我一个人独处的时候常常默默祈祷：上帝啊！给我善良、给我宽厚、给我聪明吧，我也想如卡尔列一样成为同学们的榜样。可是，上帝正患耳疾，我的祈祷没有一句应验。我依然是个令人生厌的坏孩子，甚至因为我，没有老师愿意带我们这个班。 三年级的第一个学期，学校里来了一位新老师，她就是年轻的玛丽娅小姐。玛丽娅小姐刚一站到讲台上，整个班里都沸腾了，她太漂亮啦！我带头吹口哨、悄吻、往空中扔书本，好多男生跟我学，我们的吵闹声几乎要把房顶掀开。 玛丽亚小姐没有像其他老师那样大声叫嚷：“安静！安静！”她始终面带微笑在望着我们。奇怪，这样我反而感到很无聊，于是，我打一个手势，大家立即停止了胡闹。玛丽娅小姐开始自我介绍，当她转身想把自己的名字写到黑板上时，才发现讲桌上没有粉笔，我注意到她的眉头皱了一下，很快又舒展了。心想：糟了，她肯定识破了我们的把戏。但是，玛丽娅小姐却转过身来问：“谁愿意替老师去拿盒粉笔？”刚刚平静下来的沸腾又开始了，怪声怪气的笑声再次淹没了整个教室，好多男生争着去干这件事。 玛丽娅小姐请大家不要争，她会挑一个最合适的人选。玛丽娅走下讲台，仔细查看了每一个人，最后她说：“基恩，你去吧。”我说：“为什么是我？”“因为我看得出你热情、机灵又具号召力，我相信你会把事情做得很好。” 我热情？我机灵？我具有号召力？我竟然有这么多优点？玛丽娅一眼就看出了我的优点！要知道，在此之前从未有人说过我哪怕一点点的好处，甚至我自己也认为我是一个被上帝抛弃的孩子。 我很快取回一盒粉笔，因为它就藏在教室后面的草丛里。当我正要把粉笔递给玛丽娅小姐时，我发现我的手指甲缝里存满了污垢，衬衣袖口开了线，裤腿上溅满了泥点，更糟糕的是我五个脚趾全从破了口的鞋子里露出了头。我很不好意思，可玛丽娅小姐一点也不在意这些，她接粉笔的时候给了我一个天使般的微笑。 从此，我决定做一个上进、体面的人，因为我知道天使正在注视着我。11请你说说第段中画线句子的含义是什么？（3分） _ _12玛丽娅小姐根据什么对基恩作出“热情，机灵，具有号召力”的评价？请用文中的语句回答。（3分） _ _13第段对“我”的外貌描写的作用是什么？ _ _14本文为何以“天使”为题，谈谈你的理解。 _ _得分评卷人 (四)阅读下面说明文，完成1518题。(12分)保护湿地湿地是地球上独特的生态系统，与人类的生存、繁衍息息相关，是自然界最富生物多样性的生态景观和人类最重要的生态资本之一，与森林、海洋并称为全球三大生态系统。国际湿地公约认为，湿地系指天然或人工、长久或暂时的沼泽地、湿原、泥炭地或水域地带，带有或静止或流动、或淡水或半咸或咸水水体者，包括低潮时水深处不超过6米的水域。湿地的主要类型包括：沼泽地，湖泊湿地，河流湿地，浅海、滩涂湿地，人工湿地等。湿地是地球上具有多种独特功能的生态系统，享有“生命的摇篮”、“地球之肾”、“物种基因库”等美誉。它不仅为人类提供大量食物、原料和水资源，而且在维持生态平衡、涵养水源、蓄洪防旱、降解污染、调节气候、补充地下水、控制土壤侵蚀以及保持生物多样性和珍稀物种资源等方面起到重要作用。湿地仅占地球表面6，却为地球上20的已知物种提供了生态环境，具有不可替代的生态功能。科学保护和合理利用湿地资源，可以促进经济、社会和环境的可持续发展，但是目前我国湿地面临各种威胁。盲目围垦和过度开发造成天然湿地面积削减、功能下降。近40年来。我国已有50的濒海滩涂不复存在，全国近1000个天然湖泊消亡，三江平原78的天然沼泽退化。湿地生物资源和水资源过度利用，造成湿地生物种类减少，威胁生态系统平衡。湿地污染严重，水质不断恶化。近岸海域屡受赤潮污染，影响生态环境。全国大型河流61的河段因被污染失去了饮用水的功能。东部地区湖泊、河流的污染和富营养已成为公害。更令人忧虑的是，即使在今天，湿地的生态功能及其脆弱性仍未得到人们的认识和重视。从全国总体情况看，天然湿地数量减少、质量下降的趋势仍在继续，湿地生态系统面临的严重威胁仍在进一步加剧。如果再不采取强有力的保护措施，湿地资源的破坏将严重威胁当地经济发展和居民生存环境。具有环保意识的人们要像保护自己的肾脏那样，保护湿地。15第段中画线句子运用了哪两种说明方法？介绍了哪两方面内容？（4分） _ _16湿地具有哪些“不可替代的生态功能”？（2分） _ _17第段中加点词语“过度”不能删除，理由是什么？（3分） _ _18最近圆明园遗址公园管理处为防止湖水渗漏耗资上亿元在湖底铺上防渗塑料膜，这一工程引发很大争议，为此国家环保总局于4月13日举行听证会，公民可申请参加。如果你参加听证会，根据本文所学知识，你认为这一工程会带来哪些危害？（3分） _ _ _得分评卷人 (五)阅读下面议论文，完成1922题。(12分)我能行一个人的成功，一定要有“我能行”的成功意识和自信心。 科学家对创造型人才的调查和研究表明，创造型人才的一个重要特征是不怕失败，不迷信别人，不迷信权威，他们有一种强烈的自信心。美国的心理学家曾进行过一项历时。几十年的研究，他们对具有较高智力的学生进行长期的跟踪调查，发现智力、成绩相似的学生，几十年后的成就相差很大，究其原因，不是因为智力的差异，而是人格特征方面的不同。 “我能行”，并不是一种狂妄。心理学研究表明，绝大多数人都能行。人们的智力相差是不大的。据心理学家测试，智力超常者和智力低下者都占很少的一部分，约占95的人是中等智力。因此，大多数人的确有理由说“我能行”。 “我能行”，还因为每个人都拥有极大的潜力。脑科学研究表明，一般人的大脑，只开发了很小的一部分。正如一棵平常的西红柿只能结20来个果实，但是日本筑波博览会上的一棵西红柿却结了13000个果实。我们每个人都是一棵这样的潜在的西红柿。尽管我们平常都只结出了20来个果实，但是，从潜在的能力上，我们每个人是能结出13000个甚至更多的“西红柿”的。因此，每个人都可以自豪地说“我能行”。 但是，有些人却不是这样的。让他们学习一种新知识，负责某一方面的工作，他们总是说：“我不行我不行。”在这种心态下，就不可能主动地学习，就不会勇敢地往自己的肩上增添压力。遇到一点困难和失败就会心灰意懒，这种失败意识阻碍着自己的努力，减少了成功的可能性。因此“我不行”是一种有害的意识。我们历来称颂谦谦君子，认为说“我能行”的人是狂妄之徒，这是不利于充分发挥人的潜力的，这种偏见扼杀了人们的创新精神。因此，我们应该创造一个良好的、有利于人的潜能充分发挥的社会氛围。 只有坚信“我能行”才能走向成功。19本文的中心论点是什么？（3分） _20第段中画线部分运用了哪种论证方法？作用是什么？（3分） _ _21第段中加点字“绝大多数人”能否改成“每个人”？请说明理由。（3分） _ _22第段文字不能删去，其理由是什么？（3分） _ _三 (50分)22从下面两个题目中任选一题作文(50分)(1) 体验_在横线上填上适当的词语（如亲情、综合学习、合作、探究、成功），将题目补充完整，然后作文。 【要求】立意自定，文体自选(诗歌除外)。 文中不得出现真实的校名、人名。 不少于600字。 (2) 阅读下面的文字，按要求作文。这一天，偏僻的小山村突然开进了一辆汽车。这可是件新鲜事，全村人都围了过来。从车上走下几个人，其中一个穿黑皮夹克的中年男子问大家“你们想不想演电影？谁想演请站出来。”一连问了几遍，村民们都不说话。这时，一个十几岁的女孩子站了出来，说：“我想演。”他长得并不漂亮，单眼皮儿，脸蛋红扑扑的，透出一股山里孩子特有的倔强和淳朴。“你会唱歌吗？”中年男子问。“会。”女孩子大方地回答。“那你现在就唱一个。”“行！”女孩子开口就唱，一边唱还一边扭，“我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳”村民大笑。因为她的歌唱得实在不怎么好听，不但跑了调，而且到一半时还忘了词。没想到，那中年男子却用手一指：“好，就是你了！”这个勇敢地向前迈了一步的女孩子叫魏敏芝。她幸运地被大导演张艺谋选中，在电影一个也不能少中出演女主角，她的名字很快传遍了大江南北。请以“跨出勇敢的一步”为话题写一篇作文。【要求】立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌除外)。 文中不得出现真实的校名、人名。 不少于600字。栖霞区2005年初三毕业第一次调研测试语文参考答案及评分标准一(25分)1(4分)xi ji 瘪 睿 (每空1分)2(10分) 五月人倍忙 燕然未勒归无计老夫聊发少年狂 沙场秋点兵 在水一方 黑云压城城欲摧 天涯若比邻 一鼓作气 陟罚臧否，不宜异同 略 (每小题1分，凡每题中有一处错、漏、添、倒，该题不得分)3(2分) 要求：立意要写成批评式；格式要写成转折式中国人均耕地远低于世界平均水平，且呈逐渐减少的趋势。（2分） 观点：我们一定要大力保护耕地。（1分）4(3分)略(作者1分，理由2分)5(3分) 两个民族对历史的记忆差距很大；日本这个民族对历史的记忆比我们这个民族对历史的记忆更深刻、更细致、更具体；跟日本这个民族相比我们中华民族对历史的耻辱记忆的不够深刻。其它的答案只要合理也可以。二(48分)6(3分)祸患，灾难 通“避”，躲避 连词，表转折关系，相当于“却”7(2分)不仅贤人有这种本性，人人都有，不过贤人能够不丧失 罢了。 (每处0.5分)8(3分)答案略。此题不是完全的开放性试题，应以赞同“舍生取义”为主。舍生取义与珍惜生命并不对立，如将两者对立，应酌情扣分。9(2分)在 道歉 10(2分)开放性试题，言之有理即可。可以赞同，说明薛谭知错即改，不再自高自大。可以不赞同，“终身不敢言归”，学习唱歌艺术的目的何在？自身的价值从何体现？11(3