《世界历史》第一册 第12课 新航路的开辟.doc

第12课 新航路的开辟教学目的 1要求学生掌握的基础知识： 新航路开辟的条件；迪亚士发现好望角；达伽马绕非洲到达印度；哥伦布抵达美洲；麦哲伦船队做人类历史上第一次环球航行；新航路开辟的后果。 2要求学生理解： 新航路开辟的过程，就是西欧人在地理上取得重大发现的过程，它使世界结束了彼此孤立的状态，真正意义上的世界历史开始了。 新航路开辟后，欧洲殖民者走上了对亚洲、非洲和拉美进行残酷的殖民掠夺的道路。 新航路的开辟者，既适应了时代的需要，又具有超乎寻常的勇气和百折不挠的毅力。 3要求培养学生的能力： 要求学生结合开辟新航路的动机和取得的成果，结合开辟新航路的后果进行思考，培养学生正确评价历史事件的能力。 通过中国四大发明对世界经济发展的贡献，郑和远航等史实的穿插对比讲述，对学生进行爱国主义教育，培养学生民族自豪感。 本课重点和难点 重点：新航路开辟的经过。 难点：对开辟新航路作出恰当评价。 教具准备 教学挂图15世纪的意大利、14世纪前后欧亚主要商路、新航路的开辟。 板书设计 第12课 新航路的开辟 一、条件 1资本主义萌芽的出现 2西欧国家对东方财富的渴望 3奥斯曼帝国阻碍东西方商路 二、开辟新航路 姓名 时间 事迹 三、后果：早期殖民掠夺 1建立殖民地 2掠夺殖民地财富 教学过程 【导入新课】 让学生回答我国同欧洲国家友好往来开始的时间，教师补充讲解东汉、元朝时期中国对外交往的史实。早在东汉时期，我国就同欧洲国家开始了友好往来，元朝时，意大利人马可波罗也曾经从陆路来到中国。新航路是指欧洲人开辟的不经过地中海，而是绕过非洲或绕过美洲到亚洲的航路。那么，15世纪末，欧洲人为什么要开辟新航路？新航路又是怎样开辟出来的呢？ 【讲授新课】 （一）条件 1资本主义萌芽的出现 请同学们看课本大字第一段和小字第一段。回答欧洲的资本主义萌芽是在什么时间出现的？中国四大发明的传入，促使欧洲社会生产力不断提高，商品经济发展较快，一些城市繁荣发展起来。请同学们看课本插图15世纪的意大利、繁荣的佛罗伦萨集市。意大利位于地中海的东部，这里既有西罗马帝国的手工业和商业基础，又适于同拜占廷帝国以及东方维持政治、经济上的联系，城市发展较快，其中以威尼斯、热那亚、佛罗伦萨最为重要，而佛罗伦萨又是三座城市中最发达，在历史上影响最大的。资本主义生产关系的萌芽就最早产生在这里。佛罗伦萨的毛纺织业最为兴盛，毛纺织手工工场有200多家，雇佣工人有3万多人。课本插图中人头攒动的集市就反映了城市的繁荣情况。随后，西欧其他城市也出现了类似的情况。15世纪，随着商业的发展和贸易的日益扩大，西欧国家对黄金的渴望更加强烈。 2欧洲国家对东方财富的渴望 但是，西欧的贵重金属矿藏很少，开采也很慢，为了寻求黄金，欧洲人便把注意力转向了东方。为什么呢？（学生看书回答：马可波罗行纪内容的影响）马可波罗行纪中，把东方描写得富丽繁华，介绍中国和印度是“黄金遍地，香料盈野”，这对憧憬黄金的欧洲上层分子有很大的诱惑力，因此，他们不惜冒着生命危险，远渡重洋到东方去寻求黄金。另一方面，欧洲贵族亲眼看到阿拉伯和意大利商人把东方的珠宝、瓷器等贩运到欧洲而大获其利，这更坚定了他们去东方寻金的决心。但是，为什么要开辟新航路呢？学生看书回答。教师指图（l4世纪前后欧洲主要商路）讲解：15世纪前叶，东西方的商路主要有三条：一条是陆路，从小亚西亚出发，沿黑海、里海经过中亚到达中国和印度；第二条是经叙利亚、两河流域抵波斯湾，换海船前往印度和中国；第三条是经埃及的亚历山大港，出红海，经印度洋去印度和中国。当时，红海以东和地中海一带的贸易，分别主要由阿拉伯商人和意大利商人所垄断，后又被奥斯曼帝国所控制，它的统治情况如何呢？（学生答） 3奥斯曼帝国阻碍东西方商路 因此，在大西洋沿岸诸国的大商人迫切希望寻找到一条绕过地中海东部，开辟直达东方的新航路。 （二）开辟新航路 出示挂图新航路的开辟。教师指图讲：葡萄牙和西班牙是濒临大西洋的两个欧洲国家，他们无力加入欧洲大陆的争夺，特别希望获得海外的财富，最热衷于探寻新航路。当时人们具备了远洋航行的条件了吗？（学生看书答：地圆学说的流行、航海技术的发展）西班牙和葡萄牙在15世纪末完成了国家的统一，这为组织大规模远航提供了条件，同时两国的造船业和航海业较发达，当时地圆学说在欧洲日益流行，意大利地理学家绘制的世界地图，把印度和中国画在大西洋对岸，并断定从欧洲一直向西航行就可以直达东方。15世纪欧洲已能制造适于航海的多桅快速的大型帆船，中国人发明的罗盘针，14世纪已普遍用于航海事业，使远航不至迷失方向。最先探寻新航路的是葡萄牙人。教师指图讲解：葡萄牙人探寻新航路的方向是向东。 （1）1487年，迪亚士率三艘帆船沿非洲西海岸南下，到达非洲的最南端。这是探寻新航路中的第一次突破。葡萄牙国王认识到非洲南端的重要性，肯定由此向东航行可以到达亚洲，因此，就把这个地点称为“好望角”，这次航行证明了大西洋与印度洋是相通的，为达伽马的探寻新航路准备了条件。 （2）1497年1498年，达伽马率4艘帆船，160名水手从里斯本出发，沿迪亚士开辟的航路南行，绕过好望角，沿非洲东海岸前进，进入印度洋，到达非洲的莫桑比克，然后由阿拉伯人领航，顺利渡过印度洋，到达印度的卡里库特。返航时，劫掠了大批香料、象牙、丝绸、宝石等物品，他们带来的收益高达航行费用的60倍。继葡萄牙之后，西班牙也积极进行航海扩张，并且选择了西进的路线。 （3）1492年，意大利人哥伦布在西班牙王室的资助下，乘三艘帆船，率88名水手，从西班牙启程，横渡茫茫无际的大西洋，经过69天的艰苦航行，终于到达古巴、海地，哥伦布误认为他所到达的地方就是印度，因此，称当地居民为“印地安人”（印度人），这个名称一直沿用下来。哥伦布直到死一直误认为自己所到的是印度。后来，意大利另一位航海家亚美利哥，证实哥伦布所到达的地方不是印度，而是一块“新大陆”，于是这个大陆就被称为“亚美利加”洲。请同学们看课本哥伦布到达美洲，他们一走上这块土地，就立即树标，宣布占领这块土地，哥伦布在海地为西班牙王室建立了第一块殖民地，开始了对殖民地的统治和掠夺。 （4）第四位探寻新航路的是麦哲伦。他率领的船队最终完成了环球航行。1519年，麦哲伦带领5艘船，262人组成的远航船队从西班牙出发，横渡大西洋，沿南美洲海岸南下，绕过美洲南端的海峡（后人命名为“麦哲伦海峡”），进入另一片辽阔的海洋，因沿途风平浪静，航行很顺利，麦哲伦高兴地把这片海洋称为“太平洋”，麦哲伦的船队在太平洋上航行三个多月，很多船员因饥渴而死去。当船队到达菲律宾群岛时，与当地土著居民发生冲突，麦哲伦在冲突中被杀，其他船员逃出后继续航行。他们绕过好望角，直到1522年，才回到西班牙，这时只剩下一只船和十几个人了。这样，人类第一次实现了环球航行，从而证明了地圆学说的正确性。新航路的开辟有什么意义呢？（学生回答后，教师总结）新航路开辟后，密切了世界各大陆之间的联系，从此，世界结束了彼此孤立的状态，联成一个整体，真正意义上的世界历史开始了。这四次重要的远航，大都发生在15世纪末，在同一时期，我们中国也曾有过远航的壮举，可以请同学思考、对比世界史上的四次远航与中国的郑和下西洋在目的、规模、后果上有何不同？ 板书： 目的：世界：寻找黄金，掠夺财富。 中国：传播友谊，炫耀国威。 规模：世界：船队规模小，人数少， 中国：船队规模大，最大的一次船队有60多条船，最大的一条船上可乘上千人。 后果：中国：郑和下西洋，开辟了中国与沿途所经各国的友好往来，增进了友好关系。 新航路开辟的后果是什么呢？ （三）早期殖民掠夺 伴随着新航路的开辟，西班牙和葡萄牙最早走上了殖民掠夺的道路。请同学们看书，殖民掠夺的后果是什么？（学生回答，教师总结：（1）建立了许多的殖民地；（2）大肆掠夺殖民地财富。出示挂图16世纪晚期的葡萄牙和西班牙殖民帝国。在学生看书的基础上，教师指图讲：葡萄牙殖民地除巴西外，都在亚洲和非洲，西班牙除菲律宾外，殖民地都在美洲。（可简要联系葡萄牙殖民者占据我国澳门的情况）殖民者在亚、非、拉美等地进行大肆搜刮。葡萄牙在15世纪末以后的100多年间，从非洲运出黄金达276万千克，从亚洲掠夺了大量的瓷器、丝