多媒体技术专业实习指导书.doc

计算机网络技术专业实习指导书系 专业 年级 指导教师 目 录多媒体技术专业实习指导书1附件1：4附件2：8多媒体技术专业实习指导书实习是重要的实践性教学环节，具有较强的实践性、社会性，是学生离开学校、走向社会的过渡阶段，是学生毕业前广泛接触社会、认识社会、了解社会、适应社会、适应社会主义市场经济、增强个人在社会上生存能力的关键环节。为学生毕业后参加工作，能更好地完成各项实际工作，实现自我价值，打下一个良好的基础。一、实习的目的和任务（一）目的1培养学生综合运用所学的专业知识和技能分析问题和解决问题的能力，增强学生的综合素质，使学生了解科学研究工作的一般程序和方法，培养学生撰写科技论文的能力。2通过实习，使学生与就业岗位近距离地接触，增长社会和工作经验，毕业后能尽快地进入角色。3.提高学生的实践能力、解决本专业实际问题的能力。4.培养学生积极的创新精神、严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风以及对毕业后工作岗位的适应能力。5.培养学生与人交往的能力、与人合作的团队精神。（二）任务1了解与收集同毕业设计课题有关的技术资料和数据，酝酿设计方案，培养从实际中学习的能力。2了解IT企业组织、生产、技术、设备等的现状和发展趋势以及本专业技术人员的工作性质、内容及做法，从而达到验证巩固和扩大知识面的目的。3学习在实际工作中如何分析和处理问题的思想、方法，了解现在流行的知识和技术。4在实习过程中，学会适应社会、发挥专业特长及其潜能，把所学的知识运用于实践工作中，从而加深对理论知识的理解，找出理论与实践存在的差距，学会理论联系实际，在实践中运用专业知识，巩固、深化、扩大所学的理论知识。5.通过实习早些接触社会、了解社会，学习社会知识，增长社会经验，以在毕业后能尽早适应社会，从事所喜爱的事业。二、对学生的实习要求 1严格遵守国家法律、法规和学校、实习单位的规章制度。2实习期间要定期与指导教师联系，自觉接受指导教师的指导，按时完成学校和实习单位交给的各项工作任务。3虚心向实习单位的同志学习，尊敬师长、诚恳待人、团结友爱，处理好工作关系和人际关系。4学生必须确实按照实习大纲、实习计划的要求搞好实习，做到思想上、业务上有所收获和提高。 5实习过程中要注意安全，有事及时与系里、指导教师或班主任联系，并及时反馈实习单位的意见和建议。6在实习当中学生应该自觉维护个人和学校形象，任何有损集体形象的行为视为严重的实习违规。7实习过程中要安排好政治学习和文体活动，且定期开展组织生活会和民主生活会。8制定好个人实习计划，做好实习日志工作。实习结束时须提交实习计划、实习日志、实习总结报告（不少于2000字）和实习单位鉴定表等书面材料。9实习结束后，由实习单位对学生做出实习鉴定，且加盖实习单位公章。三、实习的准备和内容要求1实习的准备（1）实习方式可根据具体情况，采取教师带队集中实习、分散实习、教师巡回检查等方式进行。（2）按培养目标要求所编写的实习大纲与实习前发给师生手中。（3）认真选择实习地点，选择实习场所应注意事项：专业基本对口，能满足实习大纲要求；就地就近，相对稳定；选择管理先进，对学生实习较重视的场所；充分利用学校现有校外实习基地。（4）实习前明确实习指导教师，向学生进行实习动员，讲明目的、意义和要求，宣布纪律、进行安全教育。2实习内容要求（1）对实习所在的企事业单位的工作性质、组织管理体制、生产或事务的运作机制从专业方向的角度有比较全面的概貌了解。（2）了解实习所在的企事业单位如何科学地采用先进专业技术和先进专业管理体制。（3）了解工程技术人员、生产管理人员等在生产或工作中的方法、作用和职责，广泛地接触他们，从他们身上学习踏实优良的品质和作风。（4）了解IT行业的前沿技术发展情况。（5）掌握所从事专业工作的基本技术和基本方法。（6）通过实习，学会观察、搜集资料、调查研究、整理报告等方法，提高分析问题和解决问题的能力。（7）懂得运用计算机、结合专业方向解决所从事事务的方法。（8）结合实习内容撰写实习报告或论文。四、实习中指导教师的职责1.实习前根据实习大纲的要求拟定实习计划，做好准备。2.讲授实习大纲，使学生明确实习的目的和要求。3.实习过程中，组织好各种教学活动，引导（指导）学生面向实际。指导教师根据实际情况及时布置相应的作业，且及时地检查和督促。4.实习过程中，加强指导，掌握实习进度，必要时给实习学生提供资料和建议，帮助解决实习中的难题。5.以身作则、言传身教，教书育人，全面关心学生的思想、学习、生活、健康和安全。6.对在实习过程中违反纪律的学生，及时进行批评教育，对情节严重、影响极差者及时处理直至停止其实习，且向上级报告。7.实习结束后，指导教师认真做好学生的考核工作，审阅学生实习日志和实习报告，综合评定成绩。五、实习成绩的考核实习结束，学生必须提交实习报告、实习日记以及实习鉴定表等材料，指导教师对每个学生进行认真地考核，考核成绩根据实习日记、实习报告的质量和实习单位的鉴定意见等方面（所占比例：实习单位鉴定意见20；实习报告质量60；实习日记的质量20）综合评定，按优、良、中、及格、不及格五级记分制评定学生实习成绩。（1）指导教师具体全权指挥实习过程，对严重违反实习纪律、造成严重事故的学生，指导教师有权终止该生的实习过程，实习成绩以不及格记载。（2）没有完成实习全过程或没有书写实习报告的学生，实习成绩以不及格记载。六、其他1实习大纲具体见附件1制 定：多媒体教研室执笔人：刘 阁审定人：甄立常2实习报告的撰写要求具体见附件2计算机工程系附件1： 多媒体技术专业实习大纲一、基本情况开设单位：多媒体教研室 适用专业：多媒体技术修课方式：必修 总学时：270学时二、性质、任务和教育目标多媒体技术专业的实习是教学计划中的一个重要实践性教学环节，是使本专业学生达到人才业务规格的重要手段之一。实习具有较强的实践性、社会性，是学生离开学校、走向社会的过渡阶段，也是为今后参加工作打下一个良好基础的阶段。学生在经过理论教学和实训教学之后，通过实习应达到如下教育目标：1在实习过程中，就应该使学生适应社会、发挥其专业特长及其潜能，把所学的知识运用于实践工作中，从而加深对理论知识的理解，找出理论与实践存在的差距。2学习社会知识、增长社会经验。社会是丰富多彩的，学生初入社会，难免会感到无所适从，缺乏社会经验。因此，学生应通过实习早些接触社会，了解社会，学习一些社会经验，以使其毕业后能尽早适应社会，从事其所喜爱的事业。3培养学生积极的创新精神、严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风，增强学生的综合素质以及对毕业后工作岗位的适应能力。4培养与人交往的能力、与人合作的团队精神。三、主要内容1了解计算机在社会生活中的应用概况。2获得有关计算机应用和计算机新技术方面的知识。3了解实习单位的概况如实习所在单位的经营、管理和销售等情况。4围绕专业及主要专业课程，选择其中的一个或几个方面进行实习，如：（1）影视编辑与制作利用影视编辑与制作软件进行影视作品的策划、编辑与创作。（2）数字图形图像处理利用图像编辑与处理软件进行各类平面设计及创意制作。（3）多媒体课件设计与开发利用多媒体应用与创作软件进行多媒体课件的设计与开发。四、选择实习单位原则本着学生自主选择实习单位，学校指导的原则。让学生深入企事业单位、院校及其计算机应用的相关部门，将所学的计算机软硬件知识和技能应用到实际工作当中去。如下为推荐学生实习的单位：1政府部门、企事业单位从事音视频的编辑与制作工作。2广告公司、传媒公司，从事平面项目的规划和提案、平面设计及制作工作。3多媒体应用软件设计开发单位，从事多媒体应用软件的设计与开发工作。4帮助与计算机应用相关的行业从事软件使用工作，制定培训计划并进行企业员工计算机应用培训，帮助企业提高计算机应用水平。五、实习的要求1严格遵守国家法律、法规和学校、实习单位的规章制度。 2实习期间要定期与指导教师联系，自觉接受指导教师的指导，按时完成学校和实习单位交给的各项工作任务。 3虚心向实习单位的同志学习，尊敬师长、诚恳待人、团结友爱，处理好工作关系和人际关系。4学生必须确实按照实习大纲、实习计划的要求搞好实习，做到思想上、业务上有所收获和提高。5实习过程中要注意安全，有事及时与系里、指导教师或班主任联系，并及时反馈实习单位的意见和建议。6制定好个人实习计划，做好实习日志工作和总结。(1)书写日志，每周总结每天必须撰写日志，记录每天实习心得体会，每周要有总结，在实习结束后提交（手写稿）以作为实习评价的一个依据。(2)实习总结实习结束，每位学生必须根据自己在实习中的所得通过整理分析撰写一份不得少于2000字的实习报告（A4纸打印稿）。总结自己通过实习对IT行业的体会和见解，连同实习日志、实习总结报告和实习单位鉴定表等书面材料一起上交，作为评价实习的标准。六、实训教学安排1开课学期：第4学期第9-17周。2实训场所：校外实训基地。七、考核方式与成绩评定方法1考核方式：考查。2实训成绩评定方法实习结束后，指导教师对每个学生进行考查和评定，可根据下列几方面综合评定： （1）反映在实习笔记和实习报告中的收获。 （2）运用所学理论知识分析某些实际问题的能力。 （3）实习过程中的工作态度。（4）实习报告的质量和实习单位的评语与考勤情况。实习成绩的考核成绩根据实习日记、实习报告的质量和实习单位的鉴定意见等方面（所占比例：实习单位鉴定意见20；实习报告质量60；实习日记的质量20）综合评定，按优、良、中、及格、不及格五级记分制评定学生实习成绩。考核标准如下：优秀：能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统地总结，并能运用所学知识、技能对某些问题加以分析和解决，实习态度端正，实习期间无违纪行为。良好：能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行比较全面、系统地总结，实习态度端正，实习期间无违纪行为。中等：达到实习大纲中规定的主要要求，实习报告能对实习内容进行比较全面的总结，实习态度端正，实习中无违纪行为。及格：实习态度基本端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能够完成实习报告，内容基本正确但不够完整、系统，实习中虽然有较轻的违纪行为，但能够深刻认识，及时纠正。不及格：（凡具备下列条件之一者）（1）未达到实习大纲中规定的基本要求，实习报告马虎潦草或内容有原则性错误。（2）未能参加实习的时间超过全部时间的三分之一以上者。（3）实习中有违纪行为，屡教不改；或有严重违纪行为；或发生重大事故者，取消其实习资格，实习成绩作不及格处理。八、教学方法建议及注意事项1学生的实习安排时间可根据实习单位的实际情况灵活确定。2如果实习所在单位不能完全满足实习要求时，可适当以参观和专题讲座作为补充。3实习指导教师应在实习期间注意学习新技术新知识，提高业务水平并切实做好实习安排工作。4先修课程：所学专业教学计划中要求的所有课程制 定：多媒体教研室执笔人：刘 阁审定人：甄立常附件2： 实习报告的内容与要求 实习结束后，学生必须以现场观察了解到的情况与现场操作为基础，系统地整理出一份实习报告。要求重点突出、条理清楚，语言通畅、字迹工整、全面真实反映出实习的所见与收获。由于实习报告是评定成绩的主要依据之一，又是学生将零散的实习收获加