xin校本课说课稿家庭礼仪说课稿.doc

校本课说课稿：礼仪教育家庭礼仪一，说课程设置背景：中国是一个文明古国，一个礼仪之邦。而对于学校来说，礼仪教育更是重要的德育教育内容。也正由于开展礼仪教育具有现实的必要性与客观的前瞻性，我校决定把“礼仪教育”由学科渗透发展到作为校本课程科目来开发，确定了以“校园礼仪”“家庭礼仪”和“社会礼仪”作为主要内容，从七年级开始，对学生进行系统的礼仪教育，有目的、有计划地将学生带入良好人际关系的殿堂。二，说教材 ： 这节课主要是学习“家庭礼仪”单元。 课程内容：居家礼仪、交往礼仪、拜访礼仪、上、下辈之间的礼仪等 课程目的：了解、掌握并使用家庭常规礼仪，上下代人加强沟通，消除代沟，建立上、下辈之间朋友式的关系，享受温磬的家庭生活。 三说教学目标1确定教学目标依据：在家庭中，怎样尊老爱幼，怎样与熟人或陌生人打交道，怎样着装，怎样待客做客，怎样遵守社会公德，怎样讲文明、讲礼貌等等显得比较薄弱。这是个不容忽视的问题。因此，开设礼仪教育课程是我校校情的需要。通过使学生系统地接受良好礼仪规范的熏陶教育，让其养成良好的个性品质，为其将来成为社会有用之才奠定良好的人生基础。2、教学目标：知识目标：学习一些家庭礼仪常识。能力目标：（1）学会遵守家庭礼仪规范。 （2）在生活实践中运用所学知识，提升自我素质。 德育目标：遵守家庭礼仪规范，提升自我素质。 教学重点：学习家庭礼仪常识。 教学难点：学会与父母长辈和谐相处。四 说教法：1 整体感知法：观看视频资料。学习家庭礼仪基本常识。2. 自主讨论法：反思自己的行为，纠正不良习惯。3师生归纳法。小结礼仪规范。4调查评价法：生活实践。五 说教学环节：课时： 一课时。一 导入今天这节课，我们要学习一些有关家庭礼仪的一些基本常识。另外还要学会怎样与父母愉快和谐相处。二 新授（一），先请同学们观看视频，从中学习有关家庭礼仪的一些基本常识。（播放视频）（二），看完视频资料，反思一下我们在家庭生活中还有哪些地方做得不符合其礼仪要求。（自由发言）（三）在家庭中父母是顶梁柱、是生养我们的恩人，那么与父母相处有哪些礼仪规范呢？下面先请同学讲一讲你搜集到的感恩父母的故事。并说说你从故事中获得什么启发。（四）在生活中我们应该怎样孝敬父母？请结合具体的事例来谈一谈。（五）与邻里交往时，应该注意些什么？ （六）很多同学家里还有爷爷奶奶等老人,我们又应该如何尊重他们?三 师生共同小结：1尊重父母礼仪： 孝敬父母，理解其心意，接受其教导，关心其健康，为其分忧解难，不向父母提过分要求，为父母争光。用知礼来感恩孝敬父母。2怎样正确处理与父母或长辈之间的矛盾？ 要学会用平和的态度和正确的方法处理与父母长辈之间的矛盾；养成商量的习惯，在一些重大问题上，子女应该多听父母长辈的意见 。3怎样尊重老人？要尊敬老人，首先要在人格上尊敬老人；其次对老人要有礼貌；另外，还要主动体贴、照顾老人。4邻里交往礼仪：礼貌待人，衣着大方等四 布置作业：在家庭生活中培养良好的礼仪习惯，纠正不良习惯。五 课堂反思：良好的家庭礼仪体现了一个人的修养，并影响一个人的一举一动乃至日常生活，很重要，不可忽视，希望这节课能启发同学们在以后的生活中注重礼