全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
言行立品 玉润成学2018年玉门街小学暑假作业展评实施方案一、活动目的为了深化教育改革,全面提升学生核心素养,倡导真实、有效地学习,使学生的暑假过得快乐有意义,玉门街小学经过三年不断的摸索、实践,改革取消了以往征订“假期作业”的惯例,创造性地布置了和生活息息相关、孩子乐于实践的作业,让学生走进社会、走进自然、体验生活、感悟成长,让学生真正成了“作业”的主人。各班班主任在假期作业的创新方面也积累了丰富的经验,形成了自己班级独特的风格。为展示各班假期作业的成果,学校将以班级为单位,组织假期作业的展评活动。二、评比内容126年级学生暑假作业全员参与做作品展示:暑假作业单中学生布置的手工作品、暑假作业册、安全手抄报、读书积累(读后感)等。29月7日下午14:3016:00展示作品,全校师生进行参观,学校评委、家长评委打分评比。三、评比要求1数量:要求每个班展示全部作品。2内容:将作品分类集中摆放,形式丰富、材料充实,能够体现年级和班级特色。3设计:每班可设计富有创意的班牌,摆放在醒目的位置。作品布展做到新颖、别致,具有个性特色。4. 解说:各班安排1-2名学生,负责本班作品介绍及参观过程中的整理摆放。四、评比流程1参观布展:(1)操场布展:2018年9月7日下午2点25分之前,各班班主任指导学生在操场指定位置完成作业展评布展。(2)作业展评各班指定位置如图: 北门 乒乓球台 教 学 楼一班二班三班四班五班一班二班三班四班一班二班三班四班五班 三年级展区二年级展区五年级展区 东门五班四班三班二班一班五班四班三班二班一班四年级展区六年级展区 (3)参观顺序:2018年9月7日下午14:30-16:00按上图标注的桔色箭头。所有班级从北门出,在乒乓球台前集合,参观后从东门进教学楼。参观时,由年级组长负责,按参观线路,一班到五班。具体参观时段如下: 14:30-15:00 一、二年级 15:00-15:30 三、四年级 15:30-16:00 五、六年级2作品收集:集体展评完后,年级组长根据确定主题,挑选各班精品的假期作业放在指定的书吧展出。五、活动评委 1.学校评委:牟作林 高兴国 张 英 马红彦 王 瑛 李欣潞 张正刚 于 婧 2.家长评委:每班2位家长,请按班级参观时间进校。六、奖项设置1全校范围内评选出优秀班级:一等奖2个、二等奖3个、三等奖5个。2每班评选出最具创意学生奖2名。七、其他安排:1.拍照:陈琳;摄像:马涛 2活动
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 鼻咽部恶性肿瘤治疗方案
- 妇产科宫外孕手术后护理管理
- 全科医学科糖尿病并发症监测方案
- 2025年统计师之中级统计师工作实务过关检测试卷A卷附答案
- 2025雇佣司机合同示范文本汇编
- 2025工程装修合同范本
- 国开51718丨地域文化(专)省开课试题及答案
- 2025合同争议仲裁申请书
- 自动化设备售后培训
- 育婴护理师培训教材大纲
- 2025年大学《海洋技术》专业题库- 海洋信息技术在海洋资源管理中的应用
- 2025中国邮政校园招聘笔试历年参考题库附带答案详解
- 【2025年】大学生安全知识竞赛试题库及答案
- 外墙保温施工成本方案参考
- 2025年文职考试教材药学真题及答案
- 中国儿童弱视防治专家共识(2021年)解读 4
- 程式与意蕴-中国传统绘画(人物画)课件-2025-2026学年高中美术人美版(2019)美术鉴赏
- 2025年统编版小学语文四年级上册期中考试综合测试卷(附答案)
- 2025-2030基于数字孪生的焊接机器人虚拟调试平台建设实践
- 【高一上】河北省NT20联盟2025-2026学年高一10月联考语文试题含答案
- 放疗基本知识介绍教案(2025-2026学年)
评论
0/150
提交评论