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附件1收到本通知后，请填写回执和调查问卷（电子文档请到培训群中下载），于12月10日前将电子稿发至1070664483。回执和问卷请以word文档的形式发给我们，文件名请用“省份+姓名+回执问卷”，如：“河南王黎回执问卷”。河南张玉萍回执问卷姓名张玉萍性别女民族汉出生年月1970.11.06工作单位河南省济源市济水一中电子邮箱通讯地址河南省济源市济水一中邮政编码459000职称中学高级职务教研组长手公电龄24学历本科学位工作简历1990年7月毕业于郑州教育学员。1990年7月-1994年7月在河南省兴华厂子弟中学任英语教师。1994年7月-2002年3月在济源市实验中学任英语教师。2002年3月至今在济源市济水一中任英语教师。工作业绩济源市英语优质课一等奖，河南省英语优质课一等奖，济源市教师专业成长先进个人，济源市优秀教师，济源市十佳教学能手，济源市中学英语学科带头人，全国中小学英语教学能手等。教研成果2008年省教科研课题中学生英语自主学习能力的培养2013年，市科研课题中学生英语有效课堂的策略其他需要说明事项附件2 “国培计划（2014）”河南省农村中小学教师短期集中培训县级教师培训机构培训者培训项目黑龙江省教育学院初中英语学科培训班学员需求调查问卷尊敬的学员：您好！欢迎您来到哈尔滨参加黑龙江省教育学院举办的2014年“国培计划”培训班。为了提高本次培训的针对性和实效性，我们首先需要了解您关于培训方面的一些情况和想法。诚挚希望您能认真填写本问卷，并及时反馈给我们，以便我们能够根据大家的需求和期待进一步修订、完善培训方案。您的配合就是对我们培训工作最有效的支持。谢谢！ 黑龙江省教育学院 2014年11月学员需求调查问卷姓名： 张玉萍 学校： 河南济源济水一中 岗位：一线英语教师1. 您以前参加过哪些培训？ 国培，省培，信息技术培训，北师大培训等。2. 您认为影响培训满意度的因素有哪些？ 教师的时间很紧张，工作时间基本上超负荷了。3. 您希望采用哪些培训形式？ 专职培训，效果会更好些。这样的话，教师会有充沛的精力，认真进行培训学习。4. 您希望本次培训提高您哪些方面的知识和能力？ 信息技术和先进的教育教学理念。5. 义务教育英语课程标准（2011版）颁布后，您认为在教学实施中亟待解决的问题有哪些？ 学生应试考试为目的英语学习过于严重，导致学生的听说能力偏低。6. 影响您专业发展的最大困惑是什么？ 老师的功利思想严重。以考试为目的的英语教学束缚
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