七年级下册期末语文期末考试试题.doc

课堂无忧 命题人：邱瑜 审核人：林韵平（完卷时间：120分钟，总分：100分）页脚注意事项：1、请将答案用黑色水笔工整书写于答题卷上，本卷不评分。2、题目总分100分。一、语言积累与运用（30分）1、选择下列注音完全正确的一项 ( )A菜畦(w) 叮嘱(zh) 祈祷（q） 踌躇(chu)B磐石(pn) 讪笑(sn) 默契(q ) 嫉妒（j）C确凿（zo） 嗥鸣(ho) 深邃(su) 炽痛(zh)D哺育(b) 污秽(hu) 怪诞(dn) 彷徨(png)2、下列词语中没有错别字的一项是 （ ）A书塾 狂澜 骊歌 人际罕至B屏障 喧闹 阻抑 来势汹汹C亘古 崎岖 筹划 荒草凄凄D仰慕 斓语 山巅 锋芒毕露3、下列句子中成语使用恰当的一项是 （ ）A学习成绩的提高有一个循序渐进的过程。B我们的班长德高望重，这次被评为校学生会主席。C小明这次竞赛未能获奖，搞得自己声名狼藉。D日本文部省别具匠心地一再修改日本教科书，妄图掩盖战争的罪行。4、下面各项中，没有语病的一项是 （ ）A尽管全明星周末新秀赛表现平平，但这并不妨碍林书豪成为媒体关注。B造成这种择校竞争的主要原因是学校之间的差距太大，真正釜底抽薪的办法是缩小学校间的差距和改革中考制度。C学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。来源:21世纪教育网D能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。5、下列文言字词解释有误的一项是 （ ）A未尝识书具 曾经 指物作诗立就 完成 从先人还家 跟从B惟闻女叹息 只 赏赐百千强 有余 著我旧时裳 穿C即书诗四句 写 文理皆有可观者 可以 卿今者才略 才干谋略D军中多务 事务 但当涉猎 粗略阅读 鲁肃过寻阳 到6、下面句子的顺序排列恰当的一项是 （ ）她让京京在树下举着篮子，她坐在树上一把一把摘下桑果，扔进篮子里。然后，他两人坐在河边的水码头上，把脚丫子浸在水里，痛痛快快地吃桑果，吃得嘴唇和牙齿黑紫黑紫的。妮儿有一双特别黑特别黑的眼睛，一笑，那双眼睛就眯缝起来，带着点狡猾的神气。她总是领了京京去摘桑果吃。京京以前有个好朋友，叫妮儿，就住在爷爷家对门。她会爬树，双手一扯一扯，爬得飞快，跟猴子似的。A BC D7、古诗文默写（10分）21世纪教育网（1）夜发清溪向三峡， 。（2）马上相逢无纸笔， 。（3） ，何人不起故园情。(4) ，明月来相照。(5)木兰诗中描写边塞军营艰苦生活的诗句是： ， 。(6)成语“扑朔迷离”出自花木兰中的诗句： ， 。(7)请写出一句关于黄河的著名诗句： ， 。8、综合学习（3分）A：你们瞧，我这手链怎么样？它可是周杰伦上次演唱会戴的那款B、C：我看看，我看看A：小心点，小心点，我找遍了整个福州都没找到，这是我费了牛九虎二之力托朋友从上海买的，小心点B：周杰伦真是帅呆了。我做梦都想见到他。C：他也是我唯一的偶像，我是超级FANS，我有他所有的碟片，我会唱他所有的歌（迫不及待地哼歌）B：你这算什么？你看我走路的样子像不像他？我琢磨很长时间才学会的。A：如果我有钱，我一定到韩国整容，变成周杰伦的模样，那该有多好呀！B：你真是我的知已呀，我也日夜想呢! 这是课间同学交谈的一个场景，你认同他们的追星方式吗?为什么?(用50字左右表达你的见解)9、名著阅读（5分）（1）、法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了十卷大部头的书，这个人是 ；这本书是 。 （2分）（2）、外祖父打得我失去了知觉不知怎的，外祖父忽然来了他那端正干瘦的身体轻轻靠着我，他开始讲他的童年时代，他的话沉重而且结实，轻巧流利地一句跟着一句。 他一直讲到晚上，临走的时候，他亲切地和我告别，我才知道外祖父并不凶恶，也不可怕。我一想起他曾这么残酷地毒打我，就难过地流泪，并且总也忘不了这件事。 从选段可以看出，“我”对外祖父的感情是复杂的。在“我”的眼中，外祖父是个怎样的人？请综合童年中的其他情节具体分析。（3分） 二、阅读（37分）（一）文言文阅读（12分）金溪民方仲永， 世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ 伤仲永 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 孙权劝学10、给下列句子划分朗读节奏。（划一处）（1分）赞同孤岂欲卿治经为博士邪11、 解释加点的词。（4分）（1）稍稍宾客其父（ ） （2）父利其然也 （ ）21世纪教育网（3）卒之为众人 （ ） （4）日扳仲永环谒于邑人（ ）（5）不能称前时之闻（ ） （6）泯然众人矣 （ ）（7）即更刮目相待 （ ） （8）及鲁肃过寻阳 （ ）12、翻译下列句子。（4分）(1) 自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 .(2) 但当涉猎，见往事耳。 13、 简答题（3分）方仲永由天资过人变得“泯然众人”的原因是什么？吕蒙后来受到鲁肃赞赏的原因又是什么？从他们二人的变化中你得到什么启示？(二)（14分） 用你爱我的方式去爱你卫宣利你突然打电话说要来我家，电话里，你轻描淡写地说：“听你二伯说，巩义有家医院治腿疼，我想去看看。先到你那里，再坐车去。你不用管，我自己去”第二天，我还没起床你就来了。打开门后我看见你蹲在门口，一只手在膝盖上不停地揉着。你眉头紧锁，脸上聚满了密集的汗珠。我埋怨你不应疼成这样才去看医生，你却说没啥大事。去医院的途中，你走得那么慢，弓着身子，一只手扶着膝盖，一步一步往前移。我紧追过去，在你前面弯下腰，我说：“爸，我背你到外面打车。”你半天都没动，我扭过头催你，才发现你正用衣袖擦眼，你的眼睛潮红湿润，有点儿不好意思地说：“风迷了眼。”又说：“背啥背？我自己能走。”纠缠了半天，你拗不过我，终于乖乖地趴在我背上，像个听话的孩子。我攒了满身的劲背起你，却没有想象中那样沉.那一瞬，我有些怀疑：这个人，真的是我曾经健壮威武的父亲吗？你双手搂着我的脖子，在我的背上不安地扭动着，身子使劲弓起来，紧张得大气都不敢出。到小区门口，不过二十几米的距离。你数次要求下来，都被我拒绝。爸爸，难道你忘了，你曾经也这样背着我，走过多少路啊？那一年我在工地被钢板伤，右腿险些被砸断，腰椎也被挫伤。在漫长而繁杂的治疗过程，你背着我，去五楼做脊椎穿刺，去三楼做电疗，上上下下好几趟。那年，你50岁，日夜的焦虑使你身心憔悴；我18岁，在营养和药物的刺激下迅速肥胖起来。50岁的你背着18岁的我，一趟下来累得气都喘不过来。在你的精心照料下，8个月后，我开始扔下拐杖能自己走了。这次去在医院做检查，你不停地问我：“到底怎么样？不会很严重吧？”我紧紧握着你的手，你厚实粗糙的大手在我的掌心里不停地颤抖。我第一次发现，你其实是那么害怕。是骨质增生，必须手术治疗。医生说，真想象不出，你如何能忍得了那样的疼？那天护士为你输液，那个实习的护士，一连几针都没有扎进血管。我一把推开她，迅速用热毛巾敷在你的手上。一向脾气温和的我，第一次对护士发了火：“你能不能等手艺学好了再来扎？那是肉，不是木头！”护士尴尬地退了下去，你看着暴怒的我，眼睛里竟然有泪光闪烁。我猛然记起，几年前，你也曾这样粗暴地训斥过为我扎针的护士。手术很成功。你被推出来时，仍然昏睡着。我仔细端详着你，你的脸沟壑纵横，头发白了大半，几根长寿眉耷拉下来我想起你年轻时拍的那些英俊潇洒的照片，忽然止不住地心酸。几个小时后，你醒了，看见我在，又闭上眼睛。一会儿，又睁眼，虚弱地叫，“尿尿”我赶紧拿出小便器，放进你被窝里。你咬着牙，很用力的样子，但半天仍尿不出来。你挣扎着要站起来，牵动起伤口的疼痛，巨大的汗珠从你的额角渗出来。我急了，从背后抱起你的身体，双手扶着你的腿，把你抱了起来。你轻微地挣扎了几下后，终于像个婴儿一样安静地靠在我的怀里，那么轻，那么依恋。出院后你就住在我家里。每天，我帮你洗澡按摩，照着菜谱做你喜欢吃的菜，绕很远的路去为你买羊肉汤。阳光好的时候，我带你去小公园听二胡，每天早上催你起床锻练，你在前面慢慢走，我在后面紧紧跟随所有的人都羡慕你有一个孝顺的儿子，而我知道，这些，都是你传承给我的爱的方式。只是我的爱永远比不上你的爱，宽阔辽远一如无际的大海，纯粹透明没有丝毫杂质，而我，只能用杯水，去回报大海。14、请用简洁的语言概括文中详写儿子爱父亲的三件事。（3分）（1） （2） （3） 15、第段的叙述方式是： ,在文中的作用是: （3分）16、围绕句中加点内容，赏析下列精彩语句。（3分）去医院的途中，你走得那么慢，弓着身子，一只手扶着膝盖，一步一步往前移。17、结合文章内容，谈谈你对题目的理解。（3分）18、读了此文后，也许你会有一些肺腑之言要对文中的父子或自己的亲人说，请敞开心扉，说出你的心里话吧。（2分）（三）（11分） 漓江情韵 雨霏霏，雾茫茫。雨雾好像是漓江的纱巾，笼罩在它美丽的面颊之上。江里的渔舟、游船以及江边的垂钓者，都成了一个个逗点，在雨雾漓江的诗章中，挑逗着你手中的笔把大自然中的绝美编织成篇。 我漫步江边，向这一个个黑色标点走去。最近的一个标点圆圆的，像是句号。等我走近了，才看见那是一把雨伞，但伞下空无一人。转身刚要离去伞下忽然有稚嫩的童音向我问候：“你好你好一”我顿时愣在那儿了。还没客我醒过闷儿来，那细嫩的童声又飞了出来：“江作青罗带，山如碧玉簪。”哎呀，他在背诵韩愈描写桂林山水的佳句!我弓下身，寻觅与我开玩笑的伞下顽童。一看吓了一跳，与我逗趣的竞是一只伏在鸟笼里的鹦鹉。鹦鹉看我俯视它，又对我来了一句欢迎词：“要知漓江美，请你登木舟。”我不禁笑出声来，猜想它的主人一定是个十分风趣的摇船人。 于是，我耐心地等待他的出现。终于，在漓江朦胧诗中，又出现了一个标点，那是一个破折号。顺着江心渐渐向江边移动过来。我从木桨击水的声音中悟出，那破折号是一只小舟。我猜想这叶木舟上的摇桨人，一定是这只神奇鹦鹉的主人；这只鹦鹉，是他有意安排在这儿吸引游客的。妙！这个超人的奇思妙想，等于给这首朦肫诗又增添了一个惊叹号。 果然，一叶木舟从雨雾中现身。一个低沉苍劲的男低音传入我的耳鼓：“你是过江，还是想游漓江?上船来吧!” 上了船，我才看清，他的脸清癯瘦削，身体和那张脸一样瘦削，让我吃惊的是，他竟是个一走一歪的残疾人。我的兴致顿时跌落了下来。他却不知我心态上的变化，依然兴致勃勃地对我说：“看你这身行头，不像是本地的过江人。你想去哪儿看景?不要看我的船小，它可以从漓江摇到桃花江。先生如果有远游的野兴，我还可以送你到阳朔，那儿有一条洋人街，是中国的一绝。” 我摇摇头，告诉他昨天我已经乘坐游艇去过那些景区了。 “那么，你登船的意思是”他不解地望着我。 我只好言明只是想看一看调教鹦鹉读诗的摇船人。仅此而已。 他大声地笑了起来。那朗朗的笑声，惊飞了江边的水鸟，像是标点中的一串黑色省略号，消失在漓江茫茫的雨雾深处。 他告诉我，他先天残疾，一出生就被父母抛在江边，是一对在江上摆船的夫妇把他养大成人的。待收养他的两个老人走后，他不甘心靠吃“社会低保”打发日子，便开始了摇船生涯。有一天，他到鸟市去买鱼鹰，看见这只仅有一条腿的鹦鹉，便把它买了下来。从此，这只鸟儿与他朝夕相伴。 “那韩愈赞美漓江的诗是你教它的?”我问。 “不是。桂林人都会背诵这两句诗，它听多了，就会学舌了。” “那么请客人登船的两句话呢?” “两个瘸子之间，心灵相通，我一点拨它也就会了。”说这话时，他似乎十分开心，又爽朗地笑了起来。我沉默了。我不知这个腿部残疾的摇船人和他那少了一条腿的鸟，在雨雾漓江上苦心经营一天，能有多少收入。我想问问他，但嘴唇像被贴了封条一般，怎么也张不开。我不愿再耽误这个摇船人的宝贵时间，从衣兜里掏出一张五十元的钞票，塞到他的手里，匆匆下船。他从船上跳了下来，急切地对我喊道：“不可以不可以老先生，我没为你做什么不能收你的钱” 回到江边公寓，隔窗而望，那船那伞已不再是朦胧诗中的标点，阴柔情致的漓江和充满阳刚的人，编织成了漓江一首美丽的人文诗章19、第一段在文中起什么作用?(2分)来源:21世纪教育网 20、“我”见到摇船人时 “兴致顿时跌落了下来”是因为 这样写的目的是 (3分) 21、文章倒数第二段中“我想问问他，但嘴唇像被贴了封条一般，怎么也张不开。”这是为什么呢？（2分）22、文中的摇船人是一个什么样的形象?请结合文章内容简要分析。(写出两个主要的方面即可) (4分)三、根据要求作文（303分） 23、回首岁月，品味生活，童年的快乐多了一份色彩，妈妈的唠叨多了一份温馨，老师的批评多了一份关爱这一切伴随着我们茁壮成长，也拨动我们感恩的心。请以“感谢有你”为题，写一篇记叙文。要求：不少于600字。写出对身边人的感恩之情。文章内不得出现真实的人名、校名、地名。福州文博中学2011-2012学年第二学期21世纪教育网七年级期中考语文科考试（答案）一、页脚（30分）（选择题每题2分）1、D 2、 B 3、 A 4、 B 5、 C 6、D7、诗文默写（10分）8、（3分）我不认同他们这种狂热追求、盲目崇拜的追星方式，他们只是刻意模仿明星的衣着打扮、言行举止，消耗宝贵的学习时间，浪费大量的金钱，会影响正常的学习和生活。（观点1分，理由2分，可从盲目追星的弊处角度谈，亦可从如何理性追星角度谈。）9、（1）、（2分）法布尔 昆虫记（2）、（3分）外祖父是个吝啬、贪婪、残暴，但有时也很慈爱的人。“残暴”：教育不得法、打人。 “慈爱”