八年上学期第3次月考.doc_第1页
八年上学期第3次月考.doc_第2页
八年上学期第3次月考.doc_第3页
八年上学期第3次月考.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

座位号:班 级:姓 名:20092010学年度61中学第一学期第三次物理测试卷本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分。考试用时80分钟。请注意,把答案写在答题卡上,只交答题卡不交试卷,答案写在试卷上不算分题号一二三四五总分得分第卷 (选择题,共33分)一、选择题:(每小题2分,共33分)( )12006年7月1日,青藏铁路全线贯通,铁路要通过“千年冻土”区,“冻土”区路基在温度过高时会变得松软不牢固,为解决“冻土”难题,保证路基的稳定性,采取了下列措施(如右图所示),其中正确的是: A在路基的坡面上铺设一层遮阳板,减小太阳的辐射能量,可防止“冻土”液化 B路基两旁插有很多根管形“热棒”,装在热棒下端的液态氨在温度升高时会汽化,从路基础内部吸热,使路基温度降低 C“热棒”中氨气上升到上部会液化,液化会吸热D以上说法都有道理 ( )2 小明同学在做手影游戏,你认为手影的形成原因是:A光的直线传播 B光不沿直线传播C光的反射 D光的折射( )3.某同学做“研究影响蒸发快慢的因素”实验,如图所示,他在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水,观察图中情景可知该同学主要研究水的蒸发快慢是否与A水的温度有关 B水上方的空气流动有关C水的表面积有关 D上述三个因素都有关( )4今年入夏以来,太湖由于水位持续偏低,天气高温少雨,湖水富营养化严重等因素,导致蓝藻大量繁殖,使湖水呈蓝绿色油漆状并发出腥臭味,蓝藻呈蓝绿色是因为: A白光照在蓝藻上,蓝光、绿光被反射,其余色光被吸收 B白光照在蓝藻上,蓝光、绿光被吸收,其余色光被反射 C蓝藻是光源,自身能发出蓝光、绿光 D蓝藻是光源,自身能发出除蓝光、绿光以外的其余色光( )5物态变化现象在一年四季中随处可见,下列关于这些现象说法中错误的是:A春天的早晨经常出现大雾,这是汽化现象,要吸收热量 B夏天用干冰给运输中的食品降温,这是应用干冰熔化吸热 C秋天的早晨花草上出现的小露珠,这是液化现象 D初冬的早晨地面上会出现白白一层霜,这是凝华现象( )6 在中华孔龙园暑期纳凉晚会上,男低音放声独唱时由女高音轻声伴唱,下列关于两人声音的描述正确的是: A男低音比女高音音调低,响度大 B男低音比女高音音调低,响度小 C男低音比女高音音调高,响度大 D男低音比女高音音调高,响度小( )7在没有任何其它光照的情况下,舞台追光灯发出的红光照在穿白上衣、蓝裙子的女演员身上,观众看到她的: A上衣、裙子都呈红色 B上衣呈白色,裙子呈紫色 C彩上衣呈黄色,裙子呈蓝色 D上衣呈红色,裙子呈黑色( )8现代建筑出现一种新设计:在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒装的小球,球内充入一种晶体材料,当温度升高时,球内材料熔化吸热,当温度降低时,球内材料凝固放热,使建筑内温度基本保持不变,下面的四个图像,表示球内材料的凝固图像是:( )9. 把凸透镜正对着太阳光,在距凸透镜18厘米处得到个最小最亮的光斑,若将一物体放在透镜前20厘米,可得到A.倒立放大的实像 B.倒立缩小的实像C.正立放大的实像 D.正立放大的虚像( )10. 喝滚烫的茶时,我们可以用嘴向水面吹气,使我们不至于被水烫伤,其主要原因是: A.向水面吹出的气可以将茶的热量带走B.向水面吹气加快了水的蒸发,而蒸发有致冷作用;C.向水面吹出的二氧化碳有致冷作用D.吹出的气体比茶的温度低,与茶混合后使茶的温度变低( )11.物体放在凸透镜前12 cm处,在透镜另一侧的光屏上成一个倒立放大的像当物体距凸透镜8 cm时,所成的像A一定是倒立放大的实像B可能是倒立缩小的实像C可能是正立放大的虚像D可能是正立等大的虚像( )12.下列说法正确的是A光年是长度单位B雪糕从冰箱里取出会看见大量的水蒸气向下漂C. 夏天在开空调的房间的玻璃内表面总有大量的水珠D. 水沸腾必须达到沸点 座位号:班 级:姓 名:第卷 (非选择题,共61分)二、填空题 (每空1分,共39分)13噪声是当代社会的四大污染之一,它是由发声体的_产生的,请说出其他的三大污染 _、_、_.14星期天,小明要试试自己制作的二弦琴的发声效果,需要调整琴弦的松紧程度,他这样做的目的是改变琴弦的_(选填“响度”或“音调”). 15戴眼镜的人从寒冷的室外进入暖和的室内,眼镜的镜片上会出现一层小水珠而看不清物体,即使不擦镜片,过一段时间镜片上的小水珠也不见了,这一过程中包含的物态变化先是_,后是_。16通过如右图的探究,我们对太阳光有了更多的了解:(1)阳光通过三棱镜,在光屏上呈现色彩光带,这说明_;光屏上A、B是光带边缘的色光,则A为_光;(2)用温度计测试不同光的热效应,可以将玻璃泡涂成_色,从而使它的示数变化更明显;实验表明_的热效应最大。17根据下表所提供的数据(在1标准大气压下)可知: (1)80的酒精是_态; (2)在北方寒冷的冬天,最低气温可达-50,此时应用_(选填“酒精”或“水银”)温度计来测量气温。18如图所示,凉铁板上出现大量的小水滴,小水滴是由壶嘴喷出的水蒸气_形成的;要在铁板上产生更多的水滴,可以采取的措施有:_. 19光在真空中的传播速度为_m/s;验炒机是利用荧光物质在_线的照射下能够发光的原理制成的;家中的电视遥控器是靠_线来实现对电视机的控制的。20.2009年11月10日沈阳地区普降大雪,个别地区已经达到了暴雪程度,市政府各有关职能部门负责同志共同部署了全市扫雪铲冰工作,施撒融雪剂2000多吨。但深井子地区三级公路以下路段除雪不及时,导致白天气温回升,积雪融化,夜间降温,道路结冰,存在很大的交通隐患。请指出上述话中包含的物理知识:(1) ;(2) ;(3) 。21为了探究声音的响度与发声体振动的关系,小明将钢尺的一端压在桌面上,保持钢尺伸出桌边的长度一定,分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端,发现钢尺被压得越弯,上下振动的幅度越大,桌面被拍打得越响,根据这些实验证据他提出了振幅越大响度越大的结论,你认为他收集证据的错误之处是_。22有一只刻度不准但仍均匀的温度计,当把它放在冰水混合物中,示数在5,当把它放在通常情况下的沸水中,示数在95;现在把该温度计放在教室内,其指示示数在50,则该教室内的实际温度为_. 23.推广农田喷灌新技术,是推进农业现代化的项目之一。利用地下管道输水与传统的明渠输水相比,除能够提高土地利用率外,还能在输水过程中减少_,做到节约水资源。24.一个凸透镜的焦距是10 cm,将物体放在距透镜40 cm处,可以在凸透镜另一侧的光屏上得到_、_的实像,_机就是利用这个原理做成的25在做“研究凸透镜成像”的实验时,保持透镜的位置不变,先后把烛焰放在a,b,c,d,e各点,如下图所示,分别调整光屏的位置(图中f为凸透镜的焦距)则:(1)把烛焰放在_点时,光屏上出现的实像最大(2)把烛焰放在_时,在与物体同侧成正立放大的像26如下图是一台投影仪的示意图,其中A是_,它的作用是_;B是_,它在投影仪上所起的作用是_小明通过调节,使屏幕上出现了清晰画面这时,教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调得大一些为此,小明的操作应当是:适当_(填“增大”或“减小”)投影仪与屏幕的距离,并将凸透镜适当向_(填“上”或“下”)移动27.2009年,我国出现了首例“H1N1”病例之后,引起了政府的高度重视,要求各地学校每天对学生进行晨检、晚检,并报告检查情况,其中就用了到体温计图甲是一支常见体温计的示意图,它的量程是_,它的分度值为_由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确,但因液柱太细难以读数,所以体温计具有特殊构造,其横截面如图乙所示,a为向外凸起的弧形玻璃面,要看清体温计中液柱的位置就应沿_方向观察(“”、“”或“C”),这是利用_28.我们吃干脆面的时候自己听到的声音很大,而别人听到的声音却不是很大是因为_.三、简答(27题4分,28题3分,共7分)28.请解释“霜前冷,雪后寒”29请说出,体温计与实验室温度计的不同点(至少3条)四、实验题 (第29题8分,第30题4分,31题4分,32题4分,共21分) 座位号:班 级:姓 名:30“大树底下好乘凉”,这是一个众人皆知的谚语,小峰却不以为然,为此与小芳发生激烈的争辩。小峰认为,现在生活水平提高了,有了遮阳伞,人在遮阳伞下与大树下同样没有阳光的直接照射,所以一样凉爽;小芳认为,遮阳伞下比大树下炎热。请你帮助他俩设计一个实验,以解决他们之间的争辩。 实验猜想:实验器材:实验方法:实验结论:31某固态物质加热后成了液态,随后停止加热让它冷却,并记录温度值与时间的变化关系如下表所示,由于疏忽,有一个温度值读错了,请你分析实验数据并回答:时间(min)0246810121416182022温度()989185807969797571676461(1)错误的数据是_;(2)该物质_晶体(选填“是”或“不是”),

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论