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文档简介
菜园乡中2011学年教育均衡发展创建工作汇报材料尊敬的领导、同志们:大家好!为了积极推动新义务教育法实施,全面落实教育优先发展战略,依法推进义务教育均衡发展,努力办好让人民群众满意的教育,县教体局组织实施了义务教育均衡发展督导评估。对这次评估工作,学校领导、教职工上下团结一心,在抓好本职工作的同时全力配合学校,做好各项迎评工作。现在,我就各项任务完成情况向各位领导汇报如下:一、学校概况菜园乡第一初级中学位于菜园乡菜园村西,创办于1959年,是一所政府办初级中学,占地面积9335平方米;建筑面积5237多平方米;生均建筑面积16.4平方米;在校学生318人;现有9个教学班,班均人数35.3人;现有教职工44人,其中本科学历11人,大专学历33人。我校秉承诚信、自主、和谐、发展的办学理念。自09年学校新班子组成以来,在以刘俊波校长为领导的班子,自编教材,极探索适合我校发展的特色教育,在我校学生中开展认识家乡,知乡土的本土文化教育,让学生们初步了解北湾挂面、东寨面豆等历史悠久的本土文化,让本土传统文化和艺术薪火代代相传。同时又因地制宜,结全当地刁家农家、石门景点,作为学校的教学特色教育实验基地,对学生开展创新知识和自主学习教育。近年来,在各级领导关心支持下,学校基础设施设备得到了较大的改善。2005建成女生宿舍楼,2007年建成餐厅楼,2010年建成实验楼。教室、宿舍、食堂、办公等生均面积基本达到义务教育要求。学校逐年加大设备投入,图书室藏书20000册生均占有量均达标。学校拥有电脑50多台,宽带终端通到了每个办公室和每个功能室,基本实现了网络化、信息化。近年来,学校借教育东风,狠抓学校管理,一年一个新台阶,2008年9月,被教体局评为“综合治理先进单位”。2009年9月被县政府评为“教育教学先进单位”,被教体局评为“中招工作先进单位”,2009年十月,在教体局举行的首届“天鹅湾”师生运动会中,获得团体总分第六名好成绩,在初中组跳大绳比赛中获得第二名,同时,我校被评为“体育道德风尚奖”。2010年教育教学成绩再创佳绩,被陕县政府评为“教育教学先进单位”,被陕县教体局评为“教育教学质量评估先进单位”。我校的特色教育受到上级表彰,被评为校本课程编写“先进单位”。这些成绩的取得离不开上级领导的大力支持。二、主要措施1、学校在义务教育均衡发展督导评估中所做的工作学校以教育资源均衡、教师队伍均衡、受教育机会均衡、教育特色鲜明作为发展理念,以“办优质教育,育合格人才”为办学目标,制定了学校五年发展规划,提出了办学指导思想:以“以人为本,注重素质,全面发展”为育人理念,构建科学的学校管理体制,建设一支现代化的教师队伍,配置现代化的教学设备,营造一个赏心悦目的校园环境;以“学校管理规范有特色,教师整体优化有特点,学生全面发展有特长”为办学模式;以“读书学本领干事业”为培养模式,面向全体,全面发展,教育学生“学会做人,学会学习,学会生活,学会劳动,学会创造”,为学生走上成功的人生之路铺就坚实基础。在扎实推进义务教育均衡发展的工作中,我校得到各级政府、各级领导、社会各界人士的关心、支持、帮助,全体教职工发扬团结、务实、奉献、创新的精神,在上级的领导下,全面贯彻党的教育方针,全面实施学校发展规划,全面推进素质教育,全面育人,整体优化,努力实现教育均衡发展。2、在推动教师队伍均衡发展方面。我校以加强师德建设为重点,提高业务素质为主线,力促教师思想和业务水平上台阶。通过政治业务学习、党员活动日、民主生活会、教职工大会和年度考核等形式,强化师德教育。努力打造一支敬业爱岗、乐于奉献的教师队伍。通过骨干教师的示范带头作用;青年教师的“结对子”,“竞教竞技”和举办各种技能大赛,促进全体教师基本功的不断提高。另外,我校还积极创造条件,鼓励和支持教师们参加各类业务培训以及向更高层次的学历进修;组织教师名校参观学习;选派老师参加考察学习等等,促进教师队伍的均衡发展。目前,我校有省骨干教师1人、市级骨干教师9人、县级骨干教师20人,优秀班主任一批,教师年龄结构合理,知识结构合理。3、在学校教育资源均衡方面。学校广开渠道,努力改善办学条件,不断加大投入,完善教育教学设备设施。在本学年初,又投资万余元新购移动多媒体设备,投资15000余元配备了实验室,完善了多媒体教室、图书阅览室、校园文化、校园网和信息库,修建和改造了仪器室、实验室、劳技室、广播室、资料档案室、心理咨询室、展览室。同时,学校力争改善教师办公条件,逐步添置和更换电脑,使每一位专任教师拥有一台电脑。教学仪器、设备设施按国家二类标准配备,能满足日常教学的需要。狠抓教学质量,全面实施素质教育,积极推进教育均衡发展,按照国家规定开足课程和课时,并积极推进特色教育工作;同时,学校注重校园文化建设,每学年投资万余元以营造深厚的文化氛围。4、在受教育机会均衡方面。为创建和谐教育,促进教育的均衡发展,学校保障适龄少年儿童能够就近免试入学,关注困难学生,学校积极采取措施保证他们能够顺利入学,并在“两免一补”工作中给特困学生提供资助,通过健全家庭经济困难学生资助体系,保证了我校没有一人因经济困难而失学。学校严格执行河南省义务教育办学十不准和河南省规范中小学收费十条禁令规范教育收费,不断建立和完善了学籍管理制度,规范入学、转学、借读、休学和复学等学籍管理,保证了学校服务范围内户籍适龄儿童入学率为100%,巩固率100%,辍学率为0。学校实行“三包”、“三查”,校长包入学率,班主任包巩固率,教师包合格率,在学期初查入学率,期中查巩固率,期末查合格率。5、在学校安全工作方面。健立健全各种安全制度,加强学生的安全教育工作和校园周边环境治理,与学生家长、班主任,教师层层签订安全目标责任书,上好每周一节的安全教育课,坚持每期一次法制教育报告会和安全教育警示会,并聘请法制副校长到我校指导工作。在我校开展学生十不和十要教育活动,坚持安全教育天天行,保证了我校近年来无一起重大安全事故的发生。三、迎评工作的开展情况我校紧紧围绕 “办优质教育,育合格人才” 的办学目标,积极推动均衡化发展督导评估工作。(一)完善机构,明确职责。成立了以刘俊波校长为组长、高静波、张飞耀副校长为副组长的“义务教育均衡发展督导评估工作领导小组”,确立了“目标明确、任务明确、要求明确、责任明确”的工作思路。在认真学习创建义务教育均衡发展成效显著单位建档要点文件的基础上,按照“四个明确”的工作思路,将各项指标进行分解和细化,把迎评任务细化落实到个人,确保了迎评工作项项有人抓,件件有落实。(二)营造良好的迎评氛围。为了增强教职工的参与意识,充分调动他们迎评的积极性,我们召开了迎评动员大会,通过专题学习、座谈交流等方式进行广泛宣传,使促进义务教育均衡发展及迎评工作深入人心。使教职工自觉参与到迎评工作中,逐步形成上下一心,团结迎评的良好局面。(三)资料分类整理归档。在认真解读第“迎验“相关内容的基础上,学校“迎评工作领导小组”以组长刘俊波校长、副组长高静波、张飞耀副校长为主导,带领各承担任务的教职工,分小组分项目进行资料的收集、整理、归档。设立了义务教育均衡发展督导评估资料陈列专柜,将各项分类、分文件盒进行整理归档。做到目录明晰,条理清楚,资料完备,使我校在教育均衡化发展中所做的工作和取得的成绩有更清晰的展现,保证了资料管理的科学性和持续性。(四)自评情况: 对照教育均衡化发展督导评估指标,根据学校的实际,我校自评分为89.1分。其中,在“办学思想”部分扣了3分;在“队伍建设”中扣了2分;“课程教学”扣3.5分;“教学质量”扣了1.4分,一共扣了10.9分。学校教育中的“教育行为”我们自评是满分。当然,这是学校的自评。在检查组检查后,提出整改意见,我校将认真及时地进行整改,完善好所有评估资料,进一步做好迎接上级督导组到学校检查督导的准备工作。全面落实教育优先发展战略,依法推进义务教育均衡发展,努力办好让人民群众满意的教育,建设和谐菜园乡中,是我们全体教职工不懈追求的工作目
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