师德师风建设活动实施方案.doc

重庆三峡学院师德师风建设活动实施方案发布：System 点击： 378 更新：2011/6/17 9:54:01三峡学院教201183号百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，教师大计，师德为魂。为进一步提升广大教师学为人师、行为世范的自觉性，增强全校教师教书育人的使命感、责任感，努力塑造一支师德高尚、敬业乐业、知识渊博、业务精湛、精于教书、勤于育人、充满活力的高素质教师队伍，根据教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见、中共重庆市教育工委 重庆市教育委员会关于进一步加强师德师风建设的意见等文件精神，结合学校实际，特制订本方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统揽，深入贯彻落实教育法律法规，以爱岗敬业、教书育人为核心，以学为人师、行为世范为准则，以解决师德师风建设中的突出问题为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，不断提高教师队伍的思想政治素质、道德水平和学术道德修养，促进良好教风、学风、校风的形成，提升学校整体教学水平和教学质量。二、组织机构学校成立师德师风建设活动领导小组，负责活动的组织领导和工作指导。具体组成人员如下：组 长：许亚非 孙芳城副组长：崔广平 唐建国 祁俊生 谭明术（常务） 陈文昆成 员：王 扬 王顺克 王海宝 付 川 刘平清刘黎明 许文胜 何运祥 应 宏 张裔智李 柯 陈立万 陈孝胜 欧 岚 姜友谊胡廷章 郭作飞 郭学军 高仁安 崔 毅蒲晓东 熊 江 臧小林 谭泽富 滕新才颜帮全 黎 平（按姓氏笔划排序） 领导小组下设办公室,办公室设在教务处，负责师德师风建设活动的日常工作，办公室主任由陈立万同志兼任。各单位要成立相应的组织领导机构，精心组织、周密部署。三、实施步骤（一）宣传发动阶段（5月17日5月31日）1按照学校2011年党政工作要点部署，结合实际，制定切实可行的师德师风建设活动实施方案，安排落实工作任务。（责任部门：教务处）2召开“师德师风建设活动”动员大会。各单位广泛宣传、发动。（责任部门：各单位）3各二级学院围绕“聚焦课堂、提高质量；师爱为魂、为人师表”主题，精心筹备，组织召开教职工动员大会，宣讲活动方案，布置师德师风工作，进一步统一思想，提高认识，调动教师的积极性。（责任部门：二级学院）4. 各单位以加强作风建设为重点，结合本单位工作，提出切实提高管理水平和服务质量的措施。（责任部门：各单位）5开辟师德师风专栏、办宣传展板、悬挂标语等形式加强活动宣传，形成良好的师德师风教育活动的环境氛围。（责任部门：宣传部、二级学院）（二）学习讨论阶段（6月1日7月8日）1开展学习活动。组织教职工学习教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见（教师20051号）、教师职业道德规范、国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）和中共重庆市教育工委 重庆市教育委员会关于加强师德师风建设的意见等有关文件；胡锦涛在清华大学百年校庆大会上的讲话及温家宝在2010年全国教育工作会议上的讲话；全国优秀教师先进事迹；重庆三峡学院教师教学工作规范、重庆三峡学院教学事故界定及处理办法、重庆三峡学院学术道德规范实施细则等文件。通过学习，使广大教师深刻认识到加强师德师风建设的重要性和紧迫性。（责任部门：各单位）2. 开展专题讨论。围绕“师德规范应包括哪些具体内容、怎样才能做到既教书又育人、如何进行课堂管理”等主题开展讨论，促使广大教师明确职责、权利和义务，真正认识到以德施教的重要性。围绕“如何从自身工作做起，服务教学一线”开展讨论，使广大员工认识到自己的工作与育人的关系。（责任部门：各单位）（三）实践阶段（2011年5月19日2012年2月29日）1强化制度建设，规范教育教学管理。（1）制定关于进一步加强和改进机关工作作风建设的实施方案。各单位提出服务师生、服务教学的具体措施，切实加强工作作风建设。（责任部门：学校办公室、各部门）（2）制定重庆三峡学院教师课堂教学要求，严格任课教师资格审查，严把任课教师入口关；进一步规范课堂教学行为，加强课堂教学管理，提高课堂教学质量。（责任部门：教务处、人事处）（3）修订完善教师授课教学质量考评指标体系，建立教师能上能下机制。（责任部门：教务处、人事处）（4）修订重庆三峡学院教学骨干评选办法，完善评选条件、考核细则及激励约束机制。（责任部门：教务处、人事处）（5）强化重庆三峡学院领导干部和教师听课制度，加强课堂教学监控。（责任部门：教务处）（6）加强学风建设。制定重庆三峡学院关于加强学风建设的实施方案。（责任部门：学生处）（7）制定重庆三峡学院教师岗位年度考核办法，建立教学、科研、师德等方面的定量考核办法，确保对教师年度考核科学化、制度化。（责任部门：人事处、教务处）（8）认真落实重庆三峡学院晋升高职称人员教学跟踪制度。（责任部门：人事处、教务处）（9）修订青年教师导师制。（责任部门：教务处、人事处）2围绕主题，开展“八个一”活动。（1）继续开展并加强新任教师岗位培训，提高新任教师的思想素质和业务素质，尽快适应学校教育教学工作的需要。（责任部门：人事处）（2）组织一场青年教师参与的“高校课程教学的过程与规范”专题讲座，增强青年教师的教育教学能力，促进青年教师快速成长。（责任部门：二级学院、教务处）（3）组织一场教师多媒体课件制作培训专题讲座，提高教师运用现代教育技术的能力。（责任部门：网络信息与教育技术中心、教务处）（4）组织一次全校教师课堂教学竞赛，推动教师教学水平的提高。（责任部门：教务处、二级学院）（5）举行一次优秀教师、教学骨干课堂教学“精彩一课”展示活动。（责任部门：教务处）（6）举行一场“弘扬高尚师德，力行师德规范”师德师风演讲比赛。（责任部门：工会、教务处、人事处、宣传部）（7）组织一次“我最喜爱的大学老师”学生征文活动。（责任部门：团委）（8）开展一次“服务教学，从我做起”的主题教育活动。（责任部门：各部门）（四）检查评议阶段（2012年5月1日前）1多形式查找工作作风、教风、学风等方面存在的问题，在一定层面予以公示或通报。（责任部门：教务处、学生处、学校办公室）2广泛征求意见。通过发放征求意见表、设立师德师风建设意见箱等形式，广泛征求师生意见，并进行梳理、反馈及处理。（责任部门：工会、教务处、人事处）（五）整改阶段（2012年5月1日7月31日）针对问题，再梳理，进一步整改。（责任部门：各单位）（六）总结表彰阶段（2012年9月）1开展全校“师德标兵”评选活动，树立师德典型。（责任部门：教务处、人事处、工会）2继续开展校级教学骨干评选工作。（责任部门：教务处）3举行师德师风建设总结暨表彰大会。（责任部门：学校办公室、教务处、人事处）四、有关要求（一）提高认识，加强领导各单位要将师德师风建设活动纳入今年重要的工作日程，深入贯穿于管理工作的全过程，形成齐抓共管的工作局面，确保师德师风建设活动真正取得成效，以促成良好学风的形成。（二）突出重点，狠抓落实各单位紧密围绕师德师风建设活动主题，针对学校教育教学改革发展和教师队伍中存在的突出问题，在着力健全管理制度、规范从教行为