学校落实科学发展观动员大会上讲话.doc

学校落实科学发展观动员大会上讲话文章来源教师范文吧课件落实科学发展观动员大会上的 和实践科学发展观，具体到我们学校就是要解决现实生活中与科学发展相违背的做法。根据观察了解，根据教师们的普遍反映我认为应重点做好以下几个方面的结合： 1、学习和实践科学发展观要与学校的节约用纸用、电相结合 学校的用纸，用电及打印耗材每年费用支出量惊人，我们学习和实践科学发展观就是要做到物尽其用，尽量节约。能用背投解决的，能让学生抄写的，尽量不用印刷来完成。师生要做到人走灯灭，双休日断电。 2、学习和实践科学发展观要与学生管理结合起来 先给老师们说说家长给我的一封信，在给老师们读读学生写给我的一封信。反映的问题真实存在，反映的问题也是触目惊心。学生出现这样和那样的问题这很正常，但是一个学校，一个单位长期存在同一个问题，而且没有解决的迹象，甚至越来越严重，这就很不正常。 3、学习和实践科学发展观要与改变教师的办公秩序相结合 9.18日，我与一个学生对话，学生在不怀疑我的诚意后给我说了一件事情，告诉我在一个课间他去老师的办公室，竟然发现有八个老师在利用电脑玩游戏。老师教育我们不要进网吧，不要玩网络游戏，可他们玩的比我们还入迷。孔子说：己所不欲勿施于人，今后我们如何再面对学生，如何在教书育人为人师表。 4、学习和实践科学发展观要与增强教师的职业良心相结合 讲述我与打工叔叔的对话，他们靠出卖苦力挣钱，但是还被别人无情的辞退，他们在“拿人肉换猪肉”的过程中，一个上午被人扣了五元钱，得到了25元。老师们，我们在座的各位一个上午挣不到25元的很少，甚至没有，可是想想我们的付出与回报成正比么？学校不求老师们早来晚走，按点来按点走能否做到，学校不要求你教的多么多么好，把应该教会学生的都教会行不行，教育需要我们的职业良心。 5、学习和实践科学发展观要与增强教师的主人翁意识相结合 上周日也就是9.20，天一直下着小雨，我没事到学校转转，突然想到有几件事情周一需要急办，虽给相关人员打电话。在给在庆打电话时，电话中传来了不方便接听电话的声音。我认为他有事情，在考虑是否再给他打第二次的时候，他已经走到我的办公室门口，他没有休息，他在想着周一的事情和几件急需安排的事情。我不管他想的怎样，周到不周到，甚至是对不对，但是他的做法已经把我深深感动了，这种支持是无声的，也是最大的。大约十分钟后主任要过来给我们谈几件事情，让我通知洪山也过来，出乎我意料的是洪山也在学校，也在琢磨教导处的事情，看到洪山我的心再一次温暖起来。当然第一周军三等也为了工作双休日没有休息。我他们对我工作无声的支持，也感谢他们对中学的默默付出。其他教师我不要求双休日加班，但是能否在平时为学校多想一点，多做一点，哪怕是微不足道的，举手之劳的小事情，如果每一个老师都为中学做点什么，我们的中学还会不好么？ 6、学习和实践科学发展观要与落实教师的出勤相结合 来后很多干部，教师，反映考勤问题。形式决定内容，一个晚来早走，一个经常中途外出的教师，很难说是一个称职的教师。 7、学习和实践科学发展观要与落实日常工作相结合 举例甲型h1n1流感防控，各班里的做法，落实的很不好。我本来就对学校不熟悉，对教师和学生不熟悉，能为学校想到的事情就少，如此少的事情如果老师们再落实不到位，我们的学校会好么？ 学习和实践科学发展观大约持续到明年2月份，我也想结合学习和实践科学发展观的学习，利用大约一年的时间，解决上述问题，同