台北市立忠孝国小九十六学年度第二学期三年级英语学习....doc

Story Fun 2台北市立忠孝國小九十六學年度第二學期三年級英語學習領域課程教學計畫教材：何嘉仁Story Fun 第二冊學期學習目標：171. 能詢問他人的感覺或心情：（單元一） 感覺/心情： Do you feel happy? How do you feel? 2. 能表達想做的事情：（單元一） 動作： I want to cry. 3. 認識復活節的慶祝活動：（單元二） 4. 能使用英語表達對食物的喜好及味道：（單元二） Do you like chocolate? I like chocolate. Its yummy. I dont like lemons. They are too sour. 5. 能以英語詢問及描述動物名稱：（單元三） What are these/those/they? Are they ? 6. 能使用英語詢問及回應動物的數量：（單元三） How many hens do you see?I see 10 hens. 7. 能詢問及回答年齡的說法：（單元四） 年齡： How old is he/she?He/She is 15. 8. 介紹家人數量、外表與個性：（單元四） How many brothers do you have?I have two brothers He/She is cool. 9. 能聽、說、辨識、摹寫字母Nn-Zz，並能發出字母Nn-Zz 的發音，及說出字母的延伸字彙。 10. 能吟唱英文歌謠與韻文，並辨認當中的常用字彙。 11. 能吸收與教材內容相關的文化常識。Story Fun 第二冊 英語學習領域課程教學計畫表週次 日期單元活動主題能力指標學習目標教學活動重點教學節數 教學資源評量方式重大議題一Unit 1How Do You Feel?感覺心情動作1-1-4 能聽辨問句和直述句的語調。1-1-8 能聽懂簡單的句子。2-1-3 能說出課堂中所習得的詞彙。2-1-4 能以正確的語調說出問句和直述句。2-1-7 能以簡易英語介紹自己。2-1-10 能作簡單的提問、回答和敘述。2-1-11 吟唱和朗讀歌謠韻文。2-1-13 能根據圖片或提示以角色扮演作簡單的對話。3-1-5 能辨識故事、韻文、歌謠中的常用字詞。3-1-6 能看懂簡單的句子。3-1-8 能跟老師或錄音帶正確地朗讀課本中的對話和故事。6-1-1 樂於參與各種課堂練習活動。6-1-2 樂於回答老師或同學所提的問題。6-1-5 運用情境中非語言訊息，如圖示、肢體動作、語調、表情等幫助學習。能詢問他人的感覺或心情。能表達想做的事情。Story: How Do You Feel?Chant: How Do You Feel?Song:Do You feel Happy?2字母卡生字卡海報CD大書課堂觀察活動評量作業評量人權教育二Unit 1感覺心情動作1-1-2 能聽辨英語的語音。1-1-3 能聽辨課堂上所習得的詞彙。1-1-4 能聽辨問句和直述句的語調。1-1-8 能聽懂簡單的句子。2-1-2 能唸出英語的語音。2-1-3 能說出課堂中所習得的詞彙。2-1-4 能以正確的語調說出問句和直述句。2-1-7 能以簡易英語介紹自己。2-1-10 能作簡單的提問、回答和敘述。3-1-2 能辨識課堂中習得的詞彙。3-1-5 能辨識故事、韻文、歌謠中的常用字詞。3-1-6 能看懂簡單的句子。4-1-3 能臨摹抄寫課堂中習得的詞彙。5-1-3 在聽讀時，能辨識書上相對應的書寫文字。6-1-1 樂於參與各種課堂練習活動。6-1-2 樂於回答老師或同學所提的問題。能詢問他人的感覺或心情。能表達想做的事情。Lets Practice:主要句型：Do you feel happy?Yes, I do.No, I dont.How do you feel?I feel sad.I want to cry.單字：angry, hungry, bored, thirst, sad, happy, tired, shout, play, cry, go out, eat, drink, sleep2字母卡生字卡海報CD大書課堂觀察活動評量作業評量健康與體育社會綜合活動人權教育三Unit 1感覺心情動作1-1-1 能聽辨26個字母。1-1-2 能聽辨英語的語音。1-1-3 能聽辨課堂上所習得的詞彙。1-1-4 能聽辨問句和直述句的語調。1-1-8 能聽懂簡單的句子。2-1-1 能說出26個字母。2-1-2 能唸出英語的語音。2-1-3 能說出課堂中所習得的詞彙。2-1-4 能以正確的語調說出問句和直述句。2-1-7 能以簡易英語介紹自己。2-1-10 能作簡單的提問、回答和敘述。2-1-11 吟唱和朗讀歌謠韻文。2-1-13 能根據圖片或提示以角色扮演作簡單的對話。3-1-1 能辨識印刷體大小寫字母。3-1-2 能辨識課堂中習得的詞彙。3-1-5 能辨識故事、韻文、歌謠中的常用字詞。3-1-6 能看懂簡單的句子。3-1-8 能跟老師或錄音帶正確地朗讀課本中的對話和故事。4-1-1 能書寫印刷體大小寫字母。4-1-2 能書寫自己的姓名。4-1-3 能臨摹抄寫課堂中習得的詞彙。5-1-3 在聽讀時，能辨識書上相對應的書寫文字。6-1-1 樂於參與各種課堂練習活動。6-1-2 樂於回答老師或同學所提的問題。能詢問他人的感覺或心情。能表達想做的事情。Andys ABCs:Nn-nightOo-octopusPp-playReview:StorySongChantLets Practice2字母卡生字卡海報CD大書課堂觀察活動評量作業評量健康與體育社會綜合活動人權教育四Unit 2復活節常見食物名稱與味道1-1-1 能聽辨26個字母。1-1-2 能聽辨英語的語音。1-1-3 能聽辨課堂上所習得的詞彙。1-1-4 能聽辨問句和直述句的語調。1-1-8 能聽懂簡單的句子。2-1-1 能說出26個字母。2-1-2 能唸出英語的語音。2-1-3 能說出課堂中所習得的詞彙。2-1-4 能以正確的語調說出問句和直述句。2-1-10 能作簡單的提問、回答和敘述。2-1-11 吟唱和朗讀歌謠韻文。2-1-13 能根據圖片或提示以角色扮演作簡單的對話。3-1-1 能辨識印刷體大小寫字母。3-1-2 能辨識課堂中習得的詞彙。3-1-5 能辨識故事、韻文、歌謠中的常用字詞。3-1-6 能看懂簡單的句子。3-1-8 能跟老師或錄音帶正確地朗讀課本中的對話和故事。4-1-1 能書寫印刷體大小寫字母。4-1-3 能臨摹抄寫課堂中習得的詞彙。5-1-3 在聽讀時，能辨識書上相對應的書寫文字。6-1-1 樂於參與各種課堂練習活動。6-1-2 樂於回答老師或同學所提的問題。7-1-1 能認識外國的主要節慶習俗。認識復活節的慶祝活動。能表達對食物的喜好及味道。Story: Eggs Are Yummy, Easter Bunny!Chant: Give Me Some Chocolate!Song:Its Too Sweet!2字母卡生字卡海報CD大書課堂觀察活動評量作業評量健康與體育社會綜合活動環境教育五Unit 2復活節常見食物名稱與味道1-1-1 能聽辨26個字母。1-1-2 能聽辨英語的語音。1-1-3 能聽辨課堂上所習得的詞彙。1-1-4 能聽辨問句和直述句的語調。1-1-8 能聽懂簡單的句子。2-1-1 能說出26個字母。2-1-2 能唸出英語的語音。2-1-3 能說出課堂中所習得的詞彙。2-1-4 能以正確的語調說出問句和直述句。2-1-10 能作簡單的提問、回答和敘述。2-1-11 吟唱和朗讀歌謠韻文。2-1-13 能根據圖片或提示以角色扮演作簡單的對話。3-1-1 能辨識印刷體大小寫字母。3-1-2 能辨識課堂中習得的詞彙。3-1-5 能辨識故事、韻文、歌謠中的常用字詞。3-1-6 能看懂簡單的句子。3-1-8 能跟老師或錄音帶正確地朗讀課本中的對話和故事。4-1-1 能書寫印刷體大小寫字母。4-1-3 能臨摹抄寫課堂中習得的詞彙。5-1-3 在聽讀時，能辨識書上相對應的書寫文字。6-1-1 樂於參與各種課堂練習活動。6-1-2 樂於回答老師或同學所提的問題。7-1-1 能認識外國的主要節慶習俗。認識復活節的慶祝活動。能表達對食物的喜好及味道。Lets Practice:主要句型：Do you like chocolate?Yes, I do.No, I dont.I like chocolate.Its yummy.I dont like lemons.They are too sour.單字：chocolate, lemons, coffee, jelly beans, chili peppers, eggs, yucky, sour, sweet, spicy, yummy, bitter Andys 2字母卡生字卡海報CD大書課堂觀察活動評量作業評量健康與體育社會綜合活動環境教育六Unit 2復活節常見食物名稱與味道1-1-1 能聽辨26個字母。1-1-2 能聽辨英語的語音。1-1-3 能聽辨課堂上所習得的詞彙。1-1-4 能聽辨問句和直述句的語調。1-1-8 能聽懂簡單的句子。2-1-1 能說出26個字母。2-1-2 能唸出英語的語音。2-1-3 能說出課堂中所習得的詞彙。2-1-4 能以正確的語調說出問句和直述句。2-1-10 能作簡單的提問、回答和敘述。2-1-11 吟唱和朗讀歌謠韻文。2-1-13 能根據圖片或提示以角色扮演作簡單的對話。3-1-1 能辨識印刷體大小寫字母。3-1-2 能辨識課堂中習得的詞彙。3-1-5 能辨識故事、韻文、歌謠中的常用字詞。3-1-6 能看懂簡單的句子。3-1-8 能跟老師或錄音帶正確地朗讀課本中的對話和故事。4-1-1 能書寫印刷體大小寫字母。4-1-3 能臨摹抄寫課堂中習得的詞彙。5-1-3 在聽讀時，能辨識書上相對應的書寫文字。6-1-1 樂於參與各種課堂練習活動。6-1-2 樂於回答老師或同學所提的問題。7-1-1 能認識外國的主要節慶習俗。認識復活節的慶祝活動。能表達對食物的喜好及味道。Andys ABCs:Qq-questionRr-riceSs-sweetReview:StorySongChantLets Practice2字母卡生字卡海報CD大書課堂觀察活動評量作業評量健康與體育社會綜合活動環境教育七Review 11-1-1 能聽辨26個字母。1-1-2 能聽辨英語的語音。1-1-3 能聽辨課堂上所習得的詞彙。1-1-8 能聽懂簡單的句子。2-1-1 能說出26個字母。2-1-2 能唸出英語的語音。3-1-1 能辨識印刷體大小寫字母。3-1-6 能看懂簡單的句子。4-1-1 能書寫印刷體大小寫字母。4-1-3 能臨摹抄寫課堂中習得的詞彙。5-1-3 在聽讀時，能辨識書上相對應的書寫文字。6-1-1 樂於參與各種課堂練習活動。6-1-2 樂於回答老師或同學所提的問題。複習單元1-2複習單元1-22字母卡生字卡海報CD大書課堂觀察活動評量作業評量健康與體育社會綜合活動人權教育環境教育八Review 11-1-1 能聽辨26個字母。1-1-2 能聽辨英語的語音。1-1-3 能聽辨課堂上所習得的詞彙。1-1-8 能聽懂簡單的句子。2-1-1 能說出26個字母。2-1-2 能唸出英語的語音。3-1-1 能辨識印刷體大小寫字母。3-1-6 能看懂簡單的句子。4-1-1 能書寫印刷體大小寫字母。4-1-3 能臨摹抄寫課堂中習得的詞彙。5-1-3 在聽讀時，能辨識書上相對應的書寫文字。6-1-1 樂於參與各種課堂練習活動。6-1-2 樂於回答老師或同學所提的問題。複習單元1-2複習單元1-22字母卡生字卡海報CD大書課堂觀察活動評量作業評量健康與體育社會綜合活動人權教育環境教育九期中考2測驗式評量十Unit 3認識農場內的動物名稱數字1 101-1-1 能聽辨26個字母。1-1-2 能聽辨英語的語音。1-1-3 能聽辨課堂上所習得的詞彙。1-1-4 能聽辨問句和直述句的語調。1-1-8 能聽懂簡單的句子。2-1-1 能說出26個字母。2-1-2 能唸出英語的語音。2-1-3 能說出課堂中所習得的詞彙。2-1-4 能以正確的語調說出問句和直述句。2-1-10 能作簡單的提問、回答和敘述。2-1-11 吟唱和朗讀歌謠韻文。2-1-13 能根據圖片或提示以角色扮演作簡單的對話。3-1-1 能辨識印刷體大小寫字母。3-1-2 能辨識課堂中習得的詞彙。3-1-5 能辨識故事、韻文、歌謠中的常用字詞。3-1-6 能看懂簡單的句子。3-1-8 能跟老師或錄音帶正確地朗讀課本中的對話和故事。4-1-1 能書寫印刷體大小寫字母。4-1-3 能臨摹抄寫課堂中習得的詞彙。5-1-3 在聽讀時，能辨識書上相對應的書寫文字。6-1-1 樂於參與各種課堂練習活動。6-1-2 樂於回答老師或同學所提的問題。能詢問及描述動物的名稱。能詢問及回應動物的數量。Story: Look Again!Chant: Look Again!Song:How Many Do You See?2使用教材：何嘉仁Story Fun系列第二冊教學資源：字母卡生字卡海報CD大書課堂觀察活動評量作業評量數學自然與生活科技環境教育 十一Unit 3認識農場內的動物名稱數字1 101-1-1 能聽辨26個字母。1-1-2 能聽辨英語的語音。1-1-3 能聽辨課堂上所習得的詞彙。1-1-4 能聽辨問句和直述句的語調。1-1-8 能聽懂簡單的句子。2-1-1 能說出26個字母。2-1-2 能唸出英語的語音。2-1-3 能說出課堂中所習得的詞彙。2-1-4 能以正確的語調說出問句和直述句。2-1-10 能作簡單的提問、回答和敘述。2-1-11 吟唱和朗讀歌謠韻文。2-1-13 能根據圖片或提示以角色扮演作簡單的對話。3-1-1 能辨識印刷體大小寫字母。3-1-2 能辨識課堂中習得的詞彙。3-1-5 能辨識故事、韻文、歌謠中的常用字詞。3-1-6 能看懂簡單的句子。3-1-8 能跟老師或錄音帶正確地朗讀課本中的對話和故事。4-1-1 能書寫印刷體大小寫字母。4-1-3 能臨摹抄寫課堂中習得的詞彙。5-1-3 在聽讀時，能辨識書上相對應的書寫文字。6-1-1 樂於參與各種課堂練習活動。6-1-2 樂於回答老師或同學所提的問題。能詢問及描述動物的名稱。能詢問及回應動物的數量。Lets Practice:主要句型：What are these/those/they?These/Those/They are _.Are they _?Yes, they are.No, they arent.How many hens do you see?I see 10 hens.單字：hens, roosters, ducks, swans, cows, goats, horses, numbers: 1 102字母卡生字卡海報CD大書課堂觀察活動評量作業評量數學自然與生活科技環境教育 十二Unit 3認識農場內的動物名稱數字1 101-1-1 能聽辨26個字母。1-1-2 能聽辨英語的語音。1-1-3 能聽辨課堂上所習得的詞彙。1-1-4 能聽辨問句和直述句的語調。1-1-8 能聽懂簡單的句子。2-1-1 能說出26個字母。2-1-2 能唸出英語的語音。2-1-3 能說出課堂中所習得的詞彙。2-1-4 能以正確的語調說出問句和直述句。2-1-10 能作簡單的提問、回答和敘述。2-1-11 吟唱和朗讀歌謠韻文。2-1-13 能根據圖片或提示以角色扮演作簡單的對話。3-1-1 能辨識印刷體大小寫字母。3-1-2 能辨識課堂中習得的詞彙。3-1-5 能辨識故事、韻文、歌謠中的常用字詞。3-1-6 能看懂簡單的句子。3-1-8 能跟老師或錄音帶正確地朗讀課本中的對話和故事。4-1-1 能書寫印刷體大小寫字母。4-1-3 能臨摹抄寫課堂中習得的詞彙。5-1-3 在聽讀時，能辨識書上相對應的書寫文字。6-1-1 樂於參與各種課堂練習活動。6-1-2 樂於回答老師或同學所提的問題。能詢問及描述動物的名稱。能詢問及回應動物的數量。Andys ABCs:Tt-turtleUu-underwearVv-violinReview:StorySongChantLets Practice2字母卡生字卡海報CD大書課堂觀察活動評量作業評量數學自然與生活科技環境教育 十三Unit 4年齡介紹家人外表與個性數字11 - 201-1-1 能聽辨26個字母。1-1-2 能聽辨英語的語音。1-1-3 能聽辨課堂上所習得的詞彙。1-1-4 能聽辨問句和直述句的語調。1-1-8 能聽懂簡單的句子。2-1-1 能說出26個字母。2-1-2 能唸出英語的語音。2-1-3 能說出課堂中所習得的詞彙。2-1-4 能以正確的語調說出問句和直述句。2-1-10 能作簡單的提問、回答和敘述。2-1-11 吟唱和朗讀歌謠韻文。2-1-13 能根據圖片或提示以角色扮演作簡單的對話。3-1-1 能辨識印刷體大小寫字母。3-1-2 能辨識課堂中習得的詞彙。3-1-5 能辨識故事、韻文、歌謠中的常用字詞。3-1-6 能看懂簡單的句子。3-1-8 能跟老師或錄音帶正確地朗讀課本中的對話和故事。4-1-1 能書寫印刷體大小寫字母。4-1-3 能臨摹抄寫課堂中習得的詞彙。5-1-1 能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。5-1-3 在聽讀時，能辨識書上相對應的書寫文字。6-1-1 樂於參與各種課堂練習活動。6-1-2 樂於回答老師或同學所提的問題。能詢問及回答年齡的說法。介紹家人數量、外表與個性。Story: Birthday PartyChant: How Many Brothers Do You Have?Song:Happy Birthday!2字母卡生字卡海報CD大書課堂觀察活動評量作業評量數學綜合活動兩性教育環境教育人權教育十四Unit 4年齡介紹家人外表與個性數字11 - 201-1-1 能聽辨26個字母。1-1-2 能聽辨英語的語音。1-1-3 能聽辨課堂上所習得的詞彙。1-1-4 能聽辨問句和直述句的語調。1-1-8 能聽懂簡單的句子。2-1-1 能說出26個字母。2-1-2 能唸出英語的語音。2-1-3 能說出課堂中所習得的詞彙。2-1-4 能以正確的語調說出問句和直述句。2-1-10 能作簡單的提問、回答和敘述。2-1-11 吟唱和朗讀歌謠韻文。2-1-13 能根據圖片或提示以角色扮演作簡單的對話。3-1-1 能辨識印刷體大小寫字母。3-1-2 能辨識課堂中習得的詞彙。3-1-5 能辨識故事、韻文、歌謠中的常用字詞。3-1-6 能看懂簡單的句子。3-1-8 能跟老師或錄音帶正確地朗讀課本中的對話和故事。4-1-1 能書寫印刷體大小寫字母。4-1-3 能臨摹抄寫課堂中習得的詞彙。5-1-1 能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。5-1-3 在聽讀時，能辨識書上相對應的書寫文字。6-1-1 樂於參與各種課堂練習活動。6-1-2 樂於回答老師或同學所提的問題。能詢問及回答年齡的說法。介紹家人數量、外表與個性。Lets Practice:主要句型：How many brothers do you have?I have two brothers.How old is he/she?He/She is 15.He/She is cool.單字：tall, short, fat, thin, beautiful, cool, smart, cute, handsome, numbers: 11 202字母卡生字卡海報CD大書課堂觀察活動評量作業評量數學綜合活動兩性教育環境教育人權教育十五Unit 4年齡介紹家人外表與個性數字11 - 201-1-1 能聽辨26個字母。1-1-2 能聽辨英語的語音。1-1-3 能聽辨課堂上所習得的詞彙。1-1-4 能聽辨問句和直述句的語調。1-1-8 能聽懂簡單的句子。2-1-1 能說出26個字母。2-1-2 能唸出英語的語音。2-1-3 能說出課堂中所習得的詞彙。2-1-4 能以正確的語調說出問句和直述句。2-1-10 能作簡單的提問、回答和敘述。2-1-11 吟唱和朗讀歌謠韻文。2-1-13 能根據圖片或提示以角色扮演作簡單的對話。3-1-1 能辨識印刷體大小寫字母。3-1-2 能辨識課堂中習得的詞彙。3-1-5 能辨識故事、韻文、歌謠中的常用字詞。3-1-6 能看懂簡單的句子。3-1-8 能跟老師或錄音帶正確地朗讀課本中的對話和故事。4-1-1 能書寫印刷體大小寫字母。4-1-3 能臨摹抄寫課堂中習得的詞彙。5-1-1 能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。5-1-3 在聽讀時，能辨識書上相對應的書寫文字。6-1-1 樂於參與各種課堂練習活動。6-1-2 樂於回答老師或同學所提的問題。能詢問及回答年齡的說法。介紹家人數量、外表與個性。Andys ABCs:Ww-wormXx-foxYy-yakZz-zooReview:StorySongChantLets Practice2字母卡生字卡海報CD大書課堂觀察活動評量作業評量數學綜合活動兩性教育環境教育人權教育十六Unit 4年齡介紹家人外表與個性數字11 - 201-1-1 能聽辨26個字母。1-1-2 能聽辨英語的語音。1-1-3 能聽辨課堂上所習得的詞彙。1-1-4 能聽辨問句和直述句的語調。1-1-8 能聽懂簡單的句子。2-1-1 能說出26個字母。2-1-2 能唸出英語的語音。2-1-3 能說出課堂中所習得的詞彙。2-1-4 能以正確的語調說出問句和直述句。2-1-10 能作簡單的提問、回答和敘述。2-1-11 吟唱和朗讀歌謠韻文。2-1-13 能根據圖片或提示以角色扮演作簡單的對話。3-1-1 能辨識印刷體大小寫字母。3-1-2 能辨識課堂中習得的詞彙。